2022年26期
现代职业教育·高职高专
课题
- 基于层次分析法的“双高”项目建设质量提升策略研究
- 基于构建国家资历框架下广西职业教育国际化路径研究
- 思政课一体化建设背景下宪法权威性维护教学衔接问题研究
- 红色文化的协同开发与应用研究
- 隐性教育在高校思想政治教育中运用的困境与出路
- 职业教育模块化教学改革下教学资源建设的挑战与对策
- 以“认同感、责任感、使命感”为职业素养培育核心的课程思政教学研究
- 高校思政课线上线下混合教学模式研究
- 以执业中药师资格考试为导向的中药方剂学高职教学模式探究
- “积极教学法”在高职院校教学评价改革中的实践探索
- 线上线下混合式课程的建设与实践探索
- 混合式教学模式的文献综述与发展展望
- 新媒体背景下高职院校思政课高阶教学的策略研究
- 产教融合视角下实践教学体系改革
- 课程思政教育与高职建筑材料与检测教学的融合分析
- 高职活页式护理教材的建设探索
- 高职院校“研竞创”一体化渐进式育人模式研究
- 1+X证书背景下土建类中高职衔接“双主体、三递进、四融合”人才培养机制的创新与实践
- 高职院校大数据与会计专业1+X证书研究与探讨
- 高校资助工作在乡村人才振兴中的定位及开展路径
- 现代学徒制“双元”育人模式的探索与实践
- 高职学前教育在校生专业认同感与学习自我效能感的关系研究
- 初级职业能力先导的职业能力重构和分类培养研究
- 高职工业机器人技术专业人才培养的有效策略探讨
- “三全育人”模式下德育基地创建与运用探索研究
- 健康风险认知下的大学生信息搜寻行为及其干预机制研究
- 基于积极心理学视角的护生心理品质培育分析
- 高职院校中美育教学体系的构建
- 新商科背景下电商专业教学改革路径探索
- 全国导游基础知识在线资源开发与应用实践研究
- 传统医学在现代康复医学实践中的现状调查及教学改革分析
- 高校社团建设中审美教育的研究
- 高校国家助学金精准分配问题探析及解决对策
- 校企深度融合背景下高职学生团队毕业设计模式探讨
- 以无烟校园为起点，构建绿色校园体系
- 诊改背景下信息化技术在职业院校教学管理流程优化中的应用研究
- 职业本科教育视阈下高水平结构化教师教学创新团队建设研究
- 基于麦肯锡7S模型的高职院校辅导员队伍专业化建设研究
- 高职扩招背景下和谐师生关系的构建