2021年4期
新课程·上旬
探索篇
- 加强各校同学科交流，提升片区教研的有效性
- 家风家训融入社会主义核心价值观培育的优势与策略
- 高中语文关键能力探析
- 新时代卓越中学生物教师内涵、基本特征和培养体系建设研究
- 掌握方法，有效衔接，适当过渡
- 基于高中生地理实践力培养的“乡土地理”教学设计
- 新课程背景下高中英语合作学习策略探析
- 高中英语教学中融入本土文化的实践与研究
- “停课不停学”期间思政课线上教学模式研究
- 新课程理念下高中数学概念教学与解题训练的策略研究
- 核心素养下民族地区高中物理有效教学的策略与研究
- 求同存异 比较发展
- 基于核心素养下高中物理概念的有效教学模式
- 问题解决式教学模式在高中信息技术基础教学中的应用探讨
- 基于核心素养的高中信息技术项目式教学策略
- 基于政治认同素养培养的高中国际理解教育模式的构建
- 基于核心素养的德育校本开发与思政教育实效性的实践思考
- 浅谈利用素质“课课练”提高高中生体质的策略
- 核心素养视角下思维导图在高中英语教学中的应用分析
- 新课改下高中英语学科核心素养的渗透
- 简论高中英语课堂教学中表演情境的创设
- 高中历史教学中渗透家风家训教育的策略分析
- 高中历史教学中培养“时空观念”核心素养的实践探讨
- 关于高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策探讨
- “以人为本”理念在高中政治学科核心素养培养中的运用方法初探
- 核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究
- 高中地理教学中翻转课堂模式的应用研究
- 核心素养视野下高中生数学抽象思维能力的培养
- 核心素养背景下的高中物理实验教学有效性的对策
- 高中物理课堂教学中培养学生学科核心素养的初探
- 基于核心素养下的高中物理实验教学探究
- 如何在高中物理教学中渗透核心素养培养探究
- 核心素养下高中化学渗透德育的策略
- 基于核心素养培养的高中化学教学研究
- 核心素养背景下元素化合物教学策略
- 高中化学实验如何培养学生的化学核心素养
- 高中生物教学中学生核心素养的培养途径研究
- 基于核心素养背景下的主观题层级化建构
- 核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学解析
- 家国情怀教育在高中语文教学中的融入价值探析
- 《鸿门宴》课堂教学中对刘邦人物性格的粗浅分析
- 高中阶段整本阅读状况调查及建议
- 高中语文新课程诗歌审美性教学探索
- 问出艺术 问出精彩
- 高中英语书面表达教学与测试策略的研究
- 艺术生英语学习困难的原因及对策分析
- 基于思维导图的高中英语词汇教学策略研究
- 高中英语口语教学的核心思路研究
- 浅析课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 新课改理念下高中政治生活化课堂构建路径研究
- 基于直播平台的高中思想政治课教学策略研究
- 高中政治课学情分析的实践路径研究
- 高中数学解题中的化归方法及其教学研究
- 激发兴趣，走出误区
- 在高中数学教学中开展说数学活动的实验研究
- 高中物理实验教学的改进策略探究
- 高中物理课堂经历科学思维的任务型教学
- 高中物理教学改革创新研究
- 基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究
- 新课改下的高中化学“离子反应”教学方式研究
- 新课程理念下高中生物实验教学对策研究
- 高中生物学教学中学生批判性思维能力的培养
- 高中德育与思想教育序列化研究
- 高中音乐教育的德育功能及其实现路径研究
- 国内普通高中办学特色研究综述
- 浅析高中语文教学中传统文化教育的渗透
- 文本细读在高中语文现代诗歌教学中的作用
- 浅谈新课程新高考对高中语文教学的新要求
- 探讨高中语文阅读教学优化策略
- 探讨高中英语阅读教学中思维品质的培养
- 新课标背景下县级高中英语教师的实然困境与突破策略
- 浅谈高中英语阅读与写作一体化教学
- 新高考制度对高中英语教学改革的影响及对策
- 经济学知识应用于高中历史教学刍议
- 新课程背景下的地理教学策略与文化价值探讨
- 新课改背景下高中政治课堂教学的有效性
- 化归思想在高中数学教学中的应用探讨
- 关于物理学史育人价值的体验与思考
- 谈高中物理教学生活化的有效开展
- 高中物理教学中创新实验的设计探究
- 提升高中信息技术教学实效性的对策和措施
- 开展绿色化学实验，构建生态化学课堂
- 论高中美术课堂教学中学生创造性思维的培养
- 新课程下高中体育教学的现状和解决方法
- 时光不语，静待花开
- 广场舞在高中校园推广的研究
课程篇
教学篇
- 提升阅读技巧，在实践活动中增添阅读乐趣
- 高中语文教学中学生写作能力的培养方法探究
- 基于核心素养的高三语文高效备考策略探析
- 高中语文教学中传统文化的渗透分析
- 新课标下高中英语阅读教学有效策略探究
- 高中英语词汇教学中关于“词感”培养的几条有效途径
- “阅读圈”在高中英语阅读教学中的应用
- 在高中英语教学活动中培养学生人文素养的方法探究
- 全球视域下的高中英语阅读教学策略
- 高中历史教学中学生创新能力的培养方法
- 情境体验教学在高中地理课堂教学之应用
- 高中地理教学中积极情感因素的激发策略
- 巧用错题集优化高中数学课堂教学质量
- 代数方法在解析立体几何问题中的应用
- 高中数学教学中学生解题能力的提高路径
- 解析问题教学法在高中数学教学中的应用
- 数学史知识在高中数学教学中的应用
- 化归思想在高中数学解题过程中的应用分析
- 提升高三数学复习教学质量的有效策略研究
- 翻转课堂模式在高中数学教学中的应用
- 高中地理教学中对学生空间想象能力培养的策略
- 极限思维法在高中物理中的应用
- 浅谈高中物理分层教学的应用
- 以“非指导性”方式引导学生进行物理探究
- 探讨高中生物教学中渗透健康生活教育的方式
- 以学生为主体的高中化学教学策略
- “体验式学习”于音乐课堂教学中的应用
- 情景教学法在高中通用技术教学中的应用分析
- “智批改”高中英语作文使用心得
- “互联网+”时代高中英语教学核心素养的探微
- 高中历史课中微课应用例谈
- 微课在高中历史教学中的应用
- 多媒体技术在高中地理教学中的有效运用
- 高中地理微课设计开发与教学探讨
- 打造信息化高中物理课堂策略探究
- 基于核心素养的高中数学解题型微课教学探究
- 小议微课在高中物理教学中的应用
- 微课在高中物理教学中的应用探析
- 基于智慧课堂的高中化学教学初探
- 浅谈如何通过微课促进高中化学教学效率的提升
- 微信公众平台在高中生物教学中的应用
- 利用数字化实验中的传感器技术探究酵母菌细胞呼吸方式
- “互联网+”视域下的高中体育教学新探索
- 通用技术教学背景下“创客教育”如何有效推行
- 视频课模式下高中信息科技课程的线上与线下教学指导
- 高中思想政治课议题式教学的实践思考
- 解析高中数学解题反思的应用
- STEM在培养高中地理综合思维中的应用探讨
- 应急情况下关于高考美术特长生专业持续性训练的几点思考
- 中学语文教学法创新教学模式探究
- 探究新课改下高中体育教学思路与方法创新
- 项目教学在程序设计中的应用
- 基于语文核心素养建构高中文言文教学高效课堂
- 核心素养视域下高中语文群文阅读教学探究
- 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
- 关于核心素养下的高中物理高效课堂教学策略探讨
- 如何打造以生为本的高效高中物理课堂
- 核心素养下高中物理课堂教学的案例分析
- 浅谈高中语文教学中培养学生创造力的策略
- 怎样营造良好的高中语文课堂氛围
- 情感教学在高中语文教学中的有效应用
- 高中语文作文写作素材的积累运用
- 聋校高中语文课堂有效教学实施策略研究
- 浅谈语码转换在高中英语教学中的应用
- 新课改下高中英语教学中微课教学法应用的要点分析
- 指向思维品质提升的高中英语读后续写教学实践
- 如何在高中英语教学中培养学生的自主学习能力
- 高中英语原声影视赏析选修课初探
- 高中政治教学有效性的策略探析
- 历史故事与高中历史课程教学的有效融合
- 核心素养视域下的高中历史教学策略探讨
- 新课程理念下高中历史教学策略探微
- 新课标下关于提高高中数学教学有效性的探索
- 新课程理念下高中数学课堂教学有效性措施探讨
- 探讨如何提高高中数学课堂教学效率
- 高中数学开放式教学的灵活性
- 问题情境在高中数学教学中的创设研究
- 高中数学教学中创新能力的培养
- 数学教学中如何引导学困生积极学习
- 刍议如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
- 高中物理教学中学生解题能力的培养策略研究
- 初中地理教师怎样做好初高中地理的教学衔接
- 学案导学在中学物理教学中的实践探索
- 高中物理教学设计的要点与思考
- 分析新高考背景下高中物理实验复习策略
- 高中化学教学中班主任教育影响分析
- 小组合作学习模式在高中化学教学中的应用
- 高中化学趣味教学之开展
- 高中化学教学中学生自主学习能力的培养
- 高中美术教学中学生鉴赏能力培养策略
- 情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透
- 关于中学生身体素质练习问题的探讨
- 浅谈微笑在教育教学工作中的魅力
- 提升学生课堂参与度，上好心理课
- 高中历史课堂中的问题艺术构建
- 分析翻转课堂教学模式在高中体育教学中的应用