2019年5期
刊物介绍
《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊
学校教育研究
热点追踪
- 应注重学校教育中的心理伤害
- 教研五部曲 奏响教师成长乐章
- 学历案教学：从注重教学过程到注重学生学习过程的转变
- 课前两分钟”潜能秀”与语文课堂相融合
- 论习近平新时代思政教育理念在外语教学中的引领作用
- 善用教学平台，提高课堂教学质量
- 全文发表阴离子结合质子能力的分析法
- 浅谈幼儿的学习方式
- 运用交互式电子白板构建课堂教与学的环境
- 以农业科学教育为依托，创建特色学校的构想
- 让农村小学生口语交际课“活”起来
- 营造教育自由空间，塑造学生优秀品格
- 激发内驱养正于蒙
- 小学足球课教学之我见
- 对高效课堂的几点思考
- 培养反思学习能力 积淀学科核心素养
- 诚实，我教育的希望
- 举例谈谈人物的描写
- 新时代高中教育的意义与特点
- “121”课堂教学模式初探
- 谈中国学生发展核心素养的具体实践与构想
- 《等比数列的前n项和》（第一课时）教学设计
- 从以形助数浅谈小学高年级数感的培养
- PPT课件在幼儿园学前教学中的运用
- 面向未来教育
- 半亩方塘一鉴开，为有源头活水来。
- 幼儿教师和家长的有效沟通
- 教学过程中面对“特殊生”的反思
- 培养小学生的阅读能力
- 论小学生生活中的细节决定成败
- 巧评作文
- 不知疲倦的追梦人
- 浅谈教师在学生思想教育工作中的作用和地位
- 培养学生快速作文的能力
- 让高效课堂成为培养核心素养的有效阵地
- 低年级智障学生行为习惯养成教育初探
- 论网络对小学生的影响
- 低年级趣味识字之我见
- 提高计算教学的途径
- 让感恩心灵之花盛开
- 从客家童谣《月光光》看贺州客家人的教育理念
- 浅析农村小学课外阅读指导
- 构建幼儿园棋文化特色的主要措施
- 谈谈小学生阅读能力的培养
- 《作文之道，贵在写真》
- 小学高年级阅读教学学法现状分析
- 聚沙成塔，打造阳光教育新坐标
- 和雅学校 圆梦凌高
- 《藤野先生》课堂小记
- 思维导图在初中英语小组合作学习写作教学中的有效运用
- 浅谈我对STEM课程的理解
- 借助信息技术助力学生科学思维品质培养
- 以人为本的小学班级管理问题探究
理论探索
- 教材教法研究和教育经验总结
- 小学数学有效教学方法与培养学生能力的实验研究
- 教育思想与教育理论
- 农村小学语文教师知识来源的个案研究
- 通过课题研究促进教研组的发展
- 关于5W1H分析法在科学课堂教学中应用与研究
- 关于新时代少年儿童心理行为特点极其引导规律研究
- 高中物理课堂中的“有效问题”设置研究
- 对组内合作与组间竞争教学模式的探究
- 啦啦操训练中节奏口令的研究
- 混合式作业对小学生英语核心素养培养的应用研究
- 探究式课堂教学的实践
- 香包的实践研究
- 词块理论在高中英语词汇教学中的应用
- 加强校本研究 促进教师专业化发展
- 字理识字教学让汉字在课堂中生辉
- 激励性评价在课堂教学中的应用探究
- 低年级写话训练的探究
- 浅谈小学数学教学中密切联系生活实际的探索
- 小学数学教学小学生创造性思维的培养研究
- 让孩子像工程师工作般地学习
管理纵横
- 浅谈高中英语高效课堂教学策略
- 幼儿入园分离焦虑应对策略及效果分析
- 浅论初中教学中如何培养学生自主学习的能力
- 培养学生班级自主管理能力的方法初探
- 浅谈如何做好初中班主任的管理工作
- 浅谈七年级班级管理
- 班主任工作管理之我见
- 初中数学教学中存在的问题及解决策略浅析
- 浅谈小学教育管理
- 分层走班制来了，德育管理工作迎来新挑战
- 巧妙的管理打造高效的课堂
- 塘沽七中七年级学生篮球运动参与动机与激发策略研究
- 如何在乡镇幼儿园开展家长工作
- 怎样做好幼儿园班长工作
- 论班级管理中的学生自主管理
- 中学生跳高运动中恐惧现象的影响因素分析与教学策略
- 浅议如何扩大学生的课外阅读量
- 浅谈字理识字教学的几种方法
- 如何有效的使用《小学生写字本》
- 提高低年级学生识字量的有效方法
- 提高农村小学作文教学的策略
- 浅议在传统文化中怎样进行感恩教育
- 提高小组合作学习的策略
- 提高数学计算方法的策略
- 谈农村小学中年级段习作起步的策略
- 浅谈如何指导小学生进行有效的课外阅读
- 浅谈如何有效提高小学生的阅读能力
- 如何促进学生创造力开放性发展
- 浅谈初中作文教学的基本目标与小策略
学科教育
- 浅谈如何抓好小学英语课堂的师生互动
- 浅谈农村初中语文朗读教学的现状与处理
- 探析粤北山区高中英语听说的现状与对策
- 浅谈农村小学英语的激趣教学
- 浅谈思维导图在小学英语教学中的应用
- 浅谈情感教育在农村初中数学教育中的实践
- 让乡土文化在小学语文课程中绽放
- 2018年高考理综新课标卷3物理第33题评析与备考启示
- 初中数学课堂教学反思
- 浅谈小学数学潜能生的转化
- 浅谈如何促进体育生学习
- 浅谈项目教学法在高中信息技术课程中的应用
- 巧设高中生物教学中的问题情境
- 小学数学教学中合理运用信息技术的思考
- 解决初中信息技术课堂困惑的小策略
- 浅谈农村小学数学教学中运用直观教学应注意的几个问题
- 初中物理教学过程中阅读素养的提升
- 如何提高小学生实心球的练习兴趣整合锻炼手段之我见
- 核心素养背景下小学语文提升的实现路径
- 让孩子在数学课堂上展开思考的翅膀
- 关注学生语言实践，提升语文核心素养
- 带电粒子在磁场中的运动解题策略研究
- 初中数学高效课堂之我见
- 信息技术支持下的高校课堂教学新模式的构建和研究
- 发挥课堂提问在体育教学中的作用
- 浅谈小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣
- 如何在初中数学教学中践行陶行知创造教育思想
- 初中英语阅读课课前有效预习的研究
- 桂西高山汉族地区中学英语词汇教学的误区及其对策
- 环境对生物的影响（一）教学设计
- 关于语文阅读教学模式
- 浅谈小学数学概念教学
- 基于生活教学理念的小学数学教学探讨
- 浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性
- 浅谈如何营造活跃的语文课堂气氛
- 在数学教学中怎样渗透数学文化教育
- 如何设计有效的语文作业
- 优化数学课堂语言 提高课堂教学效率
- 浅谈低年级语文教学中情境创设的作用
- 浅谈音标在初中英语教学中的重要性
- 体育训练中的快乐教育
- 讲授历史人物在中学历史教学中的作用
- 浅谈历史人物在历史教学中的作用
- 如何在小学英语教学中进行语法渗透
- 一题多解充分体现三角、向量、坐标的内在关系
- “微课”在初中物理教学中重要性的探析
- 注重语言文字训练，提高学生语文素养
- 素质教育背景下提高初中数学教学实践有效性的对策
- 浅谈NB虚拟实验室在初中物理电学习题课中的应用
- “任务驱动”教学法在信息技术教学中的运用
- 浅谈思维品质的培养在高中英语课堂中的落实
- 论英语课堂提问有效性
- 化学实验教学：冷与热的思考
- “化学计量在实验中的应用”的教学中对宏观辨识微观探析素养的思考
- 小学数学教学方法反思
- 浅谈问题引导教学法在高中语文新诗教学中的应用
- 浅谈变式练习在小学数学教学中的应用
- 网络时代高中生思想政治教育面临的挑战与对策
课改论坛
课堂艺术
课案赏析
- 在教学的不同阶段有梯度的培养学生的实验设计能力
- 提高英语课堂效率 培养学生核心素养
- 大班韵律活动：小小功夫王
- 《圆明园的毁灭》教学设计
- 美丽的生命教案
- 《我为节水做宣传》教学设计
- 《美丽的花园》教学设计
- 倡导“自主、合作、探究”
- 对于低年级数学练习课的思考与设计理念
- Module4 Unit1 This is my head.
- 音乐教学与信息技术的有效整合
- 《均值不等式》教学设计
- 《石榴》教学设计
- 《交警遇上红绿灯》
- 借助直观 明晰算理
- 大班半日活动设计
- 义务教育教科书·数学（人教版）五年级上册《多边形的面积复习》教学设计
- 苏教版小学语文四年级上册《秋天》第二课时教学设计
- 《鸟语》教学设计
- 小学数学课堂案例分析
- 做个小侦探
- 初三复习数学复习课：反比例函数
- 《电子报刊标题艺术设计》教学设计
- 高中《化学必修1》第二章 第二节 离子反应 第二课时 《离子反应及其发生的条件》教学设计
- Breaking the record阅读课课堂教学设计
- 理解文本 渗透表达 文意兼得
- 《卖火柴的小女孩》 教学设计
教育随笔
- 英语写作平时训练几点技巧
- 高考前夕政治老师有话说
- 运用多媒体教学，优化数学课堂教学
- 自主合作创新
- 运用“教学做合一”思想进行作文教学
- 如何在数学教学中激发学生学习兴趣
- 让爱飞进学生心田把课上到学生心里
- 《二次根式的除法》教学设计
- 用心关爱学生，让学生心中充满爱
- 教育教学评价语的重要作用
- 难忘的故乡 教学设计
- 浅谈小学低年级阅读指导的探索
- 创造向未来
- 亲历达标，我想说磨课中感恩有你
- 浅谈结合音乐要素的吟诵课程中践行美育教育
- 聚焦英语学科核心素养，培养学生的思维能力
- “翻转课堂”模式指引下的“课内翻转”
- 浅谈初中政治课堂教学中如何有效提高课堂效益
- 《基于核心素养下三角形面积》教学设计
- 在学中玩 在玩中学 浅谈体育游戏在小学体育课程中的作用
- 体育教学中如何体现“快乐体育”
- 让作业更高效
- 谈谈小学古诗词的教学
- 浅谈小学数学小组合作探讨
- 把握“五度”转化潜能生
- 培养阅读习惯，打开心灵之窗
- 《浅谈学前音乐教育》
- 浅谈语文和德育
- 幼儿舞蹈教学的几点思考
- 浅谈实景教学对语文课堂教学的有益补充
- 微课在高中信息技术学科教学中的应用
- 3～6岁儿童学习与发展指南
- 高段作文批改中的教师减负
- 浅谈课堂纪律管理
- 激发学生学习历史的兴趣教学反思
- 如何加强小学生健康教育的研究
- 尊重幼儿个体差异
- 论用爱心和宽容转变后进生
- 《我们一起建城墙》
- 新课程理念下如何提升高中数学教学质量
- 顺应时代要求，提高学生口语交际能力
艺术教育
- 浅谈STEM教育理念下小学科学课堂教学的启示
- 《STEM教育引入小学科学课堂实施策略研究》课题研究感悟
- 基于学生学习过程评价的探索
- 转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情
- 浅谈音乐教学如何更有效的开展
- 初中美术教学中培养学生美术核心素养的实践
- 浅谈幼儿园数学教育活动的有效开展策略
- 真情铸教育 爱心洒教坛
- 《孤独之旅》教学设计
- 在爱的呼唤中教书育人
- 数学课堂如何培养学生创新思维
- 基于幼儿优先的幼儿园环境创设
- Unit 9 What does he look like？Section A（1a—2c）
- 掌控“四为”、瞄准“四问”打造求真务实的高效课堂
- 如何实施新课改的数学教学模式
- 教师如何进行说课、听课和评课
- 高中英语词汇特点及词汇教学方法
- 农村小学英语教学之我见
- 《第一次抱母亲》导学设计
- 小学体育足球教学兴趣教学法探究
- 以角色游戏培养小班幼儿社交能力策略研究
- 小积分撬动体育大课堂
- 播洒爱心 静待花开
- 让学生在小学数学探究学习中体验快乐
- 让棋类游戏成为孩子茁壮成长的润滑剂
- 浅析幼儿园区域活动设计与优化策略
- 让游戏融入农村小学低年级数学课堂
- 开展游戏教学，激活数学课堂
- 高中英语阅读教学中的小组合作实践活动
- 让教学插上游戏的翅膀
- 教育游戏与游戏化学习研究
- 戏剧活动在大班活动中的初试
- 信息技术环境下如何开展小学语文阅读活动
- 浅谈斗门本土文化融入区域活动的新尝试
- 《如何有效开展幼儿园区域活动》
- 浅谈幼儿户外活动安全问题及对策
- 浅谈民间体育游戏对加强幼儿文化自信的意义
- 农村小学英语绘本教学之我见
- 浅谈幼儿园如何开展体育游戏活动
- 幼儿教师对手指游戏的运用现状与对策研究
- 用蒙氏教育理论在区域活动中培养幼儿良好的常规
- 幼儿园户外活动的有效策略
- 从“区域活动”到“区域游戏”的几点思考
- 幼儿园游戏教学中的实践摸索