教师·上
卷首语
立德树人
教学科研
- 高中政治课堂教学导入语呈现技巧探究
- 让学生享受语文学习的乐趣
- 从“生活”出发写作文
- 点拨引领:在思维最深处的“美丽邂逅”
- 利用好“五学”模式,有效开展语文综合性学习活动
- “巧”字当头,指导幼儿早期阅读
- 课堂提问“四性”例谈
- 准确把握教学目标 精心整合教学内容
- 谈在小学语文教学中关注文体特征落实语用教学
- 家园共育视野下幼儿阅读习惯的养成策略
- 让学生在丰富多彩的儿童文学中健康成长
- 学生作文心理障碍分析与排除
- 以生为本,构建高中语文作文幸福课堂
- 提高小学生语文素养的途径和方法
- 课堂语言
- 小学低年级数学教学的“围棋朋友”
- 生活化 趣味化 开放化
- 浅谈估算在数学学习中的作用
- 略论一年级学生数学思维能力的培养
- 数学计算与学生数学素养的整合研究
- 重视问后调控 强化思维训练
- 小学生“20以内加减”口算的有效“三招”
- 初中生数学核心素养提升策略
- 因材施教 分层教学
- 基于需求理论的中学数学核心素养培育与实践研究
- 高中数学学案导学教学模式的应用
- 词块教学法在小学英语教学中的应用研究
- 轻松学英语
- “读写”结合 细嗅蔷薇
- 量化分析“微课”对英语教学的影响
- 质疑
- 基于核心素养培育的高中历史教学优化
- 对话教学,开启高中历史教学成功之路
- 在物理教学中培养学生的类比思维能力
- 高中物理探究学习环境的设计与应用
- 初中化学学习中建立错题集的实践与研究
- 初中科学迷思概念的产生及转变策略探析
- “学生自定学习目标”提高高中生物学习的自主性、主动性
- 基于亲社会视角下的幼儿区域活动创新探索
- 浅谈核心素养引领下初中生美术创新能力的培养
- 在幼儿园游戏活动中培养幼儿合作意识
- 立足教育教学实际,培养幼儿良好行为习惯
- 如何在小学劳动技术教学中培养学生的问题意识