2021年3期
校园英语·上旬
高等教育研究
- 反思日志在英语演讲教学中应用的实证研究
- 大学英语“课程思政”实践与探索
- 视域融合理论指导下大学英语融入医学人文的教学探索
- 社会文化理论视域下的大学英语听说教学动态评估研究
- 大数据背景下大学英语多模态交互教学模式实践
- 学术英语混合式教学模式的构建
- 产学研深度融合下应用型高校外语教师专业发展研究
- 教学翻译对语言学习的促进作用探讨
- 英文报刊阅读教学中的课程思政探索
- 基于微课的翻转课堂教学模式在地方高校的应用研究
- 英语阅读线上线下混合式教学模式研究
- 高校公共英语教师发展瓶颈与发展对策思考
- 如何提高大学英语听力理解能力
- 我校大学生英语学习自我效能感调查研究
- PAD教学模式在独立学院综合英语教学中的实践研究
- 双语教学的结构系统及地方院校实施双语教学的理性思考
- 谈非英语专业研究生英语写作能力的培养
- “课程思政”理念下的大学英语教学实践
- 基于“产出导向法”的大学英语混合式教学模式探究
- 基于PDCA视域下混合式教学提升大学英语课程两性一度的探究
- “网络+课堂+实践”三位一体的大学英语智慧课堂课程思政模式探索
- 浅谈在医学院校英语教学中医学术语的教学方法与策略
职业教育研究
- 基于职业能力培养的高职英语教学模式分析
- 基于线上教学的中职英语教学改革探究
- 基于核心素养的中职英语阅读课教学实践
- “互联网+高职英语教育”的现状及创新
- 多模态话语分析视域下的高职英语教学
- 高职外语专业学生对外语课堂融入“课程思政”的态度调查分析
- 对分课堂模式在公共英语写作中的应用
- 多维度加强学生自主学习意识，提升英语口语教学效果
- 让英语作业不再沦为一种形式
- 电大英语教学中的跨文化意识问题探析
- 略谈中职英语口语教学的现状与对策
- “双创”背景下商务英语专业(跨境电商方向)人才培养模式研究与实践
- 项目教学法在中职英语教学中的运用初探
- 中职学业水平测试背景下英语教学的有效性
- 二语习得教学法之任务型教学法的课堂运用
- 网络资源在高校英语翻译教学改革中的应用分析
- 心理因素在旅游英语导游实务实践教学中的应用研究
- 英语核心素养在中职英语课堂教学的渗透探究
- 中高职英语教学衔接的现状及对策研究
基础教育研究
- 浅析小学一年级英语学科期中学业质量检测
- 自主学习英语 主动探究问题
- 公平教育背景下道尔顿理念对培养中学生英语核心素养的启示
- 单元整体视角下小学高段微写话教学的实践研究
- 农村小学生英语学习优质环境的特点与类型以及建构途径研究
- 关于农村初中英语课前三分钟演讲教学的研究
- 情境教学构建初中英语生活化课堂漫谈
- 思维导图在初中英语教学中运用概述
- 学生英语小问题自主研究的实践与探析结题报告
- 新高考改革下高中英语读后续写的教学策略
- 浅谈思维导图在初中英语教学中的运用
- 指向思维品质培养的初中英语阅读教学课堂观察
- 思维导图在高中英语复习教学中的应用
- 问题教学法在小学英语阅读教学中的应用研究
- 小学英语单元整体教学中递进式主题活动设计的研究
- 浅谈小学生英语核心素养的培养策略
- 挖掘绘本资源，开展初中英语优质教学
- 核心素养下初中英语读写结合的教学策略试析
- 核心素养背景下高中英语概要写作教学探究
- 高中英语教学中初高中英语教学衔接分析
- 主题意义引领下语篇阅读教学的实践探究
- 浅析基于语篇分析的高中英语阅读训练策略
- 立足学生表达需求，创设良好课堂空间
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略
- 目标导向原理下农村初中英语有效课堂活动设计研究
- 声东击西练听力
- 探讨小组合作学习在初中英语阅读教学中的实践
- 谈初中英语教学中课本插图的有效应用
- 信息技术助力小学英语核心素养教学
- 核心素养下高中英语读写课“读思言”能力的培养
- 新课改下自然拼读法在小学英语教学中的应用策略研究
- 浅谈初中英语教学中学生核心素养的培养
- 英语在线课堂项目式学习应用研究
- 巧用信息技术，创新英语教学
- “读思达”教学模式在高中英语教学中的运用
- 新高考背景下英语读后续写题型“读、思、达”教学策略刍议
- 核心素养下的初中英语以读促写教学模式的实践探究
- 感受英语文学，展现阅读能力
- 关于培养小学生英语核心素养的探讨
- 创境育能——让学生爱上英语
- 树人以立德为先 落地英语核心素养
- 信息技术助力核心素养落地英语课堂
- 微课在初中英语教学中的有效性分析
- 新高考下的高中英语写作训练
- 初中英语课堂教学中如何有效落实“学讲计划”
- 话题导向下的初中英语复习课教学模式探究
- 初中英语阅读理解教学策略
- 基于词块理论的高中英语词汇教学实践探究
- 论英语课堂学习真正发生的条件
- 互联网背景下初中英语阅读教学研究
- 小学英语课堂教学中多元思维能力的培养策略
- 鲁科版小学英语教学中如何创设高效情景教学模式
- 初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
- 小学英语主题式语篇阅读的有效路径
- 优化复述策略 培养语用能力
- 初中英语词汇短语识记及应用探析
- 情境创设助力小学生英语写作能力培养策略的研究
- 分层教育在初中英语阅读教学中的应用
- 对在初中英语教学中渗透中华传统文化的几点思考
- 小学英语教学中小组合作模式的实施价值及对策
- 现代信息技术激活高中英语语法课堂
- 支架式教学在高中英语阅读中的应用研究
- 基于大单元主题意义的高中英语以读促写教学实践例析
- 青年英语教师自主性学习的几点建议
- 开展初中英语核心素养教学模式的思考
- 浅谈“做中学”在初中英语阅读教学中的实践策略
- 基于群文模式的高中英语拓展性阅读实践探究
- 初中英语模块化综合性阅读教学的实践研究
- 浅析合作学习在中学英语课堂教学的应用
- 体验式学习与农村初中英语阅读教学
- 教师体态语在小学低段英语教学中的研究
- 合理运用英文绘本，绘出精彩英语课堂
- 基于学科核心素养的高中英语写作教学研究
- 思维导图在高中英语教学中应用的实践研究
- 情景教学法在小学英语对话教学中的应用
- 谈高中英语教学过程中学生人文素养培养的重要性与措施
- 小学英语翻转课堂教学模式探究
- 基于深度学习的初中英语阅读探究