考试周刊
题型研究
文化艺术研究
语文教学与研究
- “儿童读经热”对当代语文教育的影响
- 中职语文教学,倾听生命拔节的声音
- 理解尊重宽容:中职语文教学必备选择
- 论语文课堂开展个性化教学的有效途径
- 中学语文呼唤严、实、新的生本课堂
- 构建“单元整合、主题牵引”诗歌鉴赏“深度学习”课堂的策略
- 例谈如何提高语文课堂效率
- 强化文本精细阅读,提高应答准确度
- 浅析中专语文阅读教学中存在问题及对策
- 在朗读中让学生走进作品
- 对高中语文教学的几点认识
- 初中语文课堂教学中的教师提问策略探讨
- 初中语文教学如何激发学生学习文言文的兴趣
- 多元评价,促进学生成长
- 小学语文盛开“美”之花
- 法制教育在小学语文教学中的渗透
- 如何培养高年级学生的语文自学能力
- 浅议小学语文教学的人文性
- 新课改下小学语文低年级阅读教学策略探究
- 小学语文阅读教学有效性探究
- 立足课堂,走向多彩
- 利用信息技术提高小学语文课堂教学效率
- 趣味识字,让小学生认识具有生命力的汉字
- 浅论无意注意在识字教学中的运用
- 高年级识字教学不容忽视
作文教学与研究
数学教学与研究
- 数学建模思想融入高等数学教学中的实施策略
- 关于“不定积分概念”的教学设计
- 运用有限到无限思想培养学生思维能力
- 浅析数学思想在数学教学中的应用
- 解“逻辑”问题的三意识
- 数学创新教学应知行合一
- 提高数学课堂教学效率的实践与体会
- 激发学生学习兴趣,提高数学课堂教学质量
- 如何让数学学习“活”起来
- 初中数学“学讲计划”中的教师角色定位研究
- 浅谈多媒体在初中数学教学中的使用契机
- 运用“示例演练”教学,培养初中生数学自主学习能力
- 初中数学教学中错误资源的开发和利用
- 初中数学教学中错误资源的开发和利用
- 有效地帮助学生积累数学基本活动经验
- 培养学生数学兴趣的几点体会
- 浅议小学数学审题能力的培养
- 探讨小学数学教育中独立思考能力的养成
- 循循善诱,互动乐学
- 小学数学课堂生活化教学策略探究
- 浅议小学数学应用题的教学策略
- 浅议小学数学应用题的教学策略
外语教学与研究
- 全语言思路对大学英语课堂教学的启示
- 全语言思路对大学英语课堂教学的启示
- 认知语言学视角下英语一词多义现象分析
- 认知语言学视角下英语一词多义现象分析
- 独立学院英语专业第二外语日语的教学研究与思考
- 《基于网络平台的高中生日语自主学习方式探究》课题初探
- 任务引导三段式在中职英语应用文写作教学中的运用
- 新课标下高中生英语写作能力的培养
- “写长法”在高中英语写作教学中的案例与反思
- 光影中的英语教学探究
- 对高中英语教学的几点思考
- 错误,英语课堂的一方沃土
- 初中英语教学目标设计的问题分析及解决对策
- 初中英语口语教学方法探讨
- 怎样培养初中生英语学习的兴趣
- 转变观念,培养学生的英语创新能力
- 将话题紧依活动,让活动承载话题
- 小学英语三段式教学法的应用与实践探究
- 农村小学英语有效教学之我见
- 也谈小学英语阅读教学
- 浅议低年级学生学习兴趣的培养