中学生学习报
教育论坛
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- 浅谈中职学校班级信息化管理系统应用中的问题及对策
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素质教育
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教改创新
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- 初中化学课堂教学改革浅谈
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- 探究互动教学在初中语文教学中的应用
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- 多种媒体在高中速写教学中的运用
- 唐芳艳:互联网时代高中化学实验的教学探究
- 浅谈江韵文化童趣课程的环境创设
- 浅谈新时期小学信息技术教学策略
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- 关于小学信息技术多元化创新教学方法的思考
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- 微课在小学语文创新教学中的实践研究
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- 新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策研究
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- 提升小学生数学运算能力的有效性策略
- 浅析初中数学的多元化导入
- 浅析任务型教学法在高中英语教学有效应用
- 落实“双新”理念,发挥初中语文育人功能
- 刍议信息技术背景下的高中政治课堂教学策略
- 关于初中信息技术教学中核心素养教育目标的落实策略探究
- 新文科背景下高中历史课程教学改革的思考
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- 小学语文智慧课堂构建与实践的几点思考
- 基于生活化的初中生物教学模式探究
- 构建练能课堂 彰显生本理念
- 如何在英语教学中开展小组合作学习
- 浅谈知识导图在小学语文教学中的应用
- 优化教学方法打造高效小学信息技术课堂
- 浅谈新课改下初中语文高效课堂的构建
- 浅谈小学语文与信息技术的有效整合
- 浅谈初中信息技术高效课堂的有效构建
- 创设问题情境,发展高中地理思维
- 热门思维导图app调研与推荐
- 趣味识字,优化小学低年级语文识字教学效益
- 大学生思维导图的使用调查及启示
- 浅谈初中历史教学中思维导图的应用
- 怎样提高初中语文名著阅读教学的有效性
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- 农村小学体育教学存在问题及解决策略
- 生活化教学模式在初中道德与法治教学中的应用
- 智能手机传感器在高中物理中的应用
- 分层教学在初中英语课堂中的实践策略分析
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- “玩转”兴趣
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- 新课改背景下的小学数学作业设计的个性化策略
- “双减”背景下信息技术在小学语文课堂中的整合运用
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- 分层教学在初中数学课堂中的应用探讨
管理研究
探索与实践
- “双减”背景下
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- 基于核心素养的高中化学生活化实验探究
- 高中历史教学培养学生家国情怀的路径探索
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- 小学美术课堂中创新性学习模式实践例谈
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- 希沃白板与初中英语课堂有效整合运用的策略
- 创设小学低碳校园的策略分析
- 贴近生活,让综合实践活起来
- 基于RFID的智能药盒设计
- 挖掘原文伏笔,提升续写质量
- 游戏化教学在幼儿教学中的应用
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- 技能竞赛在中职畜牧兽医教学改革中的作用
- 新中国成立初期重庆地区禁银工作研究
- “染色体畸变可能引起性状改变”(第1课时)教学设计
- 初中化学实验教学中建模思想与问题解决能力的培养
- 浅析融合学校教育背景下的家庭劳动实践活动探究
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- 开展民间乡土传统游戏促进幼儿全面健康发展的路径研究
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- 非会计专业本科《会计学》教学改革初探
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- 小学生种植蔬菜的收获
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- 初中物理实验教学的有效方法探索
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- 《回信》习作点评及修改
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- 核心素养引领下小学体育教与学方式的转变
- 例谈基于高中数学核心素养下数形结合教学中有效应用
- 统编版小学语文开展阅读教学的探究
- 基于幼儿问题的探究式主题活动研究
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- “双减”背景下初中英语作业分层布置实践
- 学前教育阶段幼儿绘画兴趣的培养策略
- 教育,需要情怀
- 引“活的教育”,践“活的课程”
- 新课程下高中化学生活化教学的实践研究
- 《三角形的特性》教学设计
- 幼儿户外自主活动中教师的有效介入
- 幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现路径分析
- 视觉传达设计的创新设计理念
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- 新媒体环境谈汉语言文学发展困境
- 电子商务环境下的物流管理创新策略探讨
- 基于SWOT分析的民办高校品牌化发展策略
- 刍议马克思主义在中国的传播
- 学校安全长效机制的建立与学生自救自护能力的培养研究
- 依托乡土文化资源开展研学活动的实践研究