2016年6期
刊物介绍
《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准,由共青团甘肃省委主管,甘肃省青少年新媒体中心主办的半月刊,国内外公开发行,国际刊号:ISSN1003-2851;国内刊号:CN62-1003/G0;邮发代号:54—4。《新一代》为万方数据、龙源网全文收录期刊,杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各科研机构、高等院校、职业院校,中小学及企事业单位。 br 一、办刊宗旨 br 《新一代》是教育类刊物。面向全国教育界,以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,反映我国教育改革发展新动向,推动教育事业的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动,使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台,将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地。 br 二、栏目设置 br 高等教育,职业教育,基础教育,内容涵盖:教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育、管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等。 br 三、征稿对象 br 本刊以大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育管理工作者的稿件为主。
新一代
高校研究
职业教育探讨
社会学·文艺·体育
学科教育与能力培养
- 把握儿童认知特点 搞好小学拼音教学
- 初中数学课堂互动教学
- 巧解英语语法填空
- 历史课堂教学中的质疑与创新
- 小学英语阅读教学的趣味化策略
- 如何让初中数学课堂教学更有效
- 初中生物教学的几点思考
- 谈小学数学教学中培养学生的自主能力
- 信息技术与初中化学教学的“化学反应”
- 小学生美术兴趣的培养
- 读懂文意 读出情感
- 关于提高学生英语口语交际能力的策略
- 情感教育在物理教学中的应用
- 高中数学研究性学习如何选题
- 激发学生学习兴趣 提高数学教学效率
- 本土文化资源使小学语文课堂魅力无限
- 浅谈小学综合实践活动课对学生能力的培养
- 多媒体为英语教学添彩
- 妨碍高中生英语阅读能力的因素及解决对策分析
- 谈小学数学课堂中有效教学情境的创设
- 大胆猜想 培养学生创新意识
- 浅谈在幼儿教学中怎样培养孩子的自信心
- 浅谈高中数学作业的分层布置与评价
- 浅谈在数学课堂中学生学习兴趣的激发
- 在语文阅读教学中对学生美感培养的策略研究
- 浅谈英语课堂教学活动的设计与创新
- 向英语课堂要效率
- 谈中学数学问题情境的创设
- 浅谈如何在作文教学中培养学生的创新能力
- 高中英语课教学创新路径研究
- 如何培养小学高年级学生的计算能力
- 浅谈小学生计算能力的培养
- 转变观念 提高英语教学效率
- 浅谈学生阅读能力的培养
- 浅谈如何培养初中生的物理兴趣
- 如何激发学生上英语课的兴趣
- 浅谈初中思想品德教学创新
- 浅析小学作文课中语言表达和修改能力的培养
- 浅谈初中作文指导教学
- 如何让小学数学课堂趣味横生
- 小学语文学生创新能力刍议
- 浅谈如何提高学生英语阅读能力
- 刍议初中数学学习方法的培养
- 浅谈新课标下小学生估算能力的培养
- 浅议情感目标支配下的英语高效课堂
- 谈如何提高小学生的作文写作能力
- 浅议如何培养小学生自主阅读能力
- 研究具体课题情境中如何提高学生的审美能力
- 研究小学语文课堂中学生审美能力的培养策略
- 高中化学“学案导学”模式下学生求知欲的培养
- 幼儿美术教学中创造能力的培养
教育与管理研究
- 如何在家庭环境中用正确的方式培养少儿口语
- 浅议信息技术在小学课堂教学中的作用
- 在个性化的小组中实现学生班级自我管理
- 如何上好小学信息技术教育课
- 幼儿园教师如何指导幼儿有效阅读
- 利用“少教多学”模式 构建快乐数学课堂
- 对于开展初中主题班会的几点建议
- 强化人文教育 提升初中政治教学成效
- 让英语课堂生活化
- 浅谈多媒体技术对初中化学的影响
- 浅谈小学语文课堂的留白艺术
- 浅谈英语教学中语言文化渗透的重要性
- 浅谈新课标下英语课堂教学
- 浅谈如何开展初中思想品德课的创新教育
- 浅议幼儿园班级管理工作
- 浅谈初中英语教学中的德育渗透
- 浅议如何加强初中语文教学中的素质教育
- 浅谈新课标下的作文教学
- 关于小学数学错题的成因和纠正错误的策略探析
- 当前小学德育教育中面临的问题及对策
- 改革教学的多与少 提高课堂效率
- 浅谈幼儿教育管理策略
- 因为“懂得” 所以“慈悲”
- 新课改背景下中学语文教学的反思
- 情感教育初中语文教学中的“渗透”探究
- 试论寄宿制小学学生心理健康教育
- 浅谈优化中学信息技术课堂的几点思考
- 再析信息技术课堂中的情感渗透
- 农村高中英语学困生形成原因及转化策略探究
- 初中班主任工作点滴
- 谈创新理念下的高中物理教学
- 谈中学数学的开放式教学
- 漫谈课堂教学中教师的无效行为
- 小学班主任班级管理的重点及实施策略
- 提高初中班主任管理效率的策略探析
- 浅谈幼儿园区域活动指导策略
- 也谈数学教学目的中的隐性目标
- 随“教风”潜入夜 润“校园文化”细无声
- 浅谈农村初中英语写作教学现状及策略
- 浅谈新课程实施中化学教师角色定位及观念转变
- 新课程背景下中小学英语衔接现状及对策
- 提高小学德育教学质量的策略研究
- 新课程理念下初中化学课堂教学的转型
- 让学生爱上习作
- 也应从课堂教学的细节入手关注后进生
- 班主任和班主任工作之“最”
- 少数民族地区双语类基础教育课程设置意见
- 小议农村高中化学实验存在的问题和对策
- 蒙氏教具在听障低年级视觉认知中的应用
- 新时期中小学思想道德教育探究
- 试论学校管理中班级文化建设的研究
- 运用蒙台梭利教育理念 实现听障教学高效课堂
教学方法与经验研讨
- 浅谈“晨读午练”
- 小学生硬笔书法教学策略研究
- 我是如何让多媒体与小学语文教学巧妙结合
- 任务型教学实践过程中的几点体会
- 浅谈自主学习在小学数学课堂中的地位
- 提高初中历史课堂教学效率的策略探析
- 高中数学教学中类比推理法的有效实施
- 交互式电子白板在化学课堂中的应用
- 谈多媒体技术在幼儿教学中的运用
- 谈小学英语教学的有效性
- 谈高中英语课堂教学的有效性
- 中学语文教学中实施美育的方法
- 巧抓“3”和“2” 活学“大气受热过程”
- 初中数学教学研究性学习模式的实践研究
- 高中生物教学中学生主动学习策略探析
- 飞船变轨问题剖析
- 新课改下高中英语以为读促写教学实践
- “五法”激活语文课堂氛围
- 浅谈初中语文阅读课的教学策略
- 浅谈小学信息技术课重点内容的有效突破
- 中学历史教学中新课改理念的体现
- 谈提高小学英语课堂教学的有效性
- 谈小学品德与社会教学中的探究活动
- 谈小学信息技术课堂教学的有效性
- 谈小学语文高效课堂教学策略
- 浅谈高中历史教学中的教学反思
- 电子白板在小学语文教学应用的几点思考
- 初中生物教学策略初探
- 小学高年级写字教学指导策略
- 关于初中学生课外阅读的有效指导
- 探析幼儿手工制作的问题及指导方法
- 探究小学语文教学风格的形成阶段
- 浅析情境教学法在小学语文课堂中的应用
- 探究数学教师怎样上好每节数学课
- 小学高年级略读教学策略的研究
- 农村小学作文教学的尝试
- 浅谈新课改下历史课堂中启发式教学的实效性
- 浅谈二年级写话教学
- 如何上好初中生物课的有效途径
- 谈谈如何提高高中物理课堂教学效率
- 如何学好九年级二次函数
- 新课标下思想品德课如何教学
- 浅谈学生学习英语词汇的指导方法
- 浅谈初中信息技术教学
- 浅谈英语教学中体态语言的应用
- 浅谈如何上好生物实验课
- 中学古诗词教学探微
- 浅议如何提高高中化学实验教学质量
- 高中信息技术教学方法刍议
- 谈流行音乐在高中音乐课堂中的应用
- 浅谈如何提高小学数学课堂效率
- 高考考生如何克服阅读中生词障碍
- 吃透新教材 上好地理活动课
- 从九年级中考一检数学阅读题引发的反思
- “少教多学”与小学美术有效课堂
- 新课改初中化学有效教学探究
- 有效实施小学数学“少教多学 教学互动”的策略
- 走出历史课堂教学误区 有效提升历史教学效果
- 努力构建充满活力的信息技术课堂教学
- 初中作文指导策略
- 导学案在初中物理教学中的应用研究
- 谈多媒体在小学数学教学中的作用
- 浅谈生活化教学在高中化学中的应用与思考