规范管理 提高质量 促进学校全面发展

云南省丽江市永胜县顺州镇团街中心完小 徐 德

基础教育关系到中华民族的整体素质，关系到国运兴衰，直接影响着地方经济社会的可持续发展。近年来，顺州镇团街中心完小在县教育局、镇党委政府、镇中心学校的大力支持下，在社会各界的鼎力帮助下，软件和硬件建设都得以稳步推进，办学条件不断改善，全体教师把教育当事业、视质量如生命，努力走在教育改革的前沿，各方面工作取得了一定的成绩。回顾过去四年，我个人认为，学校工作无外乎管理、学生、教师三个方面，只要抓好了这三个方面的工作，提升学校形象和师生整体素质就不会出现太大问题。

一是管理方面。自2012年9月我到团街中心完小担任校长以来，学年初的首要任务就是组建团结肯干的校务委员会，并通过校务委员会和教职工大会制订操作性强、富有人性的各项规章制度和管理规定，力求做到班子成员分工明确、教师个人职责分明，力求做到事事有人管、人人有事做，努力实现“要我做”到“我要做”的飞跃。正因为做到了制度管理与人文关怀紧密结合、明确分工与互助协作有机统一，在学校这个大家庭里，老师们就像情同手足的兄弟姐妹，绝大部分老师感受到了工作的快乐，切实体会到了“个人要想成功必须依赖团队的成功”这一深刻道理。逐步形成了宁可自己个人受气，也不愿让其他兄弟姐妹受气；宁可自己吃亏，也绝不让学校抹黑的谦让和谐、团结进取的文化氛围及强烈的团队意识和集体荣誉感。学校先后被顺州镇人民政府评为“实施学生营养改善计划先进集体”和“学校安全管理工作先进集体”。2015年2月，永胜县教育局、永胜县社会管理综合办公室、永胜县公安局联合授予我校“2014年度平安校园”称号；2016年3月，丽江市教育局、丽江市综治办、丽江市公安局联合授予我校“丽江市2015年度平安校园”荣誉。

二是学生方面。我校学生来自多个村委会，生源复杂，学习基础差距很大。即便如此，我们相信每个孩子都是可塑之才，每个学生都是独一无二的生命体，是一个家庭甚至是一代人的全部希望。基于这样的理念，我们绝不放弃任何一个孩子，努力让每个学生都能得到最大可能的发展，多年来，我校始终保持了巩固率100%，辖区内适龄儿童（包括残疾儿童）都能如期进校学习，外来务工人员子女和招生范围内的外出务工返迁人员子女都能无条件转入我校就读。我校通过国旗下的讲话、课间集会、周末校会、“红领巾”广播站、紧急避险演练、主题活动等多种渠道开展安全教育和学生行为习惯的养成教育；严格按照课程设置实施方案排课和上课，通过高效课堂模式的探索与实践，努力提高课堂教学效率和教师教学业务能力，保证学生全面和谐可持续发展；组织开展丰富多彩的课外兴趣小组活动和形式多样的主题实践活动，张扬孩子的个性、培养学生的特长、丰富校园文化生活，全面提升学生的综合素质；全面落实毕业班学生分组辅导责任制，开创了培优辅差新途径。过去一年，我校六年级学生有5人进入了全镇前十名，其中和春萍同学以194分的优异成绩高居榜首；一至五年级10个班中，有28人荣获优秀学生荣誉称号，有4个班级被评为“雏鹰先进中队”。多年来，我校为高一级学校输送了一批又一批的合格学生，据不完全统计，顺州中学每个班级的学生中，超过30%来自我校。2016年中考时，总分排名前三的同学有2人系我校毕业。

三是教师方面。尽管当今时代物欲横流，学校工作纷繁复杂，但我校教师依然能够坚守岗位、勤奋敬业、廉洁从教、乐于奉献、积极进取，从未出现“三乱”现象。学校有经验丰富的老年教师，他们自觉成为年轻教师的表率；有年富力强的中青年教师，他们勇挑重担、无怨无悔，是学校教育教学工作的中坚力量；也有朝气蓬勃的年轻教师，他们虚心学习、爱岗敬业，迅速成为学校发展的坚实后备力量。过去一年，我校教师主动承担镇中心学校组织的新教师培训任务并全员参加了继续教育培训，两人次赴武汉、上海等教育发达地区取经学习，六人次参加国培计划远程网络培训，八人次参加市县两级组织的专题培训学习，十七人次积极参与“送教下乡”交流活动。通过各级各类的培训学习及交流活动和学校内部的随堂观课、集体备课、示范课、研讨课、公开课、专题研讨等形式多样的校本教研活动，有效促进了我校教师教育教学技能的稳步提高。我校的杨红洁老师于2016年3月被丽江市教育局评聘为骨干教师，另有1名教师荣获县人民政府表彰，6名教师受到镇人民政府表彰，2名教师被镇中心学校认定为骨干教师。教师整体素质的提高，为学生及学校的全面发展奠定了坚实的基础。

总之，要促进学校的全面发展，为学生的可持续发展提供更有效的服务，必须进一步规范学校管理，注重学生行为习惯、生活习惯和学习习惯的培养，着力提升学生的综合素质，狠抓教师培养与培训工作，不断提高教师的专业素养及政治素质。我们坚信，在上级领导的关心支持下，我校教师定将精诚团结、努力拼搏、迎难而上，努力将团街中心完小建成一所环境更优美、管理更规范、校风更优良、教风更端正、学风更浓郁、师生更和谐的品牌学校，为促进区域内教育均衡发展并坚决打赢永胜教育翻身仗做出更加积极的贡献！