2019年6期
刊物介绍
《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊
学校教育研究
热点追踪
- 批注式文言文阅读教学模式
- The Listening Teaching Under the Background of the Senior English Curriculum Standard（2017）新课标背景下的高中听力教学
- 《深深浅浅话友谊》教学设计
- 诚实需要被“唤”与“醒”！
- 《唱自己的歌》曲调创作学习方式的转变
- 小学信息课堂中构建“小组合作”的智慧课堂
- 捕捉幼儿微视角，评出游戏大世界
- 小班启蒙式创意运动的初探
- 初探立德树人在初中主题班会中的渗透
- 培养学生良好的预习习惯之我见
- 小学低年级学业不良儿童的心理成因及教育对策
- 让生活素材为学生的梦想导航
- “自信待花开，卓而越己之！”
- 培养自主学习能力之三步曲
- 找准抓手，促散文阅读
- 现代师德必备
- 浅谈教育教学经验
- 月儿弯弯照九州
- 支撑起日记教学的美丽天穹
- 规范教育行为做德艺双馨教师
- 探索长难句中分析谓语、非谓语及从句谓语的新方法
- 疾病预防工作是幼儿保健的重中之重
- 美就在身边
- 浅谈加强对中职生法制教育的措施和对策
- 发挥自制课件优势，构筑学生求知乐园
- 浅谈如何提高普通高中艺术班学生学习化学兴趣
- 苍玉粟里嗅东风
- 传统文化与课本相结合
- 多元文化视角下运用奥尔夫音乐教学法在内地新疆高中班的探索
- 浅谈幼儿在园安全自护能力的培养
- 浅谈在建构区中培养大班幼儿的交往能力
- 培养良好习惯构建高效课堂
- 我看新型式下农村小学的走向
- 善喻
- 双向提问促思维，有趣高效提素养
- 浅析《师说》的教育思想及现实意义
- 谈如何培养学生的学习兴趣
- 浅议小学科学课堂教学与生活结合的策略
- 传承传统文化，以节气为载体探寻自然的实践与探究
- 小学高段阅读教学中读后感训练浅谈
- 浅谈中班数学活动区操作材料的投放
- 用“一日一省”，促专业成长
- 论家庭教育与幼儿园教育的衔接
- 浅谈小学课前经典诵读益处多
- 沟通理解成长
- 尝试高效课堂，提高教学质量
- 把握教材特点夯实语感训练
- 健美操对肥胖儿童体重的影响
- 传统文化与小学教育教学的融合
- 创造不一样的精彩
- 字理探宄，欲说还休
- 小学新生行为养成教育
- 拓展识字范围，鼓励、引导学生在生活中自主识字
- 浅析课外田径训练在天津市津南区中学的实施情况及建议
- 聚焦小学英语故事教学，培养学生发散性思维
- 《中华优秀传统文化读本》的教与学
- 地坛中的生命沉思
- 《同分母分数加、减法》教学设计
- 优化课堂提问技巧，提高《道德与法治》教学的有效性
理论探索
- 香包的实践研宄
- 材料准备在教育活动中的重要性
- 基于“内容聚焦大概念”的课堂教学模式与案例
- 初中行进间运球运用探究式教学的实践与思考
- 重视实验探究能力的培养，提高学生核心素养
- 校园文化建设对小学生的影响探索
- 智慧学习环境下小学生认知负荷影响因素研究
- 小组合作学习在物理课堂教学中的探索与实践
- 农村教师队伍的现状、问题与对策
- 小学开展乒乓球兴趣专项课的研究
- 城市水气系统协同作用对雾霾影响的研究
- 农村初级中学孩子学困成因探究与对策分析
- 浅谈互动性探究学习在小学数学课堂教学中的运用
- 传统文化融入幼儿园课程的实践探索
- 天津市广场舞开展的现状与对策研宄
- 高中英语教学方法研究与教育教学经验总结
- 宁明县桐棉中学教师队伍现状调查报告
- 关于小学语文阅读教学方法的研究及启示
- 教育公平视野中农村学校性别差异教育研究
- 农村教师队伍的现状、问题与对策1
- 多媒体技术在《运动的描述》中的灵活应用
- 农村教师队伍的现状、问题与对策2
- 浅谈音乐课堂中的音乐游戏
- 农村教师队伍的现状、问题与对策3
- 大班科学领域：痕迹
- 桐棉中学教师现状、问题和对策
- 农村教师队伍的现状、问题与对策4
- 浅谈初中历史教学中情感、态度、与价值观教育
- 幼儿教育中父亲角色呈现的研究方法概述
- 学生习惯培养的重要性
- 培养幼儿倾听能力的行动研究
- 浅谈语文教学之创新
管理纵横
- 如何培养中学生的语文独立阅读能力
- 教师有偿补课原因、危害及治理对策
- 农村小学学生作业情况的现状调查与思考
- 量化评价与质性评价相结合促进个体与集体共同发展
- 班级小干部管理之我见
- 如何促进大班幼儿的动作协调性
- 践行驾驭反思成长
- 如何做好幼儿园里的全能“妈妈”
- 如何提高教师听课的实效性
- 浅谈如何进行小学数学教学生活化
- 山区小学生对所学语文知识如何记得牢的方法浅探
- 浅谈提高语文素养的教学策略
- 如何提高小学中高年级计算能力
- 浅谈古诗词的情境教学策略
- 巧用地图与导学案结合，成就高效地理课堂
- 浅谈如何创建自主学习的初中生物高效课堂
- 如何减少地理课堂中的“陪客”
- 基于未来人才的核心素养，浅析高职教育中培养学生“仁爱之心”的实施策略
- 浅谈如何激发民族学生的汉语阅读兴趣
- 背诵如何提高初中学生的英语阅读能力
- 在与环境的互动中激发创意玩泥的乐趣促进幼儿健康发展
- 如何在班级管理中体现德育教育
- 浅谈如何构建初中英语高效课堂
- 如何培养小学生的口语交际能力
- 如何构建农村小学有效课堂教学模式
- 浅谈如何感受小学数学教学中的美
- 浅谈小学如何进行有效的课堂纪律管理
- 如何提高小学低年级语文识字的教学效率
- 浅谈在教学中如何选择有效的教学方法
- 在数学教学中突出数学思想方法的渗透
- 浅议促进学生自主管理的策略
- 浅谈如何提高小学数学课堂效率
- 班干部选拔与培养的案例分析
- 如何理解高中生物学的核心素养之一生命观念
- 孔子的学习方法
- 浅议小学生品行管理体系的建立
- 如何通过背诵提高学生的听力水平
- 绽放心灵之花
- 对外汉语教学中如何导入传统文化
- 浅谈农村留守儿童的教育与管理
- 浅谈情感教育在小学语文教学中的实施策略
学科教育
- 浅谈师生合作在数学课堂教学中的运用
- 园本教研中的信息技术应用
- 人人有发展浅谈小学低年级数学教学在智慧教室环境下 促进学生个性化发展
- 体验式教学模式在初中物理课堂教学实践中的实施策略
- 浅谈小学数学教学生活化
- 浅谈高中英语语法教学
- 浅谈朗读在农村初中历史教学中的运用
- 浅谈信息技术在中职汽修实训教学中的运用
- 浅谈小学语文拼音教学
- 浅谈小学数学核心素养
- 数学真奇妙，计算有新招
- 有效数学课堂教学的初探
- 关于初高中化学课程标准的对比思考
- 培养初中生“说数学”的能力，促进几何教学的有效实施
- 开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力
- 浅析中学生网络道德教育
- 初探“填空法”在阅读教学中的运用
- 逻辑记忆方法在高中英语词汇教学中的运用
- 浅谈思维导图在高三地理复习中的运用
- 培养小学数学学习的好习惯，促进思维发展
- 浅谈小学语文阅读教学
- 巧用网络资源丰富数学课堂教学
- 浅谈函数的发展史与高中函数概念的教学
- 从儿童诗中吸收语文素养的养分
- 浅论部编本语文教材中的云南元素
- 基于核心素养下的初中物理小组合作学习初探
- 让核心素养在化学实验教学中落地
- 理想实验在物理教学中的作用
- 浅谈信息技术与小学语文的有效整合
- 浅谈小学信息技术的课堂教学
- 浅谈现代信息技术在小学语文阅读教学中的运用
- 初中思想品德解题策略之我见
- 聚焦课堂，落实语文核心素养
- 一日三习学生自主学习英语的法宝
- 循着专家的脚印，再上表内乘法复习课
- 物理教学中学生学习兴趣的培养与激发
- 小学信息技术教学面临的困境分析
- 浅谈小学生良好数学书写习惯的培养
- 谈小学语文课前预习的有效实施
- 初中物理教学与现代教育技术的整合与实践
- 信息技术与数学教学深度融合初探
- 信息技术与普通话教学的深度融合
- 一道三角恒等式证明的五种方法
- 浅谈小学数学课堂气氛与教学效果
- 浅谈小学数学课堂对学生情感教学的重要性
- 应用高考题中的已知信息书写陌生化学方程式
- 英语词汇教学之我见
- 农村小学语文阅读教学创造性思维的有效培养
- 运用微活动导入新课激活初中道德与法治课堂
- 地理课堂中实践能力的培养
课改论坛
课堂艺术
课案赏析
- 《三国鼎立》公开课教案
- 对高职高专Dreamweaver CS5第一课的设计
- 《背影》微型课教案
- 19七颗钻石（第二课时）
- 18《跑过冬天—写在女儿成人之际》教学设计
- Module10 Unit1 Are you getting ready for Spring Festival？
- 好习惯伴我成长
- 千里情缘一线牵
- 教学板书设计之我见
- 《三角形内角和》教学设计
- 《邮票中的数学问题》教学设计
- 如何让新生觉得数学学习有意思
- 如何运用多媒体有效提高纸模服装设计课的教学效率
- 直线与二次函数综合
- 让知音文化深入孩子内心
- Comparative Adjectives （形容词比较级）
- 《山雨》教学设计
- 11.七律·长征
- 如何落实物理课堂中的德育教育
- 第19课《北魏政治和北方民族大交融》教学设计
- 用爱温暖后进生的心灵
- 互联网+时代提升艺术设计专业学生自主学习效率的教 学工具探究
- 小学高年级有效课外阅读的策略研究
- 再思经典教案为我用
- 美术课堂中融入爱心教育
- 小小动画我来做
- 我们离“夏山学校”有多远
- 《七的乘法口诀》教学设计
- 以学生为中心的课堂模式改革需要教师经常进行反思
- 筑梦灵溪教育基地
- 用慧心唤醒学生的心灵
- 高中园艺心理辅导的设计与应用
- 第五单元化学方程式 课题1质量守恒定律（第1课时）
- 《宋庆龄故居的樟树》教学设计
教育随笔
- 小班科探活动：钓鱼真开心
- 基于核心素养中“生物观念”的考题例析
- 浅谈小学生个性化德育工作
- 中班科学《摩擦起电》
- 今天，你是否认真对待了小学生的“告状”？
- 培养高中生群文阅读能力的策略
- 《最大公因数》教案
- 创新实干努力营造第二课堂的良好氛围，实现红旗学校教学工作跨越式发展
- 浅议对性格孤僻内向的学生进行转化
- 浅谈花样跳绳对我校体育特色项目开展的有效性研宄
- 快乐阅读，快乐成长
- 用心爱孩子，用爱暖童心
- 学进去，讲出来，小学科学课程中知行合一
- 如何做一名合格的幼儿教师
- 浅谈小学生数学课堂上有效性思维的提高
- 如何面对无趣的数学课堂
- 电磁感应现象教学初探
- 基于“三部九步”模式的小学体育教学方法探究
- 激发阅读兴趣，着力培养小学生的阅读能力
- 语文高质量作业设计探宄
- 小学三年级起步作文教学探究
- 良好行为习惯的培养应从小抓起
- 如何让农村小学生快乐地写作文
艺术教育
- 发挥民族音乐教育的优势弘扬民族音乐
- 如何在美术活动中培养幼儿的创造力
- 浅谈活动体验在心理健康教学中的应用
- 核心素养导向下的初中物理实验探宄活动
- 让美术课堂教学更有实效性的案例
- 主题背景下班本化课程实施的思考
- 结合实践活动，引导学生进行科学探宄
- 幼儿园科学集体教学活动有效性之观察研究报告
- 幼儿园主体性美工活动的教学策略探讨
- 浅谈如何开展幼儿园科学探究活动
- 在大班科学活动中进行有效的师幼互动
- 如何在美术教学中打造高效能课堂
- 浅谈本土民间美术教学的意义与形式
- 中国古典舞身韵提沉组合对培智学生的康复作用
- 趣味音乐教学
- 让游戏能更好地展示自己的舞台
- 浅谈在幼儿园开展民间游戏的策略
- 舞姿翩跹，欲迷人眼
- 浅谈幼儿园游戏的指导策略
- 校本教材踢毽子活动开发与利用之研究
- 在幼儿园生成活动中如何发挥教师的主导作用
- 浅谈幼儿绘本阅读的指导策略
- 让创造力展现在学生的绘画色彩中
- 民俗游戏纳入小学校本课程的初步探索