2021年16期
学习周报·教与学
教法探究
- 试论当前小学中高段数学课堂体验式教学法
- 关于新形势下的小学数学多元化教学的探究
- 农村语文教学利用散文课堂渗透生命教育的一二探索
- 如何提升小学高年级学生快速阅读能力
- 如何通过习作课提高学生的审美能力
- 小学生语文阅读理解能力提升策略探究
- 如何在小学数学教学中培养学生数学学习兴趣
- 浅析初中语文的情境教学策略探究
- 《电子商务概论》有效教学策略方法的探究
- 核心素养视角下小学英语阅读教学的改进
- 小学数学益智课堂教学探究
- 小学数学“工程问题”高效课堂构建之路探究
- 探究小学英语阅读与写作教学的结合途径
- 希沃易课堂中问题的及时反馈
- 一题多解之2021年全国甲卷理科数学21题
- 初中英语写作教学中分层教学法的应用探究
- 渗透小学生数形结合序列性思想方法能自主学习，提高思维能力的培养的见解
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用策略研究
- 新形势下农村小学生文明礼仪习惯的养成探究
- 提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
- 开放性思维模式下初中英语教学改革微探
- 小学数学解决问题方法多样化的策略探究
- 浅谈音乐在英语教学中的魅力
- 初中数学教学活动中劳动教育渗透路径探析
- 初中语文名著导读教学优化策略初探
- 小学语文古诗词教学探究
- 情景教学在高中数学教学中的应用探究
- 小学语文习作教学方法创新途径探索
- 高校学生自主学习的创新形式与方法
- 浅谈提高低年级小学生计算准确性的策略
- 以读促写，读写结合
- 如何有效进行初中英语语法教学
- 高中英语词汇教学存在问题及对策探究
- 记叙文要素在小学语文古诗阅读教学中的运用探究
- 鱼骨图在几何证明教学中的应用
教学研究
- 让“折翼的天使”也能快乐飞翔
- 如何提高农村中学学生的合唱能力
- 科学练习，有效课堂
- 关于初中语文阅读教学文本延伸的思考
- 语文课堂中如何有效利用手指游戏
- 探究农村小学低年级数学教学现状及多样化教学策略
- 小学低年级数学思维培养对高年级教学的影响
- 高效率与智慧型课堂在小学数学教学中的建造
- 小学语文高效课堂构建思考
- 商务英语课程思政融合分析
- 浅谈如何提高初中生英语阅读能力
- 趣味性教学对小学数学核心素养培育的应用分析
- 高中数学教学中的五育并举
- 农村学校有效建设的策略
- 浅谈如何更好地组织小学英语写作教学
- 浅谈数学美育思想在数学练习中的渗透
- 小学语文教学质量提升策略研究
- 信息化技术在小学数学教学中的有效应用分析
- 小学数学教学中学生计算水平的优化
- 浅谈素质教育下的初中数学创新教学策略
- 基于大数据的英语课堂精准教学
- 对提升高中语文早读效率的思考
- 浅析小学数学学习中如何培养学生良好习惯
- 小学古筝教学研究
- 小学英语游戏化教学模式的实施策略
- 小学语文有效教学路径分析
- 问题情境在小学数学教学中的应用
- 多样化教学在小学语文课堂中的运用
- 趣味教学法在小学低年级数学教学中的应用
- 高效教学视角下的小学英语教学研究
- 小学语文教学中学生质疑能力的培养策略
- 小学数学教学中学生自学能力的培养
- 核心素养导向下的高中语文群文阅读教学研究
- 概念整合视角下的新词意义建构探究
- 小学高年级数学应用题解答能力的培养研究
- 基于学科核心素养下的中学英语教学方式变革研究
- 如何在小学语文教学中创设情趣课堂
- 小学语文教学中口语交际能力培养策略研究
- 试论初中英语阅读课教学与学科核心素养的培养
- 如何在小学高年级语文中促进阅读与作文教学的整合
- 任务型教学在初中英语阅读教学中的应用研究
- 数字环境下的初中英语听力教学模式研究
- 如何构建以学生为主体的小学语文新课堂
- 立足小学数学课堂教学，培养学生动手操作能力
- 小学低年级阅读教学要与“生活”对话
- 农村初中学生自发、自控、自纠融入英语学科学习策略研究
- 浅析小学语文教学中的情感教育及实施策略
- 小学语文深度学习中优化提问式教学的策略研究
- 初中数学函数图象与性质教学研究
- 九年级英语中考备考分层教学
- 学会提问，有效提升学生自主反思能力
- 情境教学法在小学低段语文课堂的应用研究
- 小学数学老师课堂语言要充满魅力
- 小学语文高年级阅读教学中的情感训练
- 探讨主题图在小学高年级数学教学中的应用
- 小学语文习作生活化教学
- 初中数学教学中学生创新能力的培养
- 心有目标，“节外生枝”又何惧？
- 美育视角下的高中语文教学研究
- 中小学在职教师师德培训的困境反思
- 会话含义理论下高中英语教材分析研究
- 中学语文写作教学“读者意识”培养研究
- 基于生活化情境的小学语文自主课堂构建
- 浅谈初中数学单元整体教学策略的运用
- 任务型教学在初中英语教学中的应用策略研究
- 人物传千古，“错位”倍添美
- 构建初中英语阅读教学高效课堂的有效策略
- 探究小学数学生活化趣味教学策略
- 激发兴趣 乐于表达
- 如何提高初中生读图能力
- 浅谈信息技术在培养学生自主学习能力中的运用
- 数学教学中学生逻辑思维能力的训练与培养
- 线上教学背景下教师的职业焦虑与专业发展
- 双师模式下的陪伴型英语听说课堂
- 弘扬传统文化，守护精神家园
- 初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
- 乡村小学数学教学中培养学生核心素养的问题及对策研究
- 在英语教学中教学有法，教无定法，贵在得法
- “绘”出思维的“新高度”
- 运用乡土课程资源促进中学生英语核心素养提升
- 探讨初中语文课堂合作阅读和思维激发教学
- 探讨小学数学教学案例中课堂情景的有效创设与导入
- 中学英语教学中乡土课程资源的开发和利用
- 小学语文考试问题的探讨与实践
学前教育
实践探索
课程纵横
- 浅谈职高生物学科的活动化教学
- 九年级道德与法治课堂教学质量的提升
- 小学美术戏曲人物脸谱课堂教学策略研究
- “互联网+”时代下职高生物智慧课堂的构建方式
- 新课改背景下初中音乐教学策略探究
- 新课改下高中生物教学的转变与革新
- 基于科学思维培养的高中生物学概念教学策略
- 初中历史教师培养学生学习兴趣的方法
- 政治教师，如何让你的课堂历久弥新而保鲜？
- 浅谈核心素养渗透下的初中道德与法治教学
- 提高小学体育课堂教学质量途径初探
- 浅谈美术鉴赏活动如何促进学生全面成长
- 巧用四步法攻破电极反应式的书写
- 教学信息技术运用于STEM课程实施与学校核心素养
- 新媒体环境下初中德育工作难点与对策分析
- 浅谈高中信息技术教学的有效方法
- 电影电视资源在初中生物教学中的应用
- 寓教于乐，构建趣味美术课堂
- 浅论高中地理教学中培养学生创新思维的策略
- 如何应用体态律动提升小学音乐教学的有效性
- 浅议留守儿童心理健康辅导
- 高中历史教学中家国情怀的培养
- 基于地理核心素养培养的深度学习探究
- 在物理演示实验教学中如何培养学生科学思维能力
- 运动处方在大学生体育教学中的渗透性研究
- 初中道德与法治课中生命教育的探究
- 小学道德与法治教学中如何调动学生的学习积极性
- 论歌曲演绎方式对音乐内涵的影响
- 化学学科核心素养导向的教学设计策略研究
- 网络流行语融入高校思想政治教育的调查研究
- 以学科核心素养为中心的中学历史教学策略
- 如何提升地理课堂教学的趣味性
- 分层教学在高中物理教学中的实际应用
- 核心素养背景下高中物理教育教学探析
- 提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
- 高中美术教学中学生鉴赏能力培养策略
- 基于新课改下高中地理生活化教学初探
- 浅析音乐游戏融入孤独症儿童情绪行为管理与教学的策略
- 论新课改下小学体育田径训练措施
- 基于核心素养导向的高中思政教师专业发展
- 高中地理教材自然资源观内容分析
- 小学教学中人本思想的渗透探索
- 多媒体技术在高中化学教学中的应用
- “线上线下”融合式教学在小学美术欣赏课中的应用
- 沪版地理必修第一册活动系统分析研究
- 协同教学模式在高中思政教学中的应用
- 高中学校如何有效渗透德育教育
- 新高考背景下高中生地理核心素养培养展望
- 浅谈如何高效开展初中历史课
- 基于核心素养下“碳酸钠和碳酸氢钠知识”教学研究
- 基于问题式教学的地理综合思维培养策略研究
- 工匠精神培养与高职思政教育的有效融合
他山之石
- 农村留守儿童家校社联合教育策略初探
- 大数据背景下电子商务教学的改革策略
- 关于新时代雷锋精神对当代大学生德育教育影响的研究
- 产教融合视角下中等职业院校引入企业文化的研究
- 如何在少数民族学生国语教学中融入思政教育
- 浅谈我国民族地区教育公平问题
- 目的论指导下的英汉翻译实践
- 如何正确唤醒传统节日
- 社会工作危机介入下的实践与反思
- 中西方家庭伦理新变化
- 高中阅读教学经典课例个案比较分析
- 浅谈农村家庭教育困境成因
- 浅析宁夏博物馆文创设计现状
- 浅析新时代背景下科技创新与资本发展的内在关系
- 合作学习理论指导下的大学生英语自主学习能力培养的策略研究
- “慎独”精神在大学生道德教育中的应用研究
- 《山里的女人喊太阳》的创作特点与演唱风格研究
- 电子商务专业学生就业前景分析
- 明初至清中叶宁夏地方官治理儒学教育的经济举措
- 百万扩招背景下民办高职院校教师教学工作困境
- 试论三峡移民精神融入高校思政理论课的困境及对策
- 现代学徒制下出纳会计实务课程开发与实施
- 农村留守青少年社会交往状况及教育对策个案研究
- 分层教学在小学毕业班中的应用研究
- 浅谈发出存货的计价方法对企业的影响
- 大学生休闲动机与主观幸福感关系研究
- 蒙古国现代教育发展历史研究分析
- 论本科三本如何成功逆袭北京市重点大学研究生复试前三名研究