2019年6期
新课程·中旬
探索篇
- 巧设情境以学定教
- 让作文互阅成为提高中学生习作水平的好助手
- 农村中学政治教学中加强国学经典的举措
- 运用现代信息技术，打造魅力英语课堂
- 依托信息技术，培养数学核心素养
- 利用学生讲题，加深概念教学的实践研究
- 初中数学微课教学设计策略的探析
- 自主合作探究式化学课堂教学模式的实践与探索
- 农村初中物理学困生成因的调查与分析
- 落实推行雅行教育探索德育途径
- 浅析健康情趣对中学生成长的重要性
- 关于中学生健康情趣现状的调查问卷（教师卷）的分析报告
- 学校教育对中学生情趣的影响
- 中学生情趣现状及成因分析
- 浅析初中班主任在家庭教育中的作用和问题
- 初中班主任参与家庭教育的必要性研究
- 班主任对初中生家庭教育影响的现状分析
- 核心素养下初中语文阅读教学策略研究
- 浅析初中语文教学中情境教学的应用研究
- 角色扮演法对中学生公共参与素养的有效性
- 初中语文教学开展拓展阅读活动的策略研究
- 初中语文名著阅读教学现状与对策研究
- 新课程标准下的初中语文阅读教学策略研究
- 初中英语“探究式课堂”的研究与实践
- 九年级道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
- 对迁移理论在初中历史课堂教学中的运用研究
- 关于临潭县农村初中地理教育现状的调查报告
- 初中数学教学中存在的问题及解决策略研究
- 初中化学课堂教学的动态生成研究
- 初中体育课堂有效教学策略研究
- 基于中学个性化教学的行动研究
- 刍议初中作文教学现状及问题解决策略
- 浅谈在深化基础教育改革中如何培养学生的语文核心素养
- 初中英语课堂的自主性有效研究
- 基于核心素养的初中生物实验教学
- 体育课堂中以学为中心的有效体育教学
- 基于快乐体育理念的初中体育教学探究
- 中学古诗文教学方法研究
- 初中语文教学中“自主合作探究式”学习方法的应用与研究
- 初中语文教学中读写结合教学法初探
- 语文课堂亟须魅力焕发
- 课堂教学中体现本地优秀传统文化的方法与途径
- 因材施教在初中语文教学中的运用
- 情景教学方法在初中语文教育中的应用
- 找寻生活中的元素
- 探讨初中语文现代文教学如何实现“教少学多”
- 初中语文教学融入传统文化的途径
- 浅谈初中英语阅读教学中写作训练的开展
- 浅谈初中英语语音趣味教学法
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用
- 情境教学法在初中道德与法治课中的运用探讨
- 让案例教学成为初中道德与法治课堂靓丽的风景
- 情感教学法在初中道德与法治课堂中的运用
- 历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析
- 初中数学教学的有效翻转之道分析
- 兴趣教学法在初中数学课堂教学中的运用
- 浅谈初中数学教学中的情境创设
- 问题导学背景下初中物理的教学分析
- 自制教具在初中物理课堂教学中的运用
- 关于物理小实验在初中物理教学中的作用分析新探
- 趣味物理实验在中学物理教学中的应用
- 浅析学案导学在初中生物实验课中的应用
- 初中生物实验开放性的实践探索
- 兴趣教学法在初中美术教学中的运用
- 因材施教在初中美术教学中的应用
- 运用快乐体育完善初中体育教学策略
- 体育游戏策略在初中田径教学中的应用
- 论“阿卡佩拉”多声部合唱在音乐课中的有效应用
- 初中音乐课堂教学师生互动问题分析
- 初中生语文课外阅读策略
- 基于民族地区初中化学趣味教学的开展现状及改进研究
- 基于学科核心素养的初中化学实验教学研究
- 文本中真情的体会方法漫谈
- 核心素养下的初中思想品德教学初探
- 初中新课程物理有效教学的策略探讨
- 浅谈初中语文个性化阅读教学策略
- 英语学习中单词记忆技巧浅析
- “讨论法”教学在数学教学中的研究
- 国学经典诵读与初中语文教学的有效整合
课程篇
教学篇
- 多媒体技术在语文古诗阅读教学中的运用策略探究
- 漫谈信息技术与初中语文教学的整合
- 谈初中语文教学中多媒体的运用
- 信息技术与初中语文教学的有效整合
- 微课在英语教学中的应用探讨
- 浅谈微视频教学在初中英语教学中的运用
- 基于数字化课堂下的知识体系建构研究
- 浅谈信息技术在初中数学教学中的应用与思考师
- 微课在初中数学总复习中的实践
- 基于翻转课堂下的数学教学
- 信息技术与数学教学整合的实践研究
- 信息技术与初中化学教学的有效融合
- 对农村初中化学多媒体辅助教学的思考
- 智慧课堂在初中信息技术教学中的实践与探索
- 浅谈微课在初中信息技术教学中的运用
- 刍议信息技术与初中体育教学结合的有效对策
- 落实核心素养打造初中信息技术高效课堂
- 对初中语文阅读教学的几点思考
- 翼课网智能平台在初中英语听说教学中的应用成效研究
- 打造充满时代与生活气息的道德与法治中考复习课
- 基于生活化的初中政治道德与法治教学思考
- 浅谈初中数学课堂“问题串”设计的实践与思考
- 初中数学新课改的实践与思考
- 核心素养视角下初中数学复习教学的思考
- 错题资源对初中数学教学的促进探讨
- 试论初中生物自主探究实验的问题和策略
- 浅谈初中体育教学中存在的问题及措施
- 新时代语文教学模式的转型
- 谈初中语文教学的教学方法及教学模式
- 试论历史情境教学的课堂结构重建
- 翻转课堂在初中历史教学中的应用研究
- 巧用思维导图进行初中英语写作教学
- 初中英语翻转课堂阅读课教学模式探究
- 初中数学教学中存在的问题和解决策略
- 初中数学小组合作学习的有效性分析
- 初中数学五步教学法模式初探
- “思维导图”助力初中数学难点学习
- 分层教学法在初中化学教学中的应用初探
- 初中生物教学中合作学习的应用
- 初中音乐教学中互动式教学策略探究
- 初中音乐如何构建开放式课堂氛
- 小组合作学习在初中数学教学中的应用探讨
- 合作教学在初中体育足球教学中的应用
- 增强初中道德与法治教学实效性的几点建议
- 新课程背景下如何提升初中语文阅读教学质量
- 如何实现初中语文的有效教学
- 浅谈如何提高初中语文教学阅读的有效性
- 浅析新课程背景下初中语文高效课堂的建立
- 初中语文高效课堂阅读教学策略研究
- 突出任务引导阅读
- 初中英语高效课堂教学模式
- 问题教学法在初中英语高效课堂中的构建
- 初三数学复习中提高习题训练有效性策略
- 优化提问策略，提高学习成效
- 方式新则效能升
- 对初中数学有效性教学的几点思考
- 浅论新形势下的初中数学教育质量提升策略
- 关于初中物理高效课堂的探索与实践
- 初中物理实验课堂教学有效性提升
- 试论如何提高农村初中体育教学效率
- 浅谈如何提高初中化学教学质量
- 浅析提升初中化学教学效率的策略
- 浅议语文教学中学生主动性的培养
- 初中语文教学中如何培养学生的创造性思维
- 初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
- 初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨
- 初中语文教学中激发学生主动参与的有效策略
- 浅谈初中英语阅读能力的提高策略
- 提升初中生英文写作能力之浅析
- 语用能力在初中英语阅读教学中的培养
- 初中道德与法治核心素养的培养策略
- 道德与法治教学中学生学习主动性的培养
- 关于初中政治教学中学生创新意识的培养探讨
- 浅谈如何培养初中生的数学思维能力
- 融数学文化于课堂教学，提升初中学生核心素养
- 初中数学教学如何培养学生思维能力
- 核心素养下初中数学推理能力的培养
- 初中数学教学中核心素养培养策略浅析
- 浅谈初中数学创新思维能力的培养
- 初中数学教学中学生创造性思维的培养
- 浅谈初中数学教学如何培养学生的核心素养
- 巧用“特殊与一般”提升思维能力
- 初中数学教学中学生创造性思维的培养(2)
- 初中物理教学中如何培养学生的核心素养
- 初中物理自主性学习能力的培养
- 新课改背景下初中语文阅读教学评价存在的误区及对策
- 初中英语作业创新形式的设计
- 初中数学作业的批改浅析
- 教育信息化下的初中学生数学作业实效性的探究
- 生本理念下初中数学高效课堂建构策略
- 以“变”促教，引领高效教学
- 初中英语教学中学生书面表达能力提升策略研究
- 通过线条训练培养学生造型能力的探索
- 浅谈如何在初中音乐教学中培养学生的审美能力
- 新时期初中学生英语作业实效性的探究
管理篇
- 新形势下如何做好农村初中班级管理
- 新形势下如何做好初中班主任工作
- 每一个孩子都渴望被认可
- 新形势下初中班主任工作沟通技巧探微
- 九年一贯制学校教育管理实践分析
- 中小学班主任情境模拟培训的实践探索
- 初中班主任应对学生学习压力的策略研讨
- 初中班主任如何进行有效的班级管理
- 论新课程背景下如何进行班级自主管理
- 当前初中班级管理面临的新问题与有效管理手段
- 班主任工作漫谈
- 初中班主任管理的教育艺术分析
- 论班主任工作中赏识教育的价值
- 中华优秀传统文化在初中地理教学中的渗透
- 初中生物教学中渗透环保教育的思考
- 浅析应用心理学发展的实践路径与基本策略
- 如何提高农村初中德育工作实效性
- 初中班主任实践德育管理的有效措施探讨
- 立德树人潜移润物
- 通过特教聋生剪纸教学中欣赏、临摹、创新三步教学法培养其健康心理与健全人格
- 浅析食品安全与学生健康
- 柔性管理在初中班主任管理中的应用
- 初中英语阅读中的情感教育
探索篇B
- 农村小学高年级班级管理中科任教师层面的问题与对策
- 关于“乡镇小学低年级传统文化渗透课堂的课程设计”思考
- 充分利用地方特色资源，开发综合实践校本课程
- 小学中年级主题开放式“悦”读活动的策划与组织
- 如何有效开展小学高年级语文课堂师生互动活动
- 浅谈如何打造农村小学高年级语文高效课堂
- 浅谈激发小学生课外阅读兴趣的策略
- 新课程背景下小学语文课堂教学的德育渗透策略
- 善用乡土文化资源 优化语文教学模式
- 提高小学数学预习有效性的方法和策略
- 动之以“情” 晓之以“理”
- 浅谈在小学数学教学中如何指导学生进行有效预习
- 浅议小学数学空间与图形的优化教学对策
- 小学高年段数学表达与交流能力的培养
- 构建小学语文有效教学策略研究
- 小学语文主题式阅读教学设计研究
- 把建筑模型的点滴渗透在语文课堂中
- 小学语文低年级课内外阅读的有机结合分析
- 小学语文教学中阅读与写作教学融合的思路分析
- 赏识教育对小学语文教学成效的实验性研究
- 运用Jigsaw reading建设“悦读”课堂
- 情境微课对学生品德教育的实践研究
- “主体参与”型小学数学教材教法课的教学模式
- 数形结合思想在小学数学教学中渗透的具体措施
- 浅谈小学数学核心素养的渗透
- 中国音乐教育新体系在小学音乐课堂中的探讨
- 校园足球的发展对小学体育的影响分析
- 小学体育课开设校园定向运动的实验研究
- 初探教育戏剧
- 以文为本，以练促写
- 小学语文课堂有效提问
- 小学语文课作文教学的有效指导分析
- 经典诵读与小学语文教学
- 核心素养理念下小学语文教学方式的变革
- 重视片段的指导，加强写作基本功训练
- 小学语文拓展阅读教学思考
- 立足生活 快乐作文
- 如何构建灵动的小学语文课堂
- 儿童文学在小学语文教学中的现状及对策
- 扎根生活，享受语文
- 品诗词，溯经典，泽童心
- 小学习作教学之我见
- 探究小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略
- 新课改背景下作文教学策略研究
- 小学口语交际教学设计的有效策略
- 小学语文高年级阅读教学中预习策略探索
- 基于新课改理念下如何构建小学语文生态课堂
- 浅论小学中高年级语文阅读写作一体化培养对策
- 扎根“语文阅读”，开花“语言应用”
- 浅谈小学语文学习中学生预习的重要性
- 浅谈小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
- 浅谈小学语文识字教学
- 试析小学英语教学中绘本使用的问题与改进策略
- 小学英语教学中绘本使用的问题与改进策略
- 教育游戏融入小学英语教学的模式构建
- 浅议小学英语课堂教学中对话教学的有效策略
- 让新课标下的计算教学亦显魅力
- 设计有效问题引领小学数学教学
- 浅谈新课程理念下小学数学实践活动的探索与思考
- 基于核心问题引领助力学生理解数学概念
- 核心素养下小学数学计算教学探究
- 漫谈小学数学教学策略
- 关于小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性探究（人教版）
- 让小学数学教学生活化
- 浅析小学生数学核心素养培育的教学方法
- 小学数学思想方法的学习过程及其导学模式分析
- 浅谈小学班主任班级管理及德育工作
- 如何利用乡土资源激发学生的学习兴趣
- 基于“激励理论”视角下的小学体育教学思考与实践
- 小学语文高年段写景习作教学策略初探
- 巧妙质疑，求生动课堂
- 小学数学课堂互动策略
- 浅谈体育课堂教学效率的奠基石
- 提高低段学生队列练习有效性的策略
- 浅析小学音乐课堂葫芦丝教学
- 浅谈如何有效结合学生年龄特点上好低年级音乐课
- 循循善诱
- 小学高年级语文阅读有效提问策略探微
- 小学语文识字教学方法与实践心得阐释
- 有效互动优化小学语文教学
- 新课标下小学语文课堂有效教学方法浅见
- 探析小学语文教学中故事教学法的作用
- 巧用游戏促使小学英语课堂“动”起来
- 让游戏活动成为小学英语课堂靓丽的风景
- 道德叙事法在小学道德与法治教学中的应用探究
- “问题意识”背景下小学数学教法探析
- 新课程理念下的小学数学教学方法探究
- 小学数学选择题解题技巧方法探讨
- 小学数学方法多样化探究
- 音乐游戏法改进美育教育的应用研究
- 激趣生情寓教于乐
课程篇B
教学篇B
- 充分利用微课资源，提升学生写作能力
- 微课教学在小学语文教学中的应用分析
- 小学语文课堂中信息技术的应用研究
- 多媒体与小学语文有效整合策略
- 巧用电子白板对小学语文教学进行优化
- 浅谈多媒体技术在小学写作中的应用
- 小学英语信息技术整合课的教学设计研究
- 微课程在小学数学教学中的应用
- 微信公众平台应用下的小学数学微课的设计
- 以微视频为基础的小学高段数学情境教学
- 巧用课件提高小学数学教学效率的策略
- “借助微课，翻转课堂”
- 信息技术与小学数学课堂教学的整合
- 谈小学数学教学与多媒体技术的有效融合
- 教育信息化技术在小学数学教学中的作用刍议
- 信息化手段与学校体育运动会变革的良性互动
- 小学音乐教学中多媒体的辅助教学
- 如何运用多媒体手段优化美术课堂
- 浅谈小学语文阅读教学“多元有界的把握”
- 小学语文阅读教学中“整体把握”思想的运用策略
- 平均分的策略与除法竖式的关联性思考
- 师生互动在小学语文课堂合作学习中的应用
- 农村小学中高年级作文教学生活化情境创设的策略探讨
- 探究式学习在小学语文教学中的开展
- 小学语文课融合赏识教育理念开展教学的方法分析
- 在完美教室中引领“完美”
- 创设智慧型课堂，提升小学语文教学效益
- 语文教学中学生自主学习方式探索
- 小学语文如何有效实施小组合作学习
- 浅议小学语文教学中小组合作学习的探究
- 思维导图在小学英语课堂中的应用
- 小学英语自主导学课堂模式的探索
- 情境导入对课堂教学的重要性
- 情境教学在小学高年级英语教学中的运用
- 巧设情境，优化小学英语教学
- 尊重差异因势利导
- 新课改下小学数学教学方法创新研究
- 让学生在合作中学习
- 如何让小学数学互动课堂更加生动
- 构建多元情境促进小学数学课堂教学
- 浅谈小学低年级的认识人民币教学创新
- 创设有效情境，优化小学数学教学
- 学有所悟，学有所乐
- 巧用思维导图提升学生数学计算能力
- 浅谈小学数学生活情境创设中存在的问题和解决方法
- 试析思维导图在小学科学复习教学中的运用
- 探究情境式教学评价在小学美术课堂情境教学中践行的重要性
- 谈小学音乐课堂教学的互动设计
- 浅谈培养核心素养，构建小学语文有效课堂
- 正视问题，增强小学作文教学的实效性
- 提高小学语文课堂提问有效性的策略研究
- 构建小学英语高效课堂的教学措施探析
- 小学数学课堂教学效率提升策略
- 提高小学高年级数学教学效率的策略
- 新课改下小学数学的有效教学探讨
- 提高小学科学实践教学有效性的策略
- 体验课堂快乐，感受体育魅力
- 小学体育课提高体操教学的有效性
- 小学语文课堂教学如何提升学生的注意力
- 小学生语文能力的培养初探
- 浅谈小学语文教学中培养学生自主学习能力的对策
- 提高小学中年级学生阅读兴趣的策略
- 如何提高农村小学生的自主阅读能力
- 儿童创新思维培育的路径探析
- 让兴趣引领学生阅读
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
- 浅谈小学生作文兴趣培养策略
- 小学生行为习惯养成与思想品德教育的有效途径
- 小学英语课堂教学中怎样有效提高学生的口语表达能力
- 小学数学教育中独立思考能力的培养
- 浅谈小学生数学空间思维能力的培养策略
- 培养低年级学生数学学习兴趣之我见
- 提高小学数学课堂教学中动手操作的有效性
- 关于小学数学教学中逆向思维的渗透和培养探讨
- 数学课培养学生的质疑精神
- 试论基于学科能力提升的小学数学深度教学
- 小学高年级数学应用题解答能力的培养策略
- 小学数学课中如何培养数感
- 引导有效预习培养学习能力
- 重视学法指导培养学生自主学习的能力
- 浅谈小学数学学习能力的培养
- 浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略
- 小学数学学习，从培养良好习惯开始
- 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
- 核心素养下小学数学计算能力的培养研究
- 低年级小学数学激发学生兴趣的策略探讨
- 小学数学教学中如何调动学生的积极性
- 小学数学教学中几何直观能力的培养
- 基于转化思想的小学数学核心素养培养
- 小学数学教学中学生计算能力的培养策略
- 小学数学教学中学生口头表达能力的培养
- 有效讲评，促进高段学生自主修改
- 新课程背景下小学数学作业优化策略
- 做智慧的老师，从良好学习习惯的养成抓起
- 趣味作业彰显个性
- 新课改下微课在小学数学教学中的运用策略初探
- 微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析
- 探究小组合作在小学语文教学中的运用
- 漫谈小学语文阅读教学中的“互动”艺术
- 利用情境教学提高小学六年级学生学习数学的兴趣
- 小学语文教学中学生写作兴趣的培养
- 在简约教学中培养小学生数学核心素养的探讨
管理篇B
- 小学班主任工作方法创新研究
- 浅谈小学班主任班级管理的创新与实践
- 探析小学班级管理工作中的学生主体管理模式
- 新时期小学班主任工作质量提升
- 关注发展需求，助力班干成长
- 高年段班级管理你不妨这样做
- 初探低年级班主任在家校联系工作中的方法
- 以生为本，立德树人
- 德育和安全教育在小学班主任工作中的重要性
- 浅析小学班主任管理中的师生情感沟通策略
- 小学班主任工作的问题与对策探析
- 小学体育教学师生互动的基本类型和方式
- 引领教师追寻教育的幸福
- 边缘地区音乐教师基本素质的培养
- 浅谈小学班主任在德育管理中的传统文化渗透
- 以德施教·以爱育人
- 浅析如何开展小学道德教育工作
- 浅谈小学德育中自尊、自信、自强的教育开展
- 浅谈小学高年级班主任工作中心理健康教育的渗透
- 小学班主任如何实施情感教育
- 小学语文教学中进行德育渗透的有效策略研究
- 在小学语文教育教学中渗透德育方法
- 小学语文寓言教学中德育的巧妙渗透
- 浅议小学语文教学中传统文化素养的培育
- 如何在小学语文教学中传承中国古文化
- 德育在小学语文教学中的渗透探析
- 为心灵“护航”，为成长“扬帆”
- 情感教育在小学语文教学中渗透的具体措施
- 德育入课堂科学筑乐园
- 传统文化在小学美术课堂的渗透
- 传统文化在小学美术德育中的应用
- 你若盛开清风自来
- 基于课堂小组合作教学模式下无痕德育的实施策略研究