考试周刊
教育教学研究
- 探讨低年级学生识字存在的问题及对策
- 让课堂因错误而精彩
- 低年级识字教学有效性研究
- 用发展的眼光看教材的使用
- 高楼恒压供水控制系统的关键技术研究
- 以生为本打造活泼泼的科学课堂
- 课堂小练笔有效性的实践研究
- 中职计算机专业学生职业核心素养培养的实践研究
- 探索“微课”在高职教育中的应用
- 观察
——让我们更懂孩子 - 汽车钣金课程一体化教学模式研究
- 家园携手 助力成长
- 高职定积分应用的教学研究举例
- 小学生作文教学的有效方法
- 浅析如何在家庭联盟活动中促进亲子关系
- 如何提高小学安全教育水平
- 在就业导向下加强中职学生职业道德教育初探
- 关注词汇教学 彰显语言魅力
- 浅谈多元函数极值问题
- 学好动量及动能定理 轻松巧解高考压轴题
- 基于翻转课堂的医学影像学教学实践研究
- 《免费赠送》(绘本)教学设计
- 机电类高职生就业存在的问题及对策
- 如何写好高中记叙文的策略新探
- 教在学的“起点”上 学在乐的“探究”中
——例谈劳技教学中自主探究策略的构建 - 文言五读教学法
- 探索劳技教学中学生自主学习的途径
- “眼球的结构和功能”教学设计
- 农村小学阅读教学有效性初探
- 练习创造性复述 提升学生创新意识
- 项目教学法在中职《PLC改造点动与连续控制电路》的应用
- 浅谈中职生职业素养的养成
- 小学朗读教学中赏识性评价的一点反思
- 职业院校汽车涂装技术课程教学方法初探
- 理实一体化在汽车电气课程中的应用
语文教学与研究
外语教学与研究
- 小学英语作业多元化设计的策略研究
- 趣味作业 快乐学习
——浅析小学高年级英语作业质量问题 - 浅谈建设小学英语实践基地的策略分析
- 提高背诵效果 促进高中英语写作
- 探究如何提高高中英语语法课的效率
- 关于中考英语如何有效复习的探讨
- 浅析激发中职学生英语学习兴趣的策略
- 浅析人文主义理念在高校英语教学中的运用
- 谈如何构建初中英语阅读活力课堂
- 浅谈高中英语学科核心素养下的文化品格素养
- 浅论外语教学中形式与内容的关系
——以双外语教学中的日语教学为例 - 微课
——让中职英语教学活动真正发生 - 以慕课理念为依托探索我国高职英语教学改革
- 高中英语阅读教学中的拓展实践分析
- 基于应用型人才培养目标的基础日语系列课程建设研究
——以东华理工大学长江学院日语专业为例 - 小学英语教材(译林版)中Sound time的教学策略研究
- 基于英语教学中“美”的探知
- 试谈运用插图提高小学英语课堂效率
- 小议初中英语学习两极分化成因及对策
思想理论研究
数学教学与研究
- 基于核心素养下的初中数学模型思想的培养
- 浅析技工院校数学教学的实效性
- 浅论情景教学对高中数学教学的积极影响
- 高中数学教学中学生问题意识的培养策略研究
- 瓶颈与对策并进
——高中数学课堂教学面临的瓶颈和对策分析 - 基于中职数学“教学做合一”教学模式的实践研究
- 合作探究在初中数学教学中的实践研究
- 高中三角函数的学习方法研究
- 解题能力是学生必备素质
——运用还原法提高高中数学解题准确性的对策分析 - 浅谈中职数学教育与学生综合职业能力的培养
- 利用数学错题资源促进“学困生”主动学习的策略研究
- 苏式课堂
——培养数学核心素养 - 灌输思想 自我反省
——高中数学解题的反思策略 - 浅谈小学生数学应用意识的培养
- 元认知在高中数学教学的优化研究
- 浅析数学思维和数学兴趣在小学数学教学中的意义
- 浅谈如何有效利用小学数学教学中的“错误资源”
- 数形结合思想在数学课堂的实践运用
- 小学数学综合实践课的教学策略
- 针对小学数学四年级下册教材进行分析
——以人教版为例 - 新课程背景下的小学数学课堂教学评价
- 归类题型 总结经验
——将类比思维运用到高中数学解题教学 - 高中数学开放式教学的探讨
- 兴趣
——绽放数学别样的美
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 高考理综物理部分动量试题解题探究
- 高中化学新授课教学中自主学习指导策略分析
- 浅谈初中物理中的微视频应用
- 有趣、高效的生物复习法
- 中学物理实验在物理课程教学中的作用研究
- 试析高中生物教学中微视频教学资源的应用
- 勿以“小节”而不为
——谈高中物理课堂“边角料”的运用 - 谈初中物理教学“实用性”与“理论性”的相互融合
- 高中化学教学策略及学习指导研究
- 浅析如何在物理教学中推进情景教学法的应用
- 以创新方法来增进物理实验教学质量的经验研究
- 多媒体技术在高中物理教学中的运用
- 挖掘隐含信息 准确解决物理问题
- 细推物理须行乐
——浅谈电脑游戏的好处 - 关于初中生物教学中小组合作学习的几点思考
- “学导式教学法”在初中生物教学中的尝试及见解
- 应用探究式教学打造高效生物课堂
- “资源”采集的主体变换
——谈初中物理“学生资源”的有效开发
艺术教学与研究
幼教天地
班级管理
出类拔萃
- 提高认知技巧 走出冲动泥潭
——认知行为取向对高中生校园暴力倾向干预个案辅导研究 - 微信对大学生心理健康教育的影响及应对策略
——以汉江师范学院为例 - 家校合作培养初一学生自我适应性的分析
- 2013级商务管理毕业生调查报告
——以重庆高职职院校为例 - 《嫌疑人X的献身》中的日本“哀”文化
- 从中美家庭教育差异探讨对苏州教育的借鉴
- 微媒体下家校合作出现的问题与反思
- 国内微课发展情况的调研与思考
- 核心素养
——青少年创新能力培养实践探索 - 小议怎样写评语
- 解读西方媒体对中国故事报道的话语特征
——以中国“全面二孩”政策为例 - 谈汽车发动机空气流量计的检修
- 浅议小学国防教育的缺失与对策
- 特别的爱给特别的你
——学困生转化之我见 - 高职院校校园网安全管理体系分析与研究
- 浅谈童年时期的心理体验
- 浅谈如何在护生中开展优质护理服务意识的培养
- 校园文化视角下的大学生创新创业教育路径研究