2017年11期
读与写·教育教学版
高等教育
- Functional Equivalence Theory Reflected into the Translation of Culture—loaded Words
- The Application of Praise in English Class
- 运用形成性评价促进高职英语教学
- 西方礼俗双语APP制作的研究背景
- 旅游院校艺术类学生大学英语ESP教学策略的思考
- 大数据时代的大学英语教育创新
- 探究性学习策略在英语教学中的实践应用
- 分组合作学习在高职公共英语教学中的应用
- 基于过程写作法的大学英语写作反馈模式
- 数学教育中学习品质培养研究
- 浅谈概率思想在高等数学中的应用
- 网络化背景下的少数民族传统体育教学改革分析
- 浅析实例教学法在职教物理教学过程中的应用
- 高职电子信息专业理实一体化教学现状研究
- 深化校企合作，创新人才培养模式
- 中职与本科3+4分段培养中职阶段课程体系构建的研究
- 浅谈分层技术在计算机软件开发中的应用
- 刍议工程化教学理念下的传媒类专业实践教学改革
- 信息时代背景下高校语文教学的探索
- 论“不求甚解”与“熟读精思”矛盾统一性
- 网络信息失真及其疏导
- 四川省语言类大学生精准支教政策体系现状研究
- 翻转课堂理念下的古代汉语教学改革与研究
- 基于微信平台的成人英语教学探析
- 大学生互联网创业的发展现状及对策研究
- 对分课堂在高职医护英语教学中的实践研究
- 浅论高职教学中学生职业能力的培养策略
- 多元视域下建筑企业与高校深度合作路径分析
- 民办幼儿园教师职业归属感探究
- 大学生创业知识管理研究概述
- 探究物流技能大赛下的仓储管理课程改革
- 师范院校物理教学中应加强物理科学方法教育
- 校本教研下视角下高中政治教师的专业发展
- 地方红色革命史融入高校历史课堂教学现状的研究
- 陶行知生活教育思想在职校财会专业德育工作中的运用
- 四川省语言类大学生精准支教现状调查
- 小学低年级写字教学的问题与对策
- 小学校园安全管理的对策研究
中学教育
- 浅谈赏析高中古诗词的有效策略
- 浅谈初中语文情境阅读教学模式的有效性实证探究
- 体验式学习于高中语文之运用
- 随美而行
- 浅谈如何提高语文课堂效率
- 初中课内外文言文群文阅读议题选择和设计研究初探
- 新课改背景下高中语文教学新思路开拓的策略探析
- 初中语文古典诗词诵读教学意义及策略研究
- 浅谈初中语文学困生的成因和转化的途径
- 论高中语文教学中需要注意的三个方面
- 如何培养高中生语文阅读能力
- 初中语文教学中学生创新能力培养的思考
- 论阅读与语文学习
- 高中数学教学中分组分层教学的组织与实施
- 浅谈初中数学教学中填空题审题能力的培养策略
- 初中数学教学中数学思维的培养思考
- 浅析高中数学导学案教学中存在的问题和对策
- 初中数学探究性学习兴趣培养的方式探究
- 导图笔记与线性笔记的比较研究
- 怎样学好高中数学
- 浅谈高中数学的课堂教学
- 浅析高中数学学困生的成因及转化的方法
- 高中数学教学中德育渗透的有效性
- 探究新时代下的初中数学信息化教学方案
- 数形结合的解题思想在初中数学中的运用
- 浅谈如何提升高中数学教学有效性
- 合作学习在初中英语教学中有效应用的思考
- 学生评价在对口单招英语写作教学中的实践研究
- 浅论中学英语课堂教学实效性的提高
- 小议阅读在初中英语学习中的作用
- 论初中英语教学中良好课堂氛围的构建
- 浅析中学英语教学中学生“哑巴英语”的现象与对策
- 如何增强初中英语课堂的趣味性
- 新课程背景下高中英语教学有效性探索
- 初中英语口语教学的任务型语言教学探究
- 初中英语教学中小组合作学习方法的应用研究
- 初中思想品德课程立体教学法初探
- 浅谈微课在高中历史课程教学中的应用
- 浅谈高中政治教学中如何引导学生的主动学习
- 史料教学在高中历史教学中的探究和运用
- 初中历史教学之我见
- 论高中地理教学中如何提高学生的自主探究能力
- 初中地理教学中培养学生创新能力之我见
- 高中地理课堂导课技巧浅析
- 让核心素养之花在初中地理教学中绽放
- 探析信息技术在初中物理教学中的有效应用
- 关于层次教学法对高中物理的影响分析
- 高中物理探究式实验课堂构建
- 浅谈有效提高初中化学教学水平的途径
- 浅谈新课改下怎样上好高中化学实验课
- 简析学习核心素养与推进课程改革
- 试论实验教学法在初中生物教学中的运用
- 基于“学案导学”的《DNA的结构》教学
- 新课程教学中如何提高生物教学的实效性
- 文化与运动完美结合
- 中学美术教学中渗透环境意识的策略分析
- 如何优化高考音乐专业教学质量
- 中考体育中长跑的教学与训练
- 探究式学习在高中音乐教学中的应用探讨
- 高中体育专项化教学改革的必要性及面临的问题与实施策略分析
- 浅谈探究式教学在信息技术教学中的应用
- 初中班主任基于微信开展互动德育探索
- 翻转课堂教学模式在高中信息技术课堂中的应用
- 浅谈学业上潜能生的成因与对策
- 教育教研视角下的高中政治教师专业发展
- 关于微视频在初中信息技术教学中应用效果的探讨
小学教育
- 小学语文教育中对学生个性的培养探究
- 阅读教学应促进学生思维与表达能力的协调发展
- 如何打造快乐高效的小学语文课堂
- 作文教学之“五变”
- 巧用资源，丰富课堂
- 从教学设计看小学语文教学的趣味性
- 读出语文的“三味儿”
- 小学语文教学中如何培养学生的创新能力
- 小学语文口语交际教学基本方法探讨
- 语文课堂
- 新课标下小学语文古诗词有效教学策略探讨
- 谈提高小学生写作能力的教学新模式尝试
- 如何提高学生语文的核心素养
- 浅谈小学生自主阅读能力的培养
- 有效运用小学语文教材的策略
- 小学语文教学与学生创新能力的培养
- 浅谈小学语文课堂教学的有效性
- 小学语文教学中创设情境的实践尝试
- 例谈语文识字教学如何体现“三味”
- 也谈小学生阅读能力之培养
- 小学语文阅读教学中的“互动”艺术
- 农村小学语文实施“四个一”教学模式的策略初探
- 浅谈小学中高年级语文创新教学研究
- 让小学语文课堂富有“语文味”的策略管窥
- 让词语串起满堂精彩的策略思考
- 浅谈叶圣陶写作教学观及其启示
- 例谈合作学习在小学语文教学中的应用
- 找准方法培养兴趣
- 农村小学语文“四个一”中的心智个案研究
- 小学语文批注式阅读教学的策略研究
- 浅谈小学语文教学中创新能力的培养
- 如何培养小学生的语感
- 小学语文阅读教学有效性探究
- 小学语文阅读教学中的合作学习探微
- 小学语文教学运用隐性习得知识的途径初探
- 让小学语文课堂插上“生活化”的翅膀
- 浅谈古诗词教学的点滴做法
- 小学语文教材资源的拓展优化
- 如何在小学语文教学中提高学生的审美素养
- 关于小学语文阅读教学的研究
- 根据新课标教学要求浅谈小学数学教育
- 改进教学方式，提高课堂教学效果
- 小学数学概念教学的有效策略浅谈
- 论小学数学课堂中的情境化教学
- 培养小学生养成良好的计算习惯
- 浅析小学数学教学方法
- 小学数学课堂创新意识的培养
- 师生互动共创小学数学高效课堂
- 体验式学习在小学数学教学中的应用探索
- 低年级小学数学教学论
- 小学数学应用题教学浅析
- 构建高效小学数学课堂的有效策略
- 巧妙利用生活情境开展小学数学教学
- 小学数学课堂教学中学生主体性的培养
- 有关如何加强小学数学课堂师生互动的探索
- 小学数学教学方法探讨
- 小学数学课堂学生主体性文化构建及意义探索
- 让提问成为有效教学的桥梁
- 浅析小学中年级数学现代教学方法
- 小学数学教育中如何培养独立思考能力
- 探究小学数学的减负教学
- 也说演绎词汇教学精彩 彰显英语有效教学
- 整合教学“四个度”，构建小学英语学习课堂
- 让小学英语写作绽放灿烂之花
- 创设有效情境活跃小学英语课堂
- 试论全身反应法（TPR）在小学英语中的应用
- 浅谈游戏在小学英语教学中的运用
- 小学英语的有效教学手段
- 小学线描画教学研究和创新应用
- 打开创造的大门，走向展示的舞台
- “允许错误”式教学法提高小学美术生自信心的策略探究
- 浅析小学音乐课中的教学常规培养
- 关于信息技术与小学音乐教育整合的教学方法探讨
- 小学体育课堂体质训练策略实践分析
- 小学品德与社会课堂的生活化教学思考
- 浅谈农村学校留守儿童教育
- 低年级班干部培养“六诀”
- 寓教于乐，提升教学效果
- 浅析反思的力量
- 家校合作环境下开展小学生心理健康教育的研究
- 浅谈小学生心理健康教育
幼儿教育
- 小班幼儿愉快进餐的初步研究
- 幼儿文明礼仪养成教育的实践策略探讨
- 课程游戏化视角下的幼儿园读写区域创设
- 爱铸师魂
- 图谱教学法在幼儿园托班歌唱活动中的运用
- 儿童自闭症形成的家长因素
- 幼儿园教育去“小学化”现象及对策分析
- 探讨游戏与幼儿养成教育的整合
- 浅谈幼儿园生活化区域游戏氛围的创设
- 让区域“活”起来 让幼儿“动”起来
- 游戏精神关照下幼儿园特色课程组织策略研究
- 现代教育技术与幼儿园语言教学的有效融合
- 浅谈幼儿实施环保教育的途径
- 利用美工区活动提升小班幼儿核心素养发展
- 幼儿户外体育活动的组织与注意事项
- 陶行知生活教育思想对小班行为礼仪教育的启发
- 数字化条件下发展幼儿口语能力的实践探究
- 集体活动中幼儿与环境互动的有效性研究
- 儿童说谎行为研究及启示
- 幼儿餐桌礼仪教育的实施策略
- 游戏中感知“音乐”
- 创设优美的育人环境，促进幼儿健康成长
- 陶行知思想在幼儿美术教育中的运用