2017年1期
刊物介绍
《卫星电视与宽带多媒体》（原《卫视传媒》）是一本服务于广播电视领域的专业科技类期刊。以满足行业内人士及用户对产业资讯的需求为宗旨,为广电业界提供专业服务及实践支持。 《卫星电视与宽带多媒体》围绕卫星...
卫星电视与宽带多媒体
热点追踪
- 农村小学第一学段学生口算能力现状及培养策略
——以惠州市惠东县梁化群联小学为例 - 让每个学生都登上《星光大道》的舞台
——朱自清的《春》“展示”教学法 - 如何打造高效的语文课堂
- 抛砖引玉
——编排课堂有效提问 优化化学课堂教学 - 如何培养学生敢想、敢说、敢问的能力
- 用智慧整合教材 用活力优化课堂
——浅谈对课程教材资源整合的理解与运用 - 有效利用“生本”资源，提高课堂教学实效性
- 纠正心理障碍 提高学习兴趣
- 谈谈如何提高小学英语课堂教学的有效性
- 浅谈如何在语文教学中渗透育人目标
- 爱
——教师的天职 - 以问题为导向 提升小学信息技术课的有效性
- 篮球运动中传球技术在比赛中的运用研究
- 因为懂得 所以信任
- 如何培养小班幼儿的科学兴趣
- 幼儿科学活动中如何激发幼儿的探索欲望
- 浅谈如何根据小班的年龄特点培养幼儿对科学活动的兴趣
- 师“德”之我见
- 加强青少年学生在综合实践活动中的德育渗透
- 肥胖与正常体重初中学生的自我意识和心理健康状况的比较研究
- 提高初中学生肺活量的方法策略研究
- 智障生的语言教学
- 幼儿园大班科学区材料投放的适宜性
——实践研究中期成果汇报 - 让学生作文不再难
- 预习是把金钥匙
- 积累让作文熠熠生辉
- 中国足球缺什么
- 在科学课中电化教学手段的运用
- 做一个不“厉害”的班主任
- 浅析小学教师的课堂评价语言
- 以学校文化为导向，加强班级文化建设策略的研究
- 现阶段中学生厌学成因初探
- 对农村小学学困生的几点思考
- 浅谈翻转课堂对教学的几点启示
- 农村学校学生篮球队的训练思路及方法
- 对高中生社团活动存在的问题及其对策的研究
- 浅谈小学信息技术课的教学
- 内地新疆高中班阅读教学探索
- 守望的天 缺失的情感
——记农村留守儿童的学习生活 - 守候这份简单的幸福
- 培养小学生学习数学兴趣之我见
- 浅谈导学练在阅读教学中的“四勤”
- 识字教学方法初探
- 在教学中培养学生拓展阅读的能力
- 打造有效课堂 构建和谐教学
- 发挥信息技术在小学数学教学中的优势
- 为有源头活水来
——谈菱形的概念教学 - 让教学语言如歌声般美妙
- 优化双边互动 创设快乐课堂
管理纵横
- 重视学习方法指导，加强语言文字运用
- 如何激发中小学生学习数学的兴趣
- 谈如何在英语教学中矫正学生的中式英语
- 如何提高小学语文阅读能力
- 如何提高小学生计算能力
- 科学教育活动中教师如何创设有效提问
- 如何培养幼儿在科学教育活动中自主探究式学习
- 运用多媒体开展幼儿园科学活动
- 小学适应期新教师课堂管理策略的探索
- 如何提升课堂提问的有效性
- 浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣
- 浅析农村学校有效开展大课间的必要性
- 浅谈如何开展心理健康教育促进学生健康发展
- 如何使小组合作学习在小学数学教学中有效地应用
- 浅议如何突破“NMET英语短文改错”
- 浅谈高中信息技术课堂教学如何激发学生的学习兴趣
- 如何激发小学生阅读文章的兴趣
- 让学生学会讨论
——谈如何提高小组合作学习的实效性 - 如何开展数学课堂的几点尝试
- 如何培养小学生的良好习惯
- 浅谈三年级科学起步教学
- 学校体育怎样贯彻素质教育的探讨
- 如何在体育教学实际中融入信息技术应用能力
- 让学校文化在管理中绽放光彩
- 浅谈如何培养小学数学的计算能力
- 浅谈“生本”教育下如何进行小学数学教学
- 传统文化中的思想精华在学校管理中的合理运用
- 重视估算教学有助发展运算能力
- 初中几何复习中的若干注意
- 浅谈小学生写作能力的培养
- 浅谈如何提高课堂朗读的实效性
- 如何有效发挥化学实验的教学功能
- 建立良好的班干部队伍 提高学生素质
- 在区域游戏中支持幼儿的全面发展
- 个性发展与集体教育
——浅谈班主任教育工作 - 合作探究 促进发展
- 浅谈在农村小学中如何开展德育工作
- 构建切实有效的口语交际，让农村小学生学会“说话”
- 谈谈班级管理中爱的教育艺术
- 在职业性到生命性中升华
——论幼儿园师德培养 - 创办家长学校 促进家园共育 提高办学质量
——湖光中心幼儿园家长学校工作经验交流材料 - 浅析小学生计算出错的原因及纠正策略
- 在一日活动中小班幼儿交往能力培养
- 数学教学中如何培养学生的学习兴趣
- 浅谈如何提高初中学生作文水平
- 如何激活高中历史课堂上的教与学
- 规范管理 提高质量 促进学校全面发展
- 浅谈如何提高小学品德与社会教学的实效性
- 在区域活动中教师如何进行有效的指导与介入
- 小学高年级英语阅读课教学初探
- 浅谈家庭环境对儿童心理健康的影响
- 浅谈青少年羽毛球运动员的心理训练的几个问题
- 幼儿园教学中的得力助手
——多媒体教学 - 小学语文写作的教学
- 浅谈如何让课堂提问更有效
理论探索
学科教育
- 浅谈小学低年级语文识字教学
- 浅谈激发学生学习数学兴趣的几点做法
- 小学数学教学有效性操作的探索
- 刍议小学语文的古诗教学
- 信息技术为数学教学插上灵动的翅膀
- 激励性评价对学生学英语的影响
- 农村山区小学英语教学“金点子”
- 浅析初中英语教学策略与方法
- 体验数学至高的美
——由《观察物体——搭一搭》一课引起的反思 - 浅谈数学教学中学生观察力的培养
- 牛津英语教材“二次开发”的实践与探索
- 倡导小组合作学习，为语文课堂助力
- 新课程背景下的高中英语课堂语法教学
- 小组合作学习在数学课堂中的应用
- 小学语文群文阅读教学的现状和策略之我见
- 浅谈小学数学教学中的兴趣激发
- 数学教学如何面对“差异”
- 浅谈小学生语文学习习惯的培养
- 农村物理实验教学中学生反思能力的培养
- 创设思维情境 激发数学美感
- 运用“少教多学”实现语文教学中教师的主导作用
- 初中物理实验教学的几点探索
- 巧妙绘制数学课堂中的情感色彩
- 数学课堂教学中注重情感态度目标的落实
- 提高生物科学素养
——社会性科学议题教学 - 浅谈幼儿园户外体育区域活动的探索与实践
- 思想品德学科教师课堂语言技巧
- 谈谈农村小学数学课堂教学策略的有效性
- 体验式教学研究活动中的“导课”新说
——在备课中如何“以老带新，以新促老” - 浅谈语文教学中小组合作学习的有效性策略
- 语文课堂要重视朗读
- 小学数学计算教学的实践与思考
- 初中语文复习教学方法
- 小学生数学中阅读能力的培养
- 浅谈“三维度”学习方式在农村中学语文课堂中的探究
- 初中数学新课程教学研究
——分层教学 - 融合运用多媒体 提高数学教学效能
- 浅论小学英语教学中情景建构的必要性及实施办法
- 浅谈小学英语高年级故事阅读教学
- 凸显母语育人功能 提升语文核心素养
——浅谈小学语文智慧型互动教学 - 如何引领乡村学生学好数学
- 提高学困生物理学习能力之我见
- 落实数学课堂的有效教学
- 高中语文教学必须重视语法知识
- 文化传承在中职语文教学中的困境和对策
- 小学体育教学《游戏在体育课堂教学中的作用与组织》
- 高一物理教学反思
- 在语文教学中如何全面渗透德育教育
- 幼儿园民间体育游戏的组织原则与探索
- 浅谈小学语文课外阅读指导
- 浅谈启发在体育课堂教学中的作用
- 浅谈数学课堂趣味性与严谨性的有效统一
- 整合德育资源，把品德教育融入体育教学之中
- 培养低年级学生数学学习能力的策略
- 构建真实有效的语文课堂
- 浅谈小学语文活动课中要注意的几个问题
- 浅谈初中英语写作教学策略
- 数学课堂教学的有效性浅析
- 浅谈多媒体技术与小学数学教学的整合
课改论坛
课堂艺术
- 教学相长 如鱼得水
- 中小学校开展心理健康教育的探索
- 激励教育与班主任工作
- 做一个有教育梦的老师
- 史料重构生新义，给力益智还修身
——浅谈八史（上）教学的德育功能 - 让思想品德课堂成为学生思维激扬的舞台
- 放飞童心 描绘世界
——如何提高小学作文教学的有效性 - 授之以鱼不如授之以渔 授人以渔不如授人以喻
- 一花一世界 一叶一菩提
- 关注体验学习关爱学生发展
- 多媒体辅助化学教学初探
- 做魅力教师 打造魅力课堂
——读《创建魅力课堂》有感 - 利用多种途径开展大班幼儿礼仪教育
- 关爱学生 阳光成长
- 班级建设，德育为先
- 浅谈如何让学生在爱的熏陶中成长
- 强师德，树师风，做人民满意的教师
- 专注力，雏鹰腾飞的翅膀
- 浅谈初中生逆反心理产生的原因及其疏导
- 创设有效教学情境 打造精彩信息科技课堂
- 关注学生的心理健康 做现代促进型的教师
- 脚踏实地，才能仰望天空
——话说想象作文 - 爱的力量
——我的班主任工作宝典 - 浅谈陶行知“教学做合一”理念引领下的歌唱教学活动
- 创造良好的教学环境，让其绽放在英语课堂上
- 奉献爱心、收获希望、放飞理想
- 老师，您的舞台在课堂
- 浅谈初中作文教学中的情感培养
- 教育的根本目标是培养学生的能力
- 合作凝新无穷趣，赏得古诗别样美
——浅谈古诗教学中的小组合作学习 - 用爱心托起孩子的梦想
——小学低学段儿童教育教学的探索 - 儒学立德，浩然正气
- 浅议融洽和谐的师生关系
- 谈教师的执行力
- 让知识之树满载校园 让智慧之花香溢教室
- 浅谈小学生心理健康教育
- 展想像翅膀，构空间观念
- 爱的力量
课案赏析
教育随笔
- 试论孔子教育思想的现实意义
- 阅读教学面面观
- 关于初中物理课程改革的几点建议
- 数学课堂中巧用“错误”
- 借《故都的秋》，品语文之味
- 沟通，让教育如此美丽
- 中国梦和青年的勇气与担当
- 浅谈农村小学科学教学学生思维能力的培养
- 用智慧点亮教师的职业生命
- 习惯养成，贵在坚持
——浅谈班主任工作的体会 - 幼儿科学教学三步骤-“发现、探索、交流分享”
- 浅谈如何在科学活动中激发幼儿的兴趣
- 培养幼儿科学活动兴趣之我见
- 如何结合幼儿年龄特点来确定科学教育活动形式小结
- 课改，我们在路上
- 小学低年级应注意句子的指代教学
- 浅谈班主任工作
- 好雨知时节，润物细无声――班主任工作技巧心得
- 云教学的应用让数学课堂更精彩
- 重新审视阅读活动
- 实施素质教育首先要提高教师素质
- 谈加强中学生道德教育的必要性
- 小议音乐启蒙教育与幼儿全面和谐发展
- 落实学校“三防”建设，做好安全基础保障
- 开放式教学和翻转课堂之教学评价的点滴心得
- 让学生在陶冶中成长
- 在“读、写、议、改”中提高学生作文的表达能力
- 小学语文阅读教学中学生读书能力的培养
- 预科班带给我的启示
- 梅花香自苦寒来
- “爸爸沙龙”活动调查问卷分析和思考
——以黄山区阳光幼儿园为例 - 实施分层教学心得
- 朗读的层次性研究
- 教师如何有效介入区域环境的设置
- 做学生心中的那面旗
- 小班科学活动：《藏在哪里了》
- 遗憾，让我对“你”更用心
- 浅谈乡村小学教师的缺失
- 因地制宜，上好农村小学科学课
- 浅谈在美术教学中要恰当运用评价方式提高学生学习兴趣
- 浅谈小学生背唱歌曲的训练
- 如何在小学英语课堂中发展核心素养
- 评估社会组织评估：元评估理论的探索性应用
- 培养学生兴趣，提高体育质量
- 浅谈青少年学生抗挫折能力的培养
- 永远都要坐在前排
——积极的心态，成功的一半
艺术教育
- 音乐课注重培养学生如何欣赏音乐
- 在校本教研中校长怎样激发教师的内驱力
- 小学生美术学习兴趣的培养及艺术素养的培育研究之浅谈
- 谈古诗的意境教学
- 农村小学音乐课堂该如何高效的开展
- 如何培养农村孩子的自信心
- 试论在新课程背景下构建有效合作学习的体育课堂
- 浅谈简笔画在小学英语教学中的运用
- 浅谈流行文化图像对儿童美术教育的影响及应对
- 诗歌意象的视觉和弦
——诗歌意象叠加的建构与组合方式的传承 - 让古典音乐成为学生的“心灵鸡汤”
——浅谈古典音乐的教育模式 - 2016年兴安盟、呼伦贝尔市中考试卷分析
- 浅谈幼儿园建立优质师幼关系的策略
- 浅谈游戏在小学体育教学中的作用
- 浅谈幼儿打击乐的教学策略
- 对有效开展高中生心理辅导课的几点建议
- 幼儿园师幼互动的有效性探究
- 英语教学要紧随时代的变革而改变
- 数学教学中的变式训练