黑龙江教育学院学报
德育·心理
教师发展
教育论坛
课程·教学
- 论学校对中学生科学素养的培养途径
- 以课程建设为契机 全面深化教学改革
- 精品课建设的实践与思考
- 国际金融课程教学改革探析——基于学生兴趣和能力培养的目标
- 经济学“基地班”西方经济学流派教学方法浅析
- 电气信息类专业双语教学现状及对策分析
- 高考语文科技说明文阅读的测验指向——以 2005—2009年全国卷 (II)为例
- 浅析影响高校计算机专业本科毕业生就业的因素与对策
- 图式理论在英语报刊阅读教学中的运用
- 高校实用文体写作课程设置探讨
- 早期阅读对幼儿学习生活的影响
- “诊所实训与模拟演练相贯通”教学模式的设计与实践
- 试论电大校园文化中的隐性德育课程
- 试析高职院校计算机专业教学的改革
- 研究课标考纲 再塑教材教法——选修课教学的一点尝试
文学·艺术
- 浅谈翻译的全球化与本土化
- 浅析后现代主义文学——《麦田里的守望者》与《紫色》
- 江苏徐州地名中的古越语底层探析
- 苏州博物馆造园意境对现代风景园林创造研究的探索启示
- 化工专业英语教学方法探讨
- 基于建构主义理论谈学生语法能力的形成
- 相 同 的 肤 色 不 同 的 命 运——《最蓝的眼睛》的主题解读
- SCI收录高校学术论文情况统计与分析——以哈尔滨工业大学为例
- 浅谈俄语谚语的美
- 英汉语篇省略对比研究——以《第二十二条军规》为例
- 体育文化的多模态话语建构——以大冬会会徽为例
- 浅谈戏剧《月出》中动作揭示的主人公心理变化
- 从福鼎方言表示程度的方式看吴闽方言对其影响
- I T2句型的认知图式及其翻译
- 浅谈基础英语教学中评价理论视角下的语篇分析
- 关于结构—功能法在综合日语课堂教学中实施的调查研究
- 俄语同等主语的主谓搭配
- 由《劝导》看简·奥斯丁创作思想的转变
- 高等农业院校文艺晚会的现状分析及对策研究——以华中农业大学为例
- 新时期公共图书馆延伸服务途径探索
- 河南省新升本院校英语专业毕业生就业竞争力提高因素及对策分析
- 俄语阅读课程的新特点
- 数字化时代学报主编的对策思考
- 浅析电影《小孩不笨 2》中的语码转换现象
- 大学公共英语的定位与教学建议
- 间接言语行为与情感因素——间接言语行为理论在中学英语教学中的应用
- 高职生学习动机激发与英语自主学习能力的构建
- 从合成空间理论看仿拟手机短信的意义建构
- 计算机辅助英语教学的利弊分析
- 俄语多义词转义途径探析
- 中介语的语言变体研究解析