2018年10期
读与写·下旬刊
综述·专著
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 如何在小学六年级语文教学中架设阅读与写作的桥梁
- 论如何提高小学语文课堂教学有效性
- 试论小学语文阅读
- 初中语文高效课堂阅读教学策略研究
- 在小学语文板书设计中如何培养学生的思维能力
- 小学语文阅读教学策略
- 牵牵手，单元习作轻松“走”
- 浅析小学语文阅读与写作的整合分析
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
- 探讨提问艺术在小学语文课堂教学中的应用
- 新课改浅析小学语文
- 小学语文课堂中教师理答行为探究
- 给语文课堂栽植几株百科知识的花草
- 如何提高中学生的语文课外阅读兴趣
- 尝试“三问导读，三问导写”习作教学中的自改与互改之我见
- 小学语文阅读教学开展思考
- 小学语文教学以问题意识促学生创新能力培养
- 浅谈如何使多媒体与语文教学有效结合
- 浅谈高中生文学阅读与个人修养
- 小学语文教学策略
- 扩宽预习空间，提高小学语文教学水平
- 成长的殇
- 探究中国古诗词中的“意义空白”及翻译
- 小学语文课堂氛围营造之我见
- 浅议如何提高农村小学语文课堂教学效率
- 小学语文“作文先导式”教学法的构建分析
- 试论小学语文阅读（1）
- 浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
- 合作互动的小学语文课堂的营造
- 多文本阅读提高学生写作能力探讨
- 小学语文高效教学策略
- 浅谈高中文言文阅读教学的策略
- 提高小学语文阅读教学的有效性
- 浅谈小学语文诗歌教学的有效策略
- 关于提高初中语文课堂教学效率的研究
- 小学语文古诗词教学策略探讨
- 浅谈小学语文写作教学反思与策略
- 小学语文阅读教学策略（1）
- 刍议小学语文低年级朗读教学开展
- 小学语文单元整体教学策略探析
- 浅谈提高小学生朗读能力的几点建议
- 浅论如何更好的开展初中语文课堂教学
- 小学语文教学策略（1）
- 浅淡如何实现小学语文课堂的和谐
- 低段朗读教学应发挥教师范读的独特魅力
- 新课改浅析小学语文（1）
- 浅析生本教育理念下小学语文阅读教学策略
- 高中语文教学法之我见
- 如何提高小学语文高年级阅读教学的有效性
- 浅析小学语文教学过程中对学生思维能力的培养
- 小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
- 小学语文教学中如何进行学生潜力的激发
- 小学三四年级语文课堂有效教学分析
- 中学语文阅读教学浅议
- 小学语文作文教学方法的创新探析
- 论小学时期学生的语文学习能力提高策略
- 让语文课堂花香满径
- 刍议多媒体技术在初中语文课堂教学中的应用
- 浅谈如何构建小学语文自主学习课堂
- 简述经典诵读与初中语文教学的有效融合
- 以“情”动生 走“近”作文
- 浅谈小学生语文学习兴趣培养
- 浅谈阅读在语文教学中的重要作用
- 初中语文多文本阅读教学策略分析
外文·外语
- 浅谈英文报刊在高中阅读教学中的运用
- 浅谈思维导图在高中英语写作中的应用
- 关于“互联网+”时代高职英语信息化教学模式的思考
- 关于初中英语课堂有效性的研究
- 探索和实施有效的初中英语听力教学方法和途径
- 探究“互联网+”背景下的中职英语教育
- 互助教学模式在初中英语阅读教学中的应用
- 浅析初中英语学习要点
- 谈谈初中英语教学中歌曲教学之策略
- 藏族地区藏族英语学困生问题解决之对策
- 小学英语教师课堂教学语言存在的问题及对策研究
- 小学英语教学方法浅谈
- 如何在初中英语教学中培养学生深度参与学习活动
- 分层教学背景下B层写作课的有效实施
- 如何提高中职学生的英语学习兴趣
- “情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用
- 激情教学法在小学英语教学中的应用分析
- 浅析如何在小学英语教学中培养学生的创新意识
- 初中英语教学之我见
- 小学英语模块整体教学的探索与实施
- 提高初中学生英语听说能力的方法探讨
- 中职英语复习课中如何加强学困生辅导
- 反思性教学在初中英语写作教学中的应用
- 试论如何培养初中生的英语核心素养
- 初中英语学习方法之我见
- 如何提高初中英语效率的教学思路探讨
数学·信息
- 计算机安全技术的有效应用分析
- 基于新课标背景下小学数学作业的有效设计和评价
- 培养学生数学思维能力例谈
- 核心素养下高中数学作业的设计和评价
- 低年级数学课堂教学中小组合作学习的研究
- 初中数学教法探讨
- 浅谈如何上好小学数学整理和复习课
- 初中数学实验的教学策略
- 小学数学教学思想与教学方浅谈
- 高中数学学习方法指导
- 提高小学数学教学有效性的策略探讨
- 刍议初中数学中考复习
- 浅谈小学数学低段数学思维能力培养的重要性
- “互联网+”在农村小学数学中的应用研究
- 探究小学数学教学中数学模型思想的融入
- 生本教育理念下的课堂教学
- 浅谈小学数学教学思维衔接
- 谈小学数学教学培养学生良好习惯的方法与途径
- 精心设计问题，优化数学课堂教学
- 浅议小学数学教学情境的创设
- 以情感教育为红线 抓好小学数学教学
- 怎样提高小学数学课堂教学的有效方法
- 小学数学解决问题方法多样化策略探析
- “数形结合”思想在小学数学教学中的应用分析
- 探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果
- 小学数学教学中如何发挥学生的主体作用
- 小学数学教学中学生计算能力的培养策略
- 浅析高中数学的教学
- 浅谈趣味教学法在小学数学教学中的应用
- 小学数学应用题教学研究
- 小学数学教学策略
- 小学数学课堂提问教学之我见
- 小学数学教学有效性的几点思考
- 任务驱动法在小学信息技术课堂教学中的运用
- 信息技术让小学数学课堂充满活力
- 浅谈如何提高小学数学课堂有效性
- 小学数学教学浅析
- 浅谈微课在小学数学教学中的实践意义
- 学科特点与学生特点在小学数学教学中的运用
- 浅谈小学数学课堂习题教学的指导策略
- 探究交互式白板在初中数学教学中的有效应用
- 小学数学课堂提问的教学策略
- 浅谈小学中高年级数学计算能力的培养
- 浅论如何提高小学数学合作学习的有效性
- 小学数学作业设计生活化的研究