2016年5期
刊物介绍
《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准,由共青团甘肃省委主管,甘肃省青少年新媒体中心主办的半月刊,国内外公开发行,国际刊号:ISSN1003-2851;国内刊号:CN62-1003/G0;邮发代号:54—4。《新一代》为万方数据、龙源网全文收录期刊,杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各科研机构、高等院校、职业院校,中小学及企事业单位。 br 一、办刊宗旨 br 《新一代》是教育类刊物。面向全国教育界,以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,反映我国教育改革发展新动向,推动教育事业的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动,使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台,将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地。 br 二、栏目设置 br 高等教育,职业教育,基础教育,内容涵盖:教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育、管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等。 br 三、征稿对象 br 本刊以大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育管理工作者的稿件为主。
新一代
高校研究
职业教育探讨
学科教育与能力培养
- 如何营造趣味盎然的生活化小学语文课堂
- 营造快乐的物理课堂
- 浅谈小学数学应用题教学
- 对于小学数学生活化教学的几点思考
- 如何在音乐活动中培养幼儿的创新能力
- 浅析初中语文教学中学生创新意识的培养
- 小学生数学思维培养策略探讨
- 浅析小学语文课堂如何激发激发学生阅读兴趣
- 浅析提高初中英语课堂的学习兴趣
- 浅谈信息技术课堂如何进行教育的创新
- 如何培养小学生的体育兴趣
- 浅谈如何培养学生的良好习惯
- 初中政治教学中问题情境的创设
- 谈初中作文教学中发散思维训练
- 以学生为中心 营造高效语文课堂
- 如何培养高中学生英语交际能力
- 浅谈对初中学生化学学习兴趣的激发
- 高中英语自主学习的能力的培养
- 浅谈小学生数学创造力的培养
- 教学中语言文字与情景联系加深对情景的感悟
- 浅谈农村中学生英语学习潜能的激发
- 打造感性的理性课堂
- 怎样加强高中学生的政治记忆能力
- 丰富课堂教学形式 激发音乐学习兴趣
- 关于初中语文教学中学生情感的激发与培养
- 在语文教学中如何培养学生的语感
- 初中英语口语教学创新之我见
- 谈初中数学教学中应用意识的渗透
- 谈英语课堂教学改革与学生兴趣的培养
- 数学教学中如何关注学生的学习习惯
- 巧设情境 激发兴趣 发展思维
- 培养初中历史的情感教育
- 小学英语教学中培养学生跨文化交际能力初探
- 浅议如何提高初中英语书面表达能力
- 谈初中计算机教学
- 培养学生创新能力的几点做法
- 高效课堂背景下的高中物理教学
- 谈农村小学生语文素质培养与提升
- 浅谈小学生英语学习兴趣的培养
- 浅谈小学语文作业创新
- 小学英语“情趣教学”探析
- 浅谈初中物理优化教学
- 如何让学生上美术课兴趣盎然
- 浅谈小学语文课堂教学情境的创设
- 浅谈高中学生物理学习习惯的培养
- 浅议在初中化学教学中学生创新能力的培养
- 浅议小学语文课堂教学效率的提高
- 培养幼儿在美术活动中的主动学习
- 浅议如何提高高中生英语阅读能力
- 初中数学怎样培养学生创新能力
教育与管理研究
- 在小学数学教学中如何让学生爱上数学
- 浅议小学语文素质教育的重要性
- 让创造教育渗透在思想品德课中
- 农村初中数学“学困生”的成因与对策
- 谈小学作文教学中的人格教育
- 浅谈初中数学“后进生”转化
- 打造小学语文高效课堂之我见
- 小学生心理健康教育教学模式初探
- 引导幼儿自主开展角色游戏的有效策略与实践
- 高中古诗词教学的现状及存在的问题*
- 爱国主义元素在小学语文教学中的渗透
- 农村教师与城市教师专业化发展的学校促进策略比较
- 教师专业化发展职业心态案例及探因
- 通城县马港中学青年教师专业成长的个案及策略研究
- 探究教师继续教育专业化发展的新理念及发展策略
- 对当前课改背景下某些教学行为的反思
- 怎样让初中生爱上政治课
- 让高中化学教学深入生活实际
- 浅谈我是如何转化后进生的
- 浅谈在小学数学教学中渗透生命教育
- 浅析幼儿园教研活动的重要性及任务
- 浅谈如何做一个让学生喜爱的班主任
- 病树前头万木春
- 农村学校教育科研在教师专业化发展中的作用
- 专制罪恶何其多
- 现代课堂教学应建立心理相融的师生关系
- 蒙时养正
- 心理健康教育在小学数学教学中的渗透
- 浅谈我校寄宿生管理存在的问题与对策
- 浅议初中数学教学中如何贯穿素质教育
- 对农村留守儿童教育方法探索的几点意见*
- “激情教育”与“高效课堂”的思考
- 新课程理念下高中语文有效教学的合理性建构
- 《西游记》教学中的生命意识的渗透
- 调皮学生的教育个案问题
- 浅议如何摆放幼儿园小班区域活动材料
- 学会等待,还孩子一片湛蓝的天空
- 小学教育信息化建设现状与发展方向
教学方法与经验研讨
- 浅议高中英语任务型阅读活动课堂教学模式与案例分析
- 审视与思辨高中英语结构化教学探讨
- 新课标背景下提高语文课堂教学有效性浅析
- 信息技术在小学数学教学中的应用研究
- 浅谈小学数学课堂教学策略
- 多元教学形式在初中生物课堂中的应用
- 浅议小学数学高效课堂的构建
- 针对中小学语文阅读教学衔接的浅析
- 启发式教学在小学数学中的应用
- 高中生物课堂的高效教学
- 在赏识评价中提高学生的写作水平
- 浅谈农村小学阅读教学的方法
- 构建生活化的数学课堂
- 灵活应用多元互动 打造语文高效课堂
- 如何让游戏技能转变为学习技能的探索
- 数学猜想及猜想方法
- 新课程背景下高中地理教学设计初探
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
- 怎样上好数学课
- 高中语文实践性教学设计探究
- 探讨“任务驱动”在信息技术教学中的实施策略
- 浅谈新课标下的小学语文阅读教学方法
- 如何有效提高小学语文课堂效率
- 让地理课“活”起来
- 浅谈小学数学教学中合作学习的运用
- 浅谈小学语文阅读教学的切入点
- 再谈如何使历史课堂活起来
- 好的习作来自于生活
- 刍议初中英语阅读教学法
- 梳理归纳 查漏补缺
- 浅谈初中生如何快速记单词
- 随风潜入夜 润物细无声
- 提高高考地理成绩的策略初探
- 改进观念 少教多学 实现课堂高效
- 浅谈新课改下小学数学课堂教学方式的转变策略
- 浅谈小组合作在高中信息技术教学中的应用
- 如何有效的进行小学语文阅读课教学
- 浅谈对物体受力分析的思路及方法
- 生活中的初中地理知识
- 适应形势构建高效的语文课堂
- 小学阶段应增加对学生作文的片断练习
- 浅析高中古诗词教学的有效方法
- 一堂作业讲评课引起的思考
- 如何突破初中历史记忆的难点
- 怎样有效指导高中学生学数学
- 浅谈小学语文习作教学
- 高考数学二轮复习的策略
- 浅议高中数学有效的学习方法
- 打造初中物理高效课堂的几种策略
- 工程图学课程教学环节的思考
- 高中生物教材中插图的有效教学
- 构建探究式的高中物理实验课课堂
- 浅谈高中英语提问技巧
- 浅议小学英语写作教学
- 小学语文阅读教学浅析
- 小学语文高效课堂教学策略研究
- 提高初中历史课堂教学有效性的策略研究
- 浅议微课在Excel图表制作中的适切应用
- 初中语文教学中小组合作探究模式的实施
- 谈小学英语音标教学
- 中学音乐课教学模式初探
- 浅谈小学汉语拼音教学
- 谈小学英语课堂教学改革
- 新课改中历史教学之浅谈
- 赏析数学美
- 变式,让例题活起来
- 走进生活 走近学生 就是亲近语文
- 浅议高中地理教学中提问技巧
- 小学信息技术有效教学初探
- 浅议初中物理实验教学方法
- 关于初中英语合作学习探索