吉林广播电视大学学报
开放大学建设研究
- 加快建设吉林开放大学 为新时代吉林振兴发展助力
- 延展新使命 办出新特色
——白山电大社区教育实践与体会 - 开放大学学生社会主义核心价值观培育
- “智能化+5G”时代开放大学教师专业成长的路径
——基于《2020 年地平线报告:教与学版》 - 浅析开放大学以微课大片式建设思政课程的必要性
- 浅析开放大学在线开放课程建设的实践探索
- 通识教育发展现状与趋势综述及对我国开放大学的启示
- 教师的家国情怀对开放大学党建思政融合发展的作用力分析
- 学习型社会理念下的开放大学建设策略探讨
- 基于地方开放大学视域下立德树人路径构建及运行研究
- 基于价值共创的开放大学办学理念创新研究
- 新时代高等教育发展语境下的开放大学建设
- “翻转课堂”在开放大学公共英语教学中的应用
- 创优提质战略发展视域下开放大学教学质量提升路径探析
- 终身教育理念下开放大学建设探析
- 开放大学网络教学实施团队建设的探索与思考
——以英语课程为例 - 开放大学学生教育管理工作的改进与创新研究
- 当前我国开放大学建设的新内涵和新策略探析
信息化建设研究
老年教育研究
终身教育研究
- 新时代开放大学“中国近现代史纲要课”的使命和担当
- 终身学习理念下高校外语专业学生跨文化交际能力培养探究
- 开放教育课程差异化形成性考核模式设计
- 学分银行服务于高职教育改革人才培养实施路径探究
- 适应开放教育的网络教学团队建设探究
- 学分银行视角下开放教育+职业教育融合发展研究
- 终身教育理念下农村转移劳动力职业素养提升策略研究
- 网络课程教学团队建设的实践探索
——以吉林电大工商管理专业课程为例 - 终身教育背景下微学习活动的全民开展
——以青岛市4.9 级“微学汇”项目建设研究为例 - “3+2”网络教学模式在成人高校思政课中的应用研究
- 构建服务全民终身学习教育体系面临的挑战及对策研究
- 基于需求分析理论的开放教育教学团队建设研究
——以吉林电大公共英语课程为例 - 校企合作背景下远程教育课程开发中的教师角色与团队职责
- 社区音乐教师个性发展路径与实践探索
——以社区钢琴教学为例 - 新时代开放大学在终身学习体系中的担当及实践
- 远程开放教育终身学习服务的价值体现
- 远程开放教育在构建全民终身学习体系中的实践应用
- 新时代下区域终身教育公共服务体系建设研究
- 终身教育视野下的教师职业发展管理
- 吉林省电大系统构建终身学习共同体的重要性与要点分析
- 加强朝鲜族地区开放教育建设,建构有效的学习支持服务体系
- 浅析高校辅导员终身学习的必要性
- 高职院校行政人员继续教育的现状分析与对策研究
- 终身教育视角下的计算机学科建设
- 土木工程专业基于开放大学平台的终身教育建设探索
- 认知心理学在成人英语教学中的应用
- 开放教育中混合学习模式的设计与应用研究
- 建构主义理论视角下的英语学科终身学习理念的落实
- 文化自信视域下终身教育事业发展瓶颈与契机研究
- 新时代大学教育与终身学习协同发展研究