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数学·信息
- 小学数学教学中如何创设有效问题情景*
- 巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率
- 录屏式微课在初中信息技术学科中的应用研究
- 初中信息技术教学现状分析与对策
- 巧设数学课堂
——提高小学数学课堂提问有效性的对策 - 初中数学合作学习模式的实施策略
- 善于思考,乐于思考
——浅谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养 - 初中信息技术教学中的小组合作学习模式探讨
- 分层教学法在小学数学教学实践中的有效应用
- 小学数学互动教学的策略
- 小学计算机教学中趣味性教学策略研究
- 基于陶行知“教学做合一”的初中数学教学探究
- 初中数学“导学案”教学模式下学生自主学习能力浅谈
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 浅谈小学数学教学中合作学习的有效开展策略
- 深度学习视域下的小学数学教材研读五法
- 小学数学教学线上线下的有效融合研究*
- 数学课堂如何提高低年级学生的倾听能力
- 浅谈小学数学提问式教学的技巧应用
- 指向数学素养的高质量智能学习成效测试
——以小学数学“讲述题”为例 - 初探“互联网+”小学信息技术混合式教学途径*
解析·设计
- 小学语文高效课堂中如何有效开展小组合作学习的研究
- 初中物理教学内生力培养的实践研究
- 运用多媒体创设小学数学文化课堂情境*
- 初中数学教学中创造性思维能力的培养
- 初中历史教学中的问题设计研究
- 提高农村初中学困女生学科学习成绩之我见
- 初中历史教学中核心素养能力培养策略
- 互动教学模式在初中数学教学中的应用
- 初中美术教学中学生审美能力的培养
- 初中班主任如何做好班级管理工作
- 微视频在初中地理教学中的应用与思考
- 小学英语阅读教学有效性策略探析
- 初中语文作文教学现状与提高等待探析
- 关于编程思维与算法在信息技术教学中的实践意义
- 探究实验在高中化学教学中的应用
- “双减”政策下,如何提高课堂实效
- 小学道德与法治思辨能力内涵认识与培养
- 生活化情境在初中物理教学中的实践与思考
- 浅析中小学特殊学生管理有效措施
- 浅析小学语文教学中的儿童诗教学