戏剧之家
戏剧研讨
- 从《海鸥》看契诃夫戏剧的现代性
- 歌剧《奥赛罗》中奥赛罗的戏剧行动剖析
- 中国民族歌剧的艺术特征与历史演进
- 音乐剧中美声唱法的研究与思考
- 浅析品特式戏剧语言
——沉默和停顿 - 艺术真实与生活真实的关系
——以梅兰芳戏剧体系为例 - 浅谈表演中内部与外部的矛盾与统一
——以《斜杠青年》中的甘宁为例 - 京剧舞台艺术在钢琴演奏中的体现
——以钢琴曲《皮黄》为例 - 浅谈《三盗九龙杯》中杨香武的表演
- 一曲乡愁盼归来
——南平南词《台湾阿公的花椒情》赏析与感悟 - 琵琶在地方戏曲中的运用与艺术特点
- 板胡在秦腔中的表现力与演奏技巧分析
- 近代二人转艺术的传承及其艺人地位变化探析
- 数字技术赋能锡剧创新发展策略研究
- 川剧文化网络视频化传播策略研究
- 侗戏传承人保护路径探析
- 数字娱乐视角下传统淮海戏推广新模式研究
- 秦腔在中小学音乐教育中的审美价值分析
- 教育戏剧在高职学前教育语言教育中的应用探究
- 教育戏剧在旅游管理教学中的应用
- 绽放在工科院校舞台上的艺术之花
——论长安大学生如夏花剧社
音乐研究
- 文化自信视野下民族音乐的传承与发展
- 从行为动力学五大特征探索钢琴演奏行为和演奏法规律
- 音乐作品的“原作”在哪里?
——音乐作品存在方式刍议 - 海顿《降E 大调奏鸣曲》的旋律特征及演奏分析
- 图木舒克托库孜赛莱木卡姆的样态和传承探究
- 混声合唱《捉弄》指挥分析
- 论贝多芬钢琴奏鸣曲早期与晚期作品的异同
- 铸魂育人 开拓创新
——中华优秀传统音乐文化在高校教学中的融合实践 - 传统音乐类非遗项目融入幼儿园课程体系研究
- 浅谈传统音乐在中学音乐课堂应用的现状与反思
- 传统民族音乐在职业教育音乐教学中的传承探析
- 民族音乐在高校钢琴教学改革中的运用
- 浅析新时代背景下民族民间音乐的保护与传承
- “联觉”在音乐欣赏课堂中有效应用的策略研究
- 地方应用型高校校企合作培养音乐专业人才的实践研究
- 基于OBE 理念的地方高校音乐专业教学改革研究
- 多媒体钢琴教学对传统钢琴教学的优势
- 高职学前教育专业幼儿歌曲表演教学的研究与实践
- 高职音乐教学中民族音乐文化的应用和传承
- “知行合一”理论关照下的学前教育专业弹唱教学研究
- 四川汉族民歌在儿童教育中的应用与价值