落实学校“三防”建设，做好安全基础保障

广东省东莞市莞城建设小学 钟发雄

莞城建设小学在办学理念“力行·立美”的指引下，秉承“努力行动，建设立美”的校训，以“健心”“立美”为主题特色教育，全力推进安全文明，将安全文明教育渗透到学校的各个领域中，不断建立健全安全责任体系、防控体系、教育体系，有效地提升了学校的安全管理水平，为学生创造了安全、文明、美好、健康的成长环境。我校特别重视学校“三防”建设，做好安全基础保障。

一、强化“人防”意识，落实安全责任

落实人防、物防、技防“三防”是学校安保工作的重要手段，学校领导始终认为“人防”是安保工作的主要因素。学校设立专门安全管理机构，架构分工清晰明确，制定各种安全管理制度。配备专职安全管理人员，聘用专职保安员9名，保安员持证上岗，负责校园门岗、巡逻、守护等安全防卫工作，实行24小时轮班制。在日常工作中严格执行校内安全检查制度，建立完备的安全工作档案。后勤、保卫人员对安全工作天天排查，责任到人，杜绝安全事故发生。学校每月定期召开安全管理会议，做好安全排查、及时提出整改措施和要求。学校建立了安全考核奖惩细则，每学年与全体班主任和科任老师签订《学校安全管理责任书》，保证责任落实，管理到位。学生在校期间，学校实行“教师校园值日制”，校园值日工作分层分区管理。

一是值日行政负责巡视校园，早上7：10开始巡视学生晨跑、安全、纪律、卫生情况，值日老师到岗情况；

二是校园值日老师负责分区分时段检查，学生早上上学时段、课间、大课间、中午放学、午休、中午上学、午练、眼操时间、下午放学等，防止突了事故发生，并做好放学清场工作；

三是级部值日老师负责本级部学生课间安全、纪律工作。值日行政和值日老师每天填写值日情况记录表，每周进行安全工作反馈，保证安全工作扎实开展，做到发现问题及时整改，防患于未然。寒暑假等长假期，安排行政领导和老师轮流回校值日，做好安全记录，防范突发事件。

二、完善安全设施，提高“物防”保障

学校实行封闭式管理，建有2米多高的围墙，共有大门、后门和前后消防门四个门口，大门和后门各设有门卫室值班室，按标准给执勤人员配备防暴头盔，盾牌、防刺背心、橡胶警棍、安全钢叉等防卫性器械，设有一键报警装置，还有电话、对讲机等通讯设备。制定安保器械的使用和管理制度并严禁格执行，确保这些器械用到实处。邀请辖区派出所民警定期进行安全知识和安防器械使用的培训，使全体保安员提高安全意识，掌握安防器械的正确使用方法，提高保安员安全防范判断能力和应对各种突发情况的能力。

三、增置设施，提高“技防”水平

学校安装了现代化的校园视频监控系统，校门口设置视频图像采集装置。重点场室通道新增104个视频监控器，有紧急报警装置并接入公安机关监控平台。教学楼、功能室、操场及主要出入口，食堂操作间、配餐间、留样间和储藏室的出入口都安装视频监控图像采集装置，并确保正常使用。学校监控中心安排人员24小时值班，对各重点部位进行监控，当发现问题时可通过对讲机通知巡逻的同事及时到现场了解情况，解决问题。

学校各项教育教学、生活设施、设备符合国家安全质量标准，设备设施管理制度健全。学校还聘请具备资质的维修公司对消防设备、电梯、饭堂天燃气管道等设备进行定期检查、维护维修，确保无安全隐患。

学校安全工作难度不断增大，社会治安形势较为复杂，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，缺乏生活自理经验，小学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范意识较低，大大增强了学校的安全工作难度。今后，我们将继续加强理论学习，不断总结经验，逐步探索治安保卫工作新思路，提高安全文明工作的水平。