2019年7期
新课程·中旬
探索篇
- 初中生记叙文写作存在的问题调查及成因分析
- 核心素养下写作教学的实施路径探究
- 将生活融入作文的有效作文教学实践的探索
- 口诀归纳
- 在初中历史课堂教学中渗透爱国主义教育的有效途径研究
- 基于初中历史教学需求下的核心素养培养探讨
- 从农村小规模学校到小班额化课堂教学创新的几点思考
- 初中数学“一题多变”的训练策略
- 微课在中学数学导入教学中的运用模式
- 农村初中提高物理学习困难生成绩的分析
- 微课在初中物理学科教学中的应用
- 初中生物教学中渗透生命教育的实践分析
- 农村初中教师职业倦怠的调查分析
- 初中班主任在家校合作中的问题及成因浅析
- 本校学生情趣现状及成因分析
- 班主任对初中生家庭教育的影响程度现状及成因分析
- 初中校本课程开发现状分析及对策研究
- 核心素养理念下中学主题班会的思考与探究
- 甘肃农村中学校园足球推广模式的研究
- 少数民族地区牧农村留守少年阳光成长策略实践探究
- 浅谈班级的精细化管理
- 在班级管理中学生自我精细化管理模式探讨
- 农村初中缔造完美教室实施策略
- 废旧材料在初中美术作品中的尝试运用
- “互联网+”背景下利于家校共育的班级管理策略
- 基于微信下的家校共育新模式
- 浅谈互联网对中学生情趣的负面影响
- 初中语文多元化教学实践策略研究
- 基于教案设计下的语文教学策略研究
- 初中语文朗读教学中存在的问题探析
- 核心素养背景下的初中英语阅读课的教学策略研究
- 以合作学习为中心的初中英语教学改革研究
- 核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
- 道德与法治课学生学习中心课堂教学策略研究
- 导学案在初中数学教学中应用的调查分析和反思
- 初中物理深度学习的制约因素及解决对策研究
- 当前初中物理实验教学存在的问题与改进对策
- 初中物理探究式教学的问题及解决对策
- 活动教学在初中生物学教学的实践研究
- 初中体育与健康课程教学内容现状及其研究
- 浅谈初中生情绪失控成因及对策建议
- “生本教育理念”下初中有效课堂建构
- 初中语文阅读教学中的师生互动探讨
- 当前初中语文教学改革思路及对策探索
- 中学语文教学如何实施有效的课堂教学
- 浅谈新课改下初中英语教学的问题及对策
- 开发乡土历史资源，优化课堂教学
- 初中生数学反思性学习的教学实践探究
- 基于学科核心素养的初中数学课堂教学策略分析
- 一言一行皆数学
- 刍议初中数学教学中变式教学
- 核心素养视野下初中物理教学探讨
- 新课标下初中化学实验教学浅析
- 新课程背景下农村初中化学实验教学的困境与应对策略
- 新课标下初中化学课堂教学策略研究
- 初中语文教学中多元化教学方法运用解析
- 小作文写作指导
- 初中语文课堂教学有效融合静态知识的探讨
- 浅谈初中语文课堂教学中的问题设计
- 层递式教学法在初中作文教学中的应用探讨
- 课外阅读和拓展训练在初中作文教学中的应用
- 技巧支架，让学生的英语写作更上一层楼
- 对话式教学法在初中英语教学中的有效实施
- 综合实践活动融入初中英语教学的策略初探
- 农村初中英语语音教学探究
- 课堂提问技巧在初中英语教学中应用的思考与实践
- 浅析初中道德与法治教学中的多向互动
- 主线式情境教学法在初中道德与法治课堂的应用分析
- 探讨时政教育如何渗透在初中政治教育中
- 历史故事在初中历史教学中的应用研究
- 善用细节，还历史一个本真
- 探讨初中地理教学中的乡土地理教学
- 初中地理“以图导学”教学方法探讨
- 刍议初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略
- 初中数学几种常见的思想方法在课堂教学中的渗透
- 初中数学新课引入的巧妙方法例谈
- 变式教学在初中数学教学中的应用探析
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 初中数学教学中激励式阶梯教学法的运用
- 推理联系在初中物理教学中的应用
- 浅析“拓展训练”在体育教学中的应用
- 问题化教学如何在初中化学课堂中得到应用
- 浅谈化学史教育
- 阅读面及阅读量对提升学生作文素养的影响
- 农村初中校园欺凌行为的成因及防治对策分析
- 初中语文阅读写作一体化教学研究
- 初中语文学科核心素养及教学之道探索
- 新课程理念下课堂教学策略研究
- 初中英语时态教学的点滴探索
- 数形结合在初中数学教学中的运用
- 范例教学在当前初中化学教学中的应用
教学篇
- “互联网+”时代下初中语文的教学应用
- 信息化时代下初中语文阅读教学的趋势探讨
- 浅谈多媒体教学在中学语文教学中的缺陷
- 微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用研究
- 信息技术与英语教学融合的思考
- 谈多媒体技术在初中英语课堂教学中的有效运用
- 刍议技术辅助英语教与学的变革策略
- 信息化教学资源在初中数学课堂中的有效应用
- 以信息为翼以拓展为本：初中数学教学与信息化高度融合的路径探索
- 几种新技术在数学教学中的应用
- 新时期初中数学微课教学的实践
- 微课教学在初中数学概念课中的应用策略
- 微课在初中数学教学中的有效应用
- 信息化条件下物理教学的困境及其解决策略
- 多媒体辅助下的初中物理教学方法改革策略
- 浅谈微课对物理教学的影响
- 浅谈现代化背景下提升生物教学效率的有效途径
- 多媒体在初中化学课堂教学中的应用
- 多媒体技术在中学化学教学中的应用
- 深耕厚植，守望花开
- 关于创客教育在初中信息技术课堂教学中的实践分析
- 教育信息化背景下对初中计算机教学的思考
- 浅议初中信息技术教学中存在的问题和改进措施
- 浅谈初中信息技术教育现状及对策分析
- 网络环境下初中语文“微作文”的教学策略
- 初中信息技术教学中翻转课堂教学模式应用策略
- 浅谈初中信息技术的教学策略
- 对语文教学中“度”的思考
- 初中语文散文阅读教学难点与对策
- 关于新课程改革背景下中学英语教学的思考
- 基于核心素养的道德与法治课堂教学思考
- 初中数学中应用题教学的几点建议
- 初中定向运动特长生培养的实践和思考
- 主题式教学在初中语文教学实践中的应用分析
- 语文的生活化教学方式探析
- 探讨思维导图在初中英语写作教学中的应用
- 小组活动任务化在初中英语教学中的有效应用分析
- 浅析道德与法治学科生活化的教学新对策
- 浅析初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
- 体验式教学在初中道德与法治课中的运用
- 初中道德与法治课程中的体验式教学模式研究
- 浅谈初中历史课的合作探究学习
- 初中历史趣味性教学的开展策略探讨
- 翻转课堂在初中数学教学中的设计与应用
- 构建初中数学智慧教育的策略探讨
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 初中数学课堂中合作学习的运用分析
- 初中物理实验教学中教学方法创新研究
- 初中物理创新教学方式探究
- 探究式教学模式在初中化学教学中的应用现状及改革对策
- 合作学习在初中化学中的实施
- 生本教育理念下初中生物教学的探索和实践
- “教”与“玩”
- 农村初中如何构建语文高效课堂
- 核心素养下的七年级语文高效课堂教学方式研究
- 让早读促进初中学生的英语提升
- 提升初中英语早读课的有效性研究
- 如何提高农村学校英语写作水平
- 巧用差异化教学提升初中地理课堂质量
- 初中历史教学实现效益最大化的有效方法
- 提升初中历史教学质量的几个关键
- 初中数学课堂教学有效性的提高策略
- 如何提高初中数学课堂教学的有效性
- 新课改下打造初中数学高效课堂教学的策略
- 浅谈初中数学课堂问题设置的有效性
- 探析初中数学课堂教学有效性
- 核心素养下初中数学高效课堂的构建研究
- 浅谈初中物理实验教学的有效性
- 浅谈如何提高初中物理习题课的教学效率
- 初中化学高效课堂的构建策略研究
- 浅谈初中化学课堂教学开展的有效性
- 新课改下如何打造高效的初中化学课堂
- “实践”出真知
- 分析提高初中综合实践课有效性方法
- 腹有诗书气自华，多管齐下笔生花
- 核心素养下初中语文阅读能力培养
- 初中语文阅读教学中的语感培养
- 初中语文教学中培养学生自主阅读的实践探析
- 初中语文教学强化书写训练分析
- 谈谈中学语文教学中文学鉴赏能力的培养
- 初中语文教学中学生表达能力的提高策略
- 初中英语教学中的文化意识培养
- 巧设初中英语阅读课课堂活动，提升学生思维品质
- 探究初中历史教学中培养学生探究性思维的有效对策
- 基于核心素养视角下初中历史教学中学生能力的培养
- 有效运用历史地图培养学生历史思维
- 初中数学教学如何培养学生课后总结的习惯
- 初中数学教学中逻辑思维能力的培养措施
- 初中数学教学中学生创造性思维的培养
- 浅谈初中数学教学中核心素养策略的培养
- 初中数学教学对学生参与意识的培养
- 以“知”启“智”
- 初中数学教学中有效培养学生逻辑思维能力的对策研究
- 初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
- 初中数学教学中学生自学能力培养策略
- 艺体交融：涵养初中生艺体素养的阳光策略
- 刍议如何在初中美术教学中培养学生的美术素养
- 浅谈优化农村初中生的物理学习方式
- 初中生物教学中学生自主学习能力的培养对策
- 搭建平台培养能力
- 浅析初中化学实验中学生动手能力的培养策略
- 初中化学教学中学生的创新思维培养方法浅析
- 读写一体化教学在初中语文课堂中的实践
- 浅谈初中语文互动教学的开展方法
- 以初中古诗教学为例探索传统文化教育方式
- 初中语文教学中的读写结合探讨
- 课堂提问技巧在初中语文教学中应用的实践分析
- 浅析情境教学在初中语文复习课中的尝试运用
- 以学案导学为依托的初中英语教学对策研究
- 巧用地理故事，优化地理教学
- 利用几何直观教学解决初中生数学理解障碍问题
- 探究化归思想在初中数学教学中的应用
- 探究性实验教学在初中物理教学中的作用分析
- 物理分组实验在教学中的改进策略
- 如何让启发思维策略更好地在初中物理实验中发挥效率
- 对巧用前置性作业提高初中数学课堂教学效率的分析
- 初中物理作业的改革探索
- 改革学生评价体系促进学生全面发展
- 新课程物理教学中如何实施有效评价
- 初中美术的个性化教学实践探讨
- 试论如何提高初中数学教学课堂效率
- 浅议初中数学教学中小组合作学习的有效性
- 中学语文阅读教学中批判性思维能力的培养途径
- 浅谈如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣
- 从实验细节中培养学生的问题意识
- 浅谈初中语文阅读与写作的有机结合
管理篇
探索篇B
- 小学语文“单元统整”教学之探索
- 浅谈农村小学语文学困生自信心培养
- 小学高年级阅读教学的研究
- 抓“手”推进，感受美好情感
- 小学语文教学中心理健康教育的渗透
- 悦读绘本悦拼提升
- 发掘文本资源，打造小学英语高效课堂
- 浅谈小学数学课前预习的重要性
- 论小学数学高效课堂如何有效开展小组合作学习模式
- 农村小学数学教学中微课资源的开发探析
- 转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用
- 走进经典润泽心灵
- 心理辅导让学困生重拾自信
- 中高段小学生校园欺凌行为的调查分析
- 教师信息技术与课堂教学融合初探
- 交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用思考
- 基于家校合作的小学语文阅读教学模式研究
- 语文阅读有效教学模式研究
- “团队·互动”课堂教学模式在低段识字教学中的应用
- 小学语文个性化阅读教学研究
- 关于小学语文教学中实施素质教育的研究
- 小学英语阅读教学模式的研究
- Nursery Rhyme小学英语语感培养的有效途径
- 刍议小学英语课堂教学新型教学模式的探究
- 谈小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
- “双师合作教学”的实践探索
- 基于思维型教学理论的小学生数学课堂总结能力探讨
- 小学数学生态课堂“对话式教学”的有效分析
- 略谈做好小学体育教学中安全隐患的规避及应对策略
- 农村小学体育现状调查分析与对策研究
- 浅谈中小学生学习运动技能动机淡化现象研究
- 激励模式在小学语文教学中的应用
- 小学语文课堂学生表演性朗读的运用策略研究
- 新课改下关于提高小学语文阅读教学质量的措施分析
- 主题阅读在小学语文教学中的开展分析
- 农村小学语文作文教学的几点思考
- 新课改下农村小学开展语文阅读与写作整合的思考
- 浅谈绘本阅读在小学低年级语文教学中的应用
- 小学语文高年级个性化阅读教学的探究
- 让阅读因“群文”而精彩
- 在小学语文教育中引入“经典诵读”
- 借力体验活动，提升教学境界
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探析
- 让小学低年段学生爱上阅读
- 小学语文高年级浅文深教的探索和实践
- 朗朗读书声，浓浓阅读情
- 培养农村小学低年级学生自主阅读的策略
- 对农村小学生作文教学现状与对策的思考
- 小学低年级字理识字教学现状及策略的研究
- 浅析朗读教学促进小学生核心素养发展的有效方法
- 小学语文课堂表演性朗读的运用策略
- 小学语文阅读教学中融入写作的有效措施
- 小学高年级整本书阅读策略探究
- 对基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学的实践研究
- 生本教育理念下的小学英语教学
- 以故事为载体，推动数学教学
- 提高小学数学课堂教学有效性的策略研究
- 核心素养下小学数学教学策略分析
- 让数学走“近”生活
- 课堂环境下小学数学深度教学资源设计分析探讨
- 二十以内数的加减法要背得滚瓜烂熟
- 小学音乐合唱教学探究
- 模仿用情想象表演
- 浅议小学音乐教学中的节奏训练
- 小学美术教学中的导课环节融入
- 小学美术教学如何把绘画与工艺制作结合起来
- 小学如何开展篮球传统项目运动之我见
- 刍议小学语文阅读教学中“趣味性”与“教育性”的渗透
- 浅谈小学语文整本书课外阅读教学的方式方法
- 查阅资料教学方式在语文教学中的应用
- 小学语文成语教学浅论
- 浅谈小学语文课堂开展阅读教学的几种有效方法
- 浅谈小学英语课堂趣味游戏的可行性
- 直接拼读法在小学高年级英语词汇教学中的应用探讨
- 小学数学教学中游戏教学应用的研究
- 如何将小学数学课堂教学生活化
- 浅谈小学数学课堂教学中导入方式的研究
- 小学数学游戏性教学策略的设计与应用探讨
- 管窥小学音乐的课堂导入技巧
- 浅谈声乐教学中的听音训练方法
- 快乐体育训练在小学体育教学中的应用措施研究
- 依托绘本开展“悦读”模式下的习作教学策略研究
- 观察与品味中领悟小学数学空间与图形学习研究
- 激发小学语文教学主动提问的课堂教学路径
- 分角色表演在小学语文阅读课中的教学应用分析
- 浅谈小学数学日记的重要作用
课程篇B
教学篇B
- 多媒体在小学语文教学课堂的应用探析
- “汉之星”为小学语文识字教学助力
- 小学语文习作教学中微课资源的开发
- 让微课件成为小学语文课堂亮丽的风景
- 刍议信息技术与小学语文教学结合的有效对策
- 教学助手扮靓课堂
- 微课在小学英语课堂教学中的应用
- 试论基于微课将自然拼读融入小学英语教学
- 让微课成为小学数学课堂亮丽的风景
- 信息技术在小学数学教学中的运用研究
- 微课在小学数学教学中的应用
- 小学信息技术课中小组合作学习有效性探究
- 新媒体时代的家庭教育措施研究
- 合理使用电子产品不分孩子心
- 现代班主任信息化班级管理工具分析
- 利用多媒体课件优化高效课堂教学
- 减少小学生错别字有效方法的研究
- 浅析农村小学生教育问题与对策
- 浅谈小学低年段写话教学中的情境创设
- 小学语文开展探究性学习的研究
- 新课改背景下小学语文翻转课堂阅读教学设计研究
- 创新小学语文课堂“设疑”教学单独探讨
- 基于微课的翻转课堂下的语文教学模式
- 浅析“提问魔方”在小学语文课堂中的有效运用
- 小学语文“递进循环式”教学策略
- 小学语文探究式教学策略探索
- 关于小学英语教学中学习情境创设的研究
- 浅谈小学英语教学中的情境教学法
- 任务型教学模式在小学英语教学中的应用思路探讨
- 情景教学在小学英语教学中的整合运用研究
- 创设有效情境问题提高小学数学教学质量
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
- 培智数学教学中生活化情境模拟教学法的应用
- 基于项目教学法的小学数学的教学模式探析
- 浅谈小学数学中的情境教学
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
- 情景教学在小学数学教学中的应用现状及策略分析
- 体验式小学数学课堂的有效构建
- 新课改下小学数学教学方法的创新研究
- 科学解读文本情境优化整合教学内容
- 浅析新课改下小学数学教学方法创新
- 从“推倒重来”再谈合作学习
- 利用思维导图提高小学生数学单元复习能力的实践探讨
- 关注差异
- 体验式教学在小学体育课堂中的运用策略
- 基于自主互动教学模式的小学美术课堂教学研究
- 分层分组教学在小学体育跳绳教学中的应用探讨
- 小学语文高效课堂的构建策略探析
- 如何提升小学语文课堂教学的质量
- 小学英语课堂教学中对话教学的有效策略
- 基于高效课堂背景下小学数学作业多元化设计研究
- 小学数学高效课堂微创新导入的实践分析
- 小学数学有效课堂教学的三要素
- 关于构建小学数学高效课堂的思考
- 善于启发引导培育数学素养
- 摭谈如何提高小学数学计算准确率
- 优化实验，让科学探究更有效
- 如何提高小学音乐课堂教学有效性
- 浅谈小学语文教学中学生写作能力的培养
- 如何培养小学生自主学习语文的良好习惯
- 小学语文教学如何培养学生的课前预习习惯
- 激兴趣，促积累，明方法
- 小学音乐教学中提高学生识谱能力的策略
- 浅谈如何激发小学生阅读古诗文的兴趣
- 小学语文教学中学生阅读能力的形成
- 激发学习兴趣培养自学能力
- 巧设问题，提高语文能力
- 如何培养小学低年级学生的阅读习惯
- 浅谈阅读教学中能力的培养
- 探究小学生课外阅读能力的培养
- 浅谈在新课程标准下如何提高小学生的课外阅读兴趣
- 如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力
- 浅析小学低年级学生语文朗读能力的培养
- 如何推进小学语文教学闯“四关”
- 农村小学五年级语文口语交际能力培养研究
- 培养小学生自主阅读能力的研究
- 浅谈在小学语文教学中如何培养学生的自学能力
- 小学语文阅读教学中口语交际能力提升策略研究
- 基于核心素养导向的小学语文课外阅读能力培养策略分析
- 小学语文教学中培养学生阅读兴趣的有效策略
- 农村小学生英语学习兴趣培养刍议
- 论课堂教学中对小学生注意力的培养
- 提高五年级学生英语写作能力的方法分析
- 小学生数学核心素养的培养
- 如何提高小学生口算能力
- 关于小学数学低年级学生的计算能力提高策略分析
- “汉诺塔”器具与小学益智课堂教学
- 小学数学教学中学生数学能力的培养
- 如何培养与提高小学生的数学学习能力
- 浅谈如何培养小学生的数学实践能力
- 夯实基础厚积薄发
- 浅谈小学数学教学中学生数感的培养
- 在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探
- 让理性的数学课堂充满趣味
- 小学数学教学中提高学生注意力的措施
- 设计思维支持下的小学创客教育实践探究
- 浅谈小学英语教学中的创新
- 浅谈情境教学法在小学数学课堂教学中的应用
- 关于小学语文课堂有效教学分析
- 小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
- 小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径
- 浅谈如何提高小学生语文学习能力
- 小学语文教学对学生语感的培养策略
- 浅谈对小学生数学核心素养培养的思考
- 小学低年级数学教学中学生良好学习习惯的培养
- 小学音乐教学培养学生节奏感的途径探讨
- 探析小学音乐教学中如何激发学生的兴趣
- 小学教学中学生合作意识的培养研究
- 在小学体育锻炼中提高小学生的品格意志
- 小学低年级美术教学中学生观察力的有效培养
- 关于小学语文写作教学策略的几点思考
- 小学语文新课改背景下的古诗词教学策略分析
- 小学低年级识字教学课堂模式
- 小学古诗词教学中存在的问题及应对策略初探
- 新课标下的小学语文古诗课堂美育分析
- 浅谈小学高年级文言文教学问题与策略
- 农村小学高年级真情习作教学的策略研究
- 厚积薄发，下笔有神
- 浅谈作文教学中诗化作文的训练
- 小学语文教学困境及出路分析
- 小学作文教学中细节描写的指导策略
- 基于基础知识培养的小学语文教学实践研究
- 如何提升小学语文低年段识字教学趣味性之策略探析
- 小学英语词汇教学现状及对策分析
- 小学英语课堂教学实效性研究
- 浅析小学英语培养学生英语核心素养的可行方法
- 论小学数学计算教学中的热点问题与思考
- 小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性分析
- 小学数学课程如何开展实践活动
- 核心素养视阈下
- 小学语文分层作业设计初探
- 浅谈当前语文教学评课中存在的问题
- 书法练习对小学生养成教育的影响
- 中小学课内课外阅读衔接
- 好文章是改出来的
- 浅谈利用思维导图开展英语作业设计的策略
- 提高农村小学生家庭作业质量的基本方法和途径
- 小学数学课堂有效性策略提升“五法”
管理篇B
- 加强教育管理，培养自理能力
- 关注留守儿童绿色健康饮食
- 新课程理念下学校常规管理工作初探
- 新课程环境下班主任工作策略
- 刍议小学班主任班级管理艺术
- 新时期做好小学班主任工作的几点思考
- 提高小学低年级班主任管理工作科学性的策略分析
- 核心素养背景下班级管理中如何加强小学生行为习惯
- 班主任要学会给小学生减压
- 读书会引领书香班级的研究
- 小议小学生微习惯促进孩子“核心素养”的养成
- 成才视野下小学语文学困生转化策略探讨
- 真爱无悔
- 实施“青蓝工程”打造高素质专业化教师队伍
- 小学班主任如何有效开展德育工作
- 基于幸福教育理念下的小学班主任德育工作研究
- 让绘本故事开出德育之光
- 发扬岭南文化创新小学德育工作实践
- 小学语文思想品质教育渗透探讨
- 文以载道立德树人
- 试论语文教育中弘扬优秀传统文化促成学生全面发展
- 浅谈小学语文教学中德育渗透的策略
- 小学语文课堂教学中人文教育融入的策略分析
- 小学语文中情感教学的策略研究
- 浅谈小学数学教学中德育渗透的策略
- 小学体育与健康教学中情感教育研究
- 关于小学体育教学渗透德育的现状分析与对策探讨
- 浅析现阶段小学特异体质学生的身心发展
- 小学音乐情感教学中音乐要素的渗透途径
- 后进生自信心缺失的成因与对策
- 浅谈如何从心理学角度指导学生的作文教学
- 浅谈小学生心理健康教育教学策略
- 做一个有独特个性的班主任
- 美术教学中加强传统文化教育