学周刊
教学研究
- 浅论生活情境下的小学数学教学
- 初中数学如何利用“少教多学”构建高效课堂
- 在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究
- 关于优化小学数学课堂教学质量的研究
- 探讨小学数学教学中的口算练习技巧
- 刍议小学数学几何图形概念教学方法
- 初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
- 基于多元智能理论下的初中化学课堂教学方法探讨
- 核心素养下中学生几何直观能力的培养探究
- 综合实践活动课程有效实施策略
- 对小学数学期末复习的指导与建议
- 小学“生活数学”教学实践探究
- 重视学生核心素养培养 推进小学数学改革发展
- 游戏化教学在初中信息技术教学中的应用探究
- 生活资源在初中物理实验中的应用研究
- 立足学生差异的区域初中化学实验教学策略的研究
- 基于名著导读的小学语文高年级阅读教学探究
- 小学语文阅读教学中有效倾听的技巧
- 高中语文新课标视角下整本书阅读指导策略研究
- 论史料分析在高中历史教学中的应用
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 构建初中语文作文教学素材积累体系的路径研究
- 提高小学高年级学生名著阅读水平的教学探究
- 初中语文群文阅读教学策略研究
- 基于新课程改革诗歌一体化教学分析在高中语文教学中的应用
- 多媒体教学在小学语文教学中的应用探究
- 提升小学生语文写作能力的有效探究
- 高中英语学困生形成原因及转化的有效策略研究
- 小学语文教学中的德育取向与实践策略
- 核心素养理念下高中政治议题式教学策略探究
- 初中语文作文教学的实用性和创新性探讨
- 基于核心素养培养的中小学语文阅读教学研究
- 利用群文阅读,提升小学生写作水平
- 微写作在高中英语教学中的应用与研究
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用分析
教学动态
- 小学语文教学中信息技术的有效运用
- 体验式教学法在高中历史教学中的运用分析
- 核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学
- 小学语文绘本阅读教学策略
- 构建高中语文高效课堂,增强高中语文教学效果
- 小组合作学习在农村初中历史课堂中的有效应用
- 浅析STEM理念与小学语文教学的结合
- 新课程背景下高中地理教学方法的创新
- 高中生物复习课的有效教学策略
- 基于核心素养的初中道德与法治教学分析
- 初中历史教学中核心素养的培养策略
- 小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略
- 高中群文阅读教学策略及能力培养
- 高考视域下的高中语文教学策略
- 寓教于乐,寓学于趣
- 谈微课在小学语文阅读教学中的应用
- 小学语文对话教学的实践与探索
- 信息技术在初中语文阅读教学中的应用分析
- 小学思想品德教学中存在的问题与对策探讨
- 初中数学课堂中开展分层教学策略的实践与探索
- 剔除思维问题 发展核心素养
- 浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 小学数学课堂导入教学策略刍议
- 基于核心素养创新小学数学教学的实践探析
- 浅谈导学案教学模式在高中化学教学中的应用
- 让英语课堂学习机会均衡化
- 巧用互联网+助力小学语文阅读教学
- 传统文化与小学语文课程有效融合策略之浅析
- 小学语文教学中学生识字能力培养初探
- 创设生活化的小学英语情景教学
- 注重学法指导,构建高效小学英语课堂
- 初中英语听说能力的培养现状与培养策略
- 小学语文教学中阅读与写作教学的融合探析
- 小学英语课堂教学中师生互动存在的问题及对策