读写算
课程改革
- 优化初中《道德与法治》教学的策略探究
- 小学数学作业批改方法初探
- 基于学历案的初中化学学习设计策略研究
- 优化课堂,激发兴趣
- 在读图中探寻地理“风景”
- 新课标下高中化学实验探究式教学策略研究
- 浅谈在初中思想品德课中如何开展“小组合作学习”
- 浅谈促进学生核心素养发展的初中科学教学
- 如何在数学学科教学中培养学生的核心素养
- 新课程改革下小学数学教学中数学思想方法的渗透
- 浅谈在小学语文教学中如何提高教学效率
- 分层教学在初中数学教学中的应用与实践
- 浅析“现代教育技术与小学数学教学的有机整合”
- 游戏化教学设计在小学数学教学中的体现
- 初中数学教学中多媒体的应用
- 新课程背景下初高中数学衔接教学的策略研究
- 用教材与教教材
- 基于核心素养的小学体育课程体系的构建
- 浅析小学生数学分析能力及创造力的培养
- 探究初中生数学运算能力
- 小学数学教学中如何培养学生的自学能力
- 提升高中思想政治课教学有效性探索
- 高中生物教学中启发式教学方法的应用
- 探析合作学习在高中物理教学中的应用
- 以“知”育“智”
教育创新
- 在教育中践行“赏识教育”
- 基于iPad的初中数学课堂教学模式探究
- 浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
- 探究历史教材的整合与创新
- 思维导图在小学英语词汇记忆中的实践
- 小学信息技术翻转课堂教学模式的设计与应用
- 高中美术教学培养学生创新能力的有效策略研究
- 浅谈初中历史与社会教学中创新思维的培养
- 如何创建初中数学高效课堂
- 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
- 高中语文教学融入情感教育研究
- 如何让学生爱学数学,切实提高教学效果
- 浅谈初中物理实验教学与学生创新性思维的培养
- 良好职业心态的六要素
- 浅谈小组合作学习的有效性研究策略
- 现代教育技术在小学英语教学中的应用对策
- “智慧教育”离我们还有多远
- 小学童话故事教学中创客教育的应用探究
- 浅谈初中生物教学创新能力的培养
- 英语教学中的创新教育
- 浅谈初中科学教学中学生创新思维的培养
- 关于构建小学数学高效课堂的几点思考
- 高中历史课堂教学中如何培养学生历史学科的核心素养
- 初中英语词汇教学新探
- 浅谈新课标下初中历史教学课堂
- 生活化:小学高段数学课外作业的研究
- 尊重学生,启迪思维,促进学生发展
- 浅谈多媒体技术在课堂教学中的运用
- 浅谈在阅读教学中如何培养学生的创新能力
- 浅谈思维导图教学法在初中英语语法教学中的应用
- iPad下的初中数学创新教学模式设计
- 小学数学创新思维的诱导
- 利用信息技术培养学生语文创新性思维
- 搭建实践平台 培养创新能力
- 巧用现代技术装备,拓宽课外阅读渠道
素质教育
- 新课标下体育课的“启发式”教学
- 新时代理念下的数学课堂教学
- 音乐课在中小学教育中的地位与作用
- 试论小学高年级学生语文素养的培养方法
- 师生换位教学模式在小学数学教学中的应用
- 小学英语口语交际能力培养策略探究
- 浅谈小学语文课堂中作文教学的有效策略
- 浅谈在小学数学教学中如何培养学生的数学应用意识
- 给小学体育篮球教学注入游戏的策略初探
- 试论小学生数学形象思维能力培养分析
- 基于自主探究模式的小学数学应用题教学策略研究
- 浅谈初中学生数学综合应用能力的培养
- 小学生语文自主学习方法的培养
- 浅谈高中语文课堂中情境教学的运用
- 如何培养初中生语文阅读能力
- 小学语文低年级阅读教学分析
- 新课程背景下历史教学运用多媒体手段的实践研究
- “图”与“数”的完美相遇
- “和谐互助”教学模式下的初中数学教学探索
- 小学语文教学阅读的策略
- 小学数学中培养学生核心素养的意义与策略
- 新课改背景下的高中化学实验探究式教学策略探究
- 素质教育背景下小学生数学核心素养的养成
- 教师心里要装有学困生
- 小学《品德与社会》教学与素质教育
- 小学阶段德育有效性途径探析
- 如何让小学生快乐学数学
- “泉项目”管乐团运行模式探究
- 立足核心素养 提升《道德与法治》课堂内涵
- 塑造学生阳光心态
- 多种方法并行,提高识字乐趣
- 农村留守儿童现状的分析及对策的思考
- 浅谈小学低年级识字教学的方法
- 小学数学课堂有效提问的策略
- 如何激发低年级学生识字的兴趣
- 依托绘本提高低年级学生的阅读能力
- 求趣·求正·求新
- 初探小学品德学科的探究性活动的实施策略
- 兴趣是开启低年级识字教学的大门
- 浅谈小学低年级学生听说能力的培养
- 自己要会阅读,还必须教会学生阅读
- 让学生乐于课外阅读
- 低年级学生良好学习习惯培养策略
- 高中体育快乐教学法探析
幼儿教育
学校管理
学科教育
- 小学留守儿童数学学习不良习惯的成因及对策
- 农村初中数学课堂教学怎样让学生“主动”起来
- 浅议小学语文作文教学方法探讨研究
- 浅谈新课标教学理念下高中语文阅读教学的四个转变
- 小学语文教育教学中做好后进生的转化工作的方法分析
- 新课程背景下高中英语课程的教学探究
- 英语教育的困境与出路
- 农村初中语文阅读与写作互动教学
- 如何加强学生语文元素的积累,进一步促进语文学科核心素养的培养
- 浅谈小学生古诗文有效诵读兴趣的培养
- 字理词析,让语文课堂充满浓浓语文味
- 高中数学数列求和的解题方法技巧
- 论数学史在球的表面积公式推导中的价值
- 高中地理有效教学策略
- 论多媒体在小学语文教学中的运用
- 如何提高小学数学教学效果
- 关于中高年级语文作文教学策略研究
- 小学数学课堂如何运用语言艺术
- 浅谈小学语文教学中语言的使用训练
- 小学数学教学中把握重点、确定重点及突出重点的举措
- 浅谈如何提高农村学生英语口语能力
- 浅析小学语文教学中的情感教学
- 初中语文名著阅读教学现状及对策研究
- 信息技术在英语课堂的应用
- 小学语文中高年级单元主题作文教学初探
- 新课改下如何提高初中数学教学效率
- 初中英语教学教改心得
- 高中英语学困生状态分析及转化策略
- 刍议小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
- 高中数学习题课教学策略分析
- 浅谈如何上好小学数学课
- 浅谈小学数学课堂中的德育渗透
- 源自一道课本例题而演变的习题及拓展
- 故事感悟法在小学六年级品德课堂中的应用
- 核心素养下的数学教学
- 浅谈彝族小学生学习《道德与法治》的兴趣培养
- 高中体育教学中培养学生终身体育意识策略
- 初中思想品德课堂教学中如何基于课程标准有效落实三维目标
- 探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略
- 初中思想品德课重视小组活动,培养学生合作精神
- 浅谈音乐教学中教学资源的有效利用
- 基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略研究
- 小学数学教学中渗透数学思想方法的实践和探索
理论论坛
- 问渠哪得清如许,为有源头活水来
- 浅谈实践操作在小学数学教学中的作用
- 优化初中政治课堂问题设计增强小组合作学习的有效性
- 对症下药,让学生取得进步
- 词语盘点,盘点带有温度的词语
- “议论文阅读复习”教学
- 挖掘潜力,照亮学生
- 浅谈小学生数学学习习惯的培养
- 如何将游戏融入小学数学教学
- 浅谈高中化学的学习方法与经验
- 如何培养小学生的数学学习兴趣
- 浅谈提高学生规范书写能力的方法
- 数学史融入数学教学:意义与方式
- 浅谈微课在小学信息技术教学中的实践探究
- 试论游戏化教学法在小学数学课堂的应用
- 浅谈高中地理教学的特点问题及教学策略
- 多管齐下,提高学生写作水平
- 浅谈小学高年级作文教学方法
- 营造轻松愉快的学习氛围 倡导有生命的课堂
- 积累 交流 实践
- 以趣促效,展别样课堂
- 高中化学教学中运用组织策略的研究
- 自信·兴趣·方法
- 发挥主体作用 培养自主能力
- 浅谈如何培养小学生的朗读能力
- 初中数学典型易错题的错因分析及纠错指导探讨
- 基于学生核心素养发展的数学教学高效化探析
- 浅谈语文识字教学
- 在细微之处用心
- 小学数学思想方法教学策略研究
- 习作三步审题法
- 高考作文如何写得有文采
- 师生共解题“教”“学”总相宜
- 让写作的笔不再沉重
- 小学数学生活化教学策略的应用实践探索
- 培养计算思维,提升信息技术核心素养
- 即时评价在数学课中的有效运用
- 小学生学习积极性的激励
教学交流
- 高中数学解题中应用数形结合思想的实践探索
- 浅谈农村小学生作文能力的培养
- 有效的数学教学 从学生的主动参与开始
- 初中英语教学听说训练的优化措施
- 避免学生计算出错点滴谈
- 古诗词教学中学生获得情感体验的途径探索
- 如何在六年级小学数学教学中培养学生逻辑思维
- 浅谈小学数学语言表达能力的培养
- 如何提高小学语文课堂教学效果
- 让小学数学课堂流淌“趣”的活力
- 小学数学教学中有效空间与图形教学对策分析
- 论小学数学教学中学生质疑能力的培养
- 浅谈小学数学教学生活化教学策略
- 高中历史课堂教学中学生提问能力的培养
- 浅谈激发学生学习数学的兴趣
- 初中数学教学中的合作策略研究
- 浅谈在小学数学作业中落实学生的核心素养
- 提高高中数学教学效果的策略探究
- 初中历史与社会自主高效课堂模式初探
- 唤醒沉睡的心灵
- 高中思想政治课教学案例库建设的初探
- 基于核心素养导向的小学语文教学
- 结合闽北乡土文化探索语文教学
- 提高低年级小学生的口算能力之我见
- 浅谈初中思品课小组合作学习中调动边缘生学习积极性的有效策略
- 刍议学生作文想象力的培养
- 运用画图策略培养学生解决数学问题的能力
- 浅谈小学生朗读能力的培养
- 高中数学三角函数解析技巧探究
- 小学数学教学中的生活化教学探析
- “错误”,让课堂更具魅力
- 小学信息技术与各科有效整合探析
- 课题研究教师专业成长的摇篮
- 有效提高小学生写作能力的研究及策略
- 如何提升小学生数学解题能力
- 初中信息技术教学中优化情境导入的应用
- 一节“跳蚤市场”活动课的感悟
- 小学数学教学中如何提高学生计算能力