2019年13期
刊物介绍
《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准,由共青团甘肃省委主管,甘肃省青少年新媒体中心主办的半月刊,国内外公开发行,国际刊号:ISSN1003-2851;国内刊号:CN62-1003/G0;邮发代号:54—4。《新一代》为万方数据、龙源网全文收录期刊,杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各科研机构、高等院校、职业院校,中小学及企事业单位。 br 一、办刊宗旨 br 《新一代》是教育类刊物。面向全国教育界,以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,反映我国教育改革发展新动向,推动教育事业的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动,使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台,将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地。 br 二、栏目设置 br 高等教育,职业教育,基础教育,内容涵盖:教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育、管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等。 br 三、征稿对象 br 本刊以大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育管理工作者的稿件为主。
新一代
高教探索
- 理工科学院助力学生成长成才模式探索
- 论如何有效培养高职学生英语语言应用能力
- 高校公共选修课网络课程的开发
- 浅析高校团体辅导的基本原则与基本主题
- 基于“易班”构建研究生教育管理大数据平台的构建分析
- 大学生主流意识形态认同教育探讨
- 高职院校学风建设方法探索
- 基于创新实践的中华优秀传统文化教育生态构建:以北京邮电大学为例
- 基于信息化平台的高职《数字电子技术》课程改革与实践
- 区域经济与地区居民受教育程度的关系分析
- 多元协同育人模式下地方高校“第二课堂成绩单制度”建设
- 人工智能时代下对中韩机器翻译发展的思考
- 高职院校学生脂肪肝发病率情况调查及改善措施
- 国外高校创新创业生态系统建设经验研究综述
- 试论高校党务工作者应具备的大数据思维
- 合作学习在大学英语教学中的应用分析与对策研究
- 供给侧视角下“严选模式”SWOT分析
- 独立学院辅导员的生存现状及队伍建设的几点思考
- 颈椎病的康复说课设计
- 浅析新时代播音与主持专业人才素质探讨
- 韩中经济术语翻译研究
- 高职药物分析微课内容的教学设计
- 我国职业教育现代学徒制构建中的关键问题
- 高职院校大学生“媒体意识”刍议
- 谈理性思维与职业能力发展
职业教育
- 中等职业学校物流专业建设现状分析及对策研究
- 设置高效的课堂活动让任务型教学过程实现最优化
- 从编译角度看高职院校网页新闻的翻译
- 基于工匠精神的职业教育人才培养实践研究
- 关于现代民航职业教育的思考
- 乡村振兴背景下农村基层干部教育培训创新分析
- 以英美文化的兴趣性教学培养高职生跨文化意识
- 基于网络自主学习平台的高职商务英语写作翻转课堂教学改革
- 红色教育融入新时代大学生思想政治课程创新策略
- 高职院校中药制剂检验技术课程教学探讨
- 企业参与高职教育发展的现实意义之我见
- 中师书法教学中学生的参与创造力之我见
- 高校思政教育与学生管理工作的有效结合分析
- 中职会计教学中激励学生创新思维的有效途径
- 用“四新”打造“双师型”教师团队
- 新时代背景下高职院校文化育人的路径探析
- 一带一路倡议下中国职业教育海外办学的战略架构内容
- 新工科背景下的C语言人才培养研究
- 浅析士官职业技术教育课程建设的对策措施
德育时空
教育管理
- 初中英语校本作业有效设计的调查探讨
- 自教育思想下自本课堂对学生自信发展的实证研究
- 唤醒那个装睡的孩子
- 浅谈班级管理中的后进生转化策略
- 浅谈班主任在高效课堂建设中的主导作用
- 农学类高校公共实验平台管理模式研究
- 电化教育工作中存在的问题及解决对策
- 初中小组合作班级管理模式实施方案
- 关于武都区特殊家庭教育问题及对策研究
- 做新教育的“四有”教师
- 小学语文课堂教学中如何进行师生互动教学
- 浅谈班主任该如何做好不同层次学生的教育
- 小数学课堂中良好师生关系的建立
- 中学生传统受欺凌与网络欺凌的关系:一个有调节的中介模型
- 从细节入手,培养小学生良好的行为习惯
- 中小学学生使用智能手机的有效管理策略
- 在数学课堂上激发学生的创新意识
- 关于小学语文教学方法的思考
- 启迪心智,唱响未来
- 新形势下农村学前教育现状分析及对策探讨
- 自我效能中介效应视阈下家教与识字成就的关系个论
- 思想政治教育中亲和力的提升策略探究
- 论以人为本理论为指导下的高校教务管理工作
- 规则教育视角下的校园欺凌问题研究
- 家校共育中班主任角色的界定与途径
学科教育
- 如何提升小学数学概念教学效果
- 浅谈商丘市高中地理学习方式
- 初中历史教学应注重对学生的时空观念培养
- 浅析小学数学教学中学习兴趣的培养
- 高职语文教学在学生职业能力培养中的作用研究
- 小学语文随文识字教学方法研究
- 让小学数学课堂充满趣味性
- 创建充满活力的语文课堂
- 如何在初中生物教学中培养学生的创新能力
- 浅谈小学低段数学如何有效运用学具
- 复习阶段如何加强物理概念规律的复习初探
- 小学语文重在培养学生的创新能力
- 钳工工艺与技能训练课程实习教学改革研究
- 成功教育,从赏识与信任开始
- 课前预习在小学语文教学中的重要作用及其方法研究
- 小学数学教学中生活元素的运用
- 基于合作学习的小学语文阅读教学探讨
- 试论辅导员贫困生资助育人能力的提升
- 谈初中语文诗歌教学如何渗透美育教育
- 初中物理教学模式和教学方法的创新探讨
- 小学数学教学中注重兴趣的培养
- 小学数学教学中学法指导探析
- 小学数学教育趋向生活化与数学化
- 构建高中地理课堂教学的有效性策略
- 探讨初中体育课在核心素养背景下的构建策略
- 思维导图在小学数学教学中的有效应用
- 浅论新型数学观小学数学有效教学
- 基于语境的初中英语词汇教学
- 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
- 高中化学课堂创新思维的探究
- 小学数学语言教育问题的分析
- 基于核心素养导向的中学数学教学思考
- 农村初中数学课堂小组合作学习有效性的探索
- 对农村地区中学生英语学习兴趣培养的探讨
- 戏剧的气氛与气质
- 生活化的初中物理教学研究
- 初中起点全科生英语学习策略研究
- 课堂引入,成功关键
- 小学语文教学自主高效课堂建构理论探讨
- 主体地位在初中历史教学设计中的体现
- 如何激发小学生学习英语的兴趣
- 智慧课堂下初中数学教学模式探讨
- 初中语文阅读与写作教学的结合策略探究
- 浅谈课堂教学与教师的激情
- 高考英语短文改错解题中提问法的教学尝试
- 高中语文古文诗词教学有效性的策略
- 浅谈低年级语文口语交际的现状及对策
- 活灵活现,妙笔生花
教学实践
- 初中数学教学中渗透核心素养的有效途径
- 以生为本 语文课堂绽放精彩
- 探究提高小学数学教学质量的策略研究
- 教学工具在小学数学课堂中的有效应用
- 初中数学教学对学生自主学习能力的培养
- 基于初中数学函数解题中数学思想方法分析
- 合作学习在初中数学教学中的应用
- 反思性教学在初中英语写作训练中的运用
- 浅议基于高中数学核心素养的数学文化与数学实验教学整合
- 如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
- 中小学数学情境与提出问题教学
- 农村小学数学教学均衡发展策略探究
- 教师惩戒权问题研究
- 小学语文中年级习作教学探讨
- 浅析提高小学数学课堂学习有效性的策略
- 社会工作专业实践教学体系的思考与建构策略探讨
- 初中物理课外实验对学生创新能力的培养
- 理想信念教育和高中政治教学的结合方法分析
- 多元化的教学让语文课堂“活”起来
- 关注文体特点,提高小学语文教学效率
- 浅析以生为本视角下初中课程教学改革与创新
- 浅谈小学语文教学中课堂氛围的构建
- 浅谈小学语文低年级写字教学有效性策略
- 浅谈在数学课堂中渗透中华传统文化
- 统编版初中语文综合性学习活动实施探索
- 浅析中职历史教学的问题与对策
- 小学数学教学实验教学有效性分析
- 在小学数学课堂中培养学生创新意识与实践能力
- 农村初中生数学学习现状及提升学习兴趣的研究
- 从“控制变量法”看物理教学中对学生物理核心素养的培养
- 小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
- 高中英语课堂与多媒体教学有效整合
- 关于小学低年级语文的导学教学应用研究
- 浅议初中历史高效课堂的构建
- 初中英语词汇教学对策
- 翻转课程教学模式在初中语文教学中的应用探索
- 初中语文教学中多媒体教学
- 新课改背景下小学数学学习单应用研究
- 小学语文教学中对学生想象力的培养策略
- 浅谈初中数学课堂如何进行分层教学
- 教学设计中的目标达成与实施
- 安全工程专业数值模拟课程教学内容探讨
- 浅谈初中语文教学策略
- 互动教初中学在英语课堂中的应用分析
- 基于微课的初中数学高效课堂研究
- 新课程背景下小学语文教学技能的感想
阅读与理解
- “互联网+”时代背景下我国旅游养老发展前景研究
- 微文习作,全员静写
- 数学阅读在初中数学教学中的应用研究
- 高瞻远瞩整合教材 改善九年级英语阅读教学
- 小学中年级阅读教学与习作指导有效融合的研究
- 莫疑春归无觅处,静待花开会有时
- 小学中年级阅读活动中的“以读引读”策略探讨
- 浅谈夏丏尊读书法对阅读教学的启示
- 论《白鹿原》的史观流变
- 浅谈小学语文课外阅读四步实施策略
- 夏朝是否存在?
- 浅谈桥梓村实施乡村振兴战略工作中的文化色彩
- 新时期国企政工工作策略优化分析
- 高中英语阅读理解策略之找主题
- 让小学生爱上写作文
- 在习作中如何运用修辞手法使文章形象
- 浅谈高中英语阅读课教学中如何引导学生进行自主学习
- 任务型阅读教学在初中语文教学中的应用初探
- 浅析韩中文学作品翻译
- 小学语文略读课文教学模式的创建方法刍议
- 关于儒家义利观的哲学思考
- 孤独是人的情感与宿命融合的产物
学前教育
音乐 体育 美术
- 挖掘美术活动的教育潜能,促进幼儿人格的全面形成
- 试论小学篮球教学中如何激发学生的兴趣
- 浅谈对儿童美术作品的评价
- 初中体育趣味化课堂的构建策略探讨
- 信息化教学对体育课堂教学方式的影响
- 小学低年级体育教学情趣化、简单化研究
- 如何培养小学生美术创新能力中巧用现代教育技术
- 生态文明理念下高校体育教学模式的转变研究
- 初中美术教学策略思考
- 小学版画教学的相关思考
- 小学高年级体育教学中如何提高学生耐力素质的策略
- 多媒体教学在初中体育课堂中的应用
- 论如何在音乐教学中关注学生的情感塑造
- 浅谈农村初中学体育教学的不足和应对措施
- 论新时期学前教育钢琴教育理念与教育方式的创新
- 论初中农村学校体育教学改革的思考
- 民间剪纸在初中美术校本课程中的开发与管理
- 在小学体育教学中渗透学生的爱国主义教育
- 初中音乐教学中存在的问题及对策探讨
- 中国传统文化在高中美术教学中的应用探讨