戏剧之家
戏剧研讨
- 存在与超越
——论皮兰德娄戏剧中的悲剧意识 - 新媒体时代下京剧艺术的跨媒介融合探究
——以《鬓边不是海棠红》为例 - 话剧导演创作中舞台节奏的重要性
——以《人民至上》为例 - 当代新型戏剧观演关系的探索
——以沉浸式戏剧为例 - 折翅的蝴蝶:同时期中外戏剧女性人物形象分析
——以加西亚·洛尔卡、曹禺作品为例 - 从南戏《张协状元》看中国古典戏曲写意的审美特性
- 关于戏曲表演的舞台节奏把握思考
- 赣南古文说唱传承人口述史探究及思考
- “一带一路”视阈下豫剧文化外宣路径研究
- 浅谈戏曲唱腔在民族声乐教学中的运用与探索
- 美学角度下的传统戏曲艺术在民族声乐演唱中的应用
- 音乐剧在儿童戏剧教育中的优势分析
- 音乐剧表演当中的人物性格塑造
- 戏剧表演中人物形象的塑造途径研究
- 儿童音乐剧在小学音乐教学中的应用探索
- 儿童戏剧中声乐演唱技巧的发展
音乐研究
- 先秦编钟调音与双音现象的兴衰
- 浅析音乐中的同构联觉
- 情感元素在音乐表演中的运用探讨
- 巴赫复调音乐的钢琴演奏分析
- 提高扬琴演奏的音乐表现力的策略研究
- 长笛在室内乐演奏中的音乐变化初探
- 中国古诗词艺术歌曲在美声唱法中的运用
——以黎英海的《唐诗三首》为例 - 手风琴在重奏方面的艺术发展
- 朱践耳钢琴组曲《南国印象》作曲技法与演奏探究
- 浅论钢琴曲《采茶扑蝶》的民族特色和音乐风格
- 浅析舒曼《升f 小调奏鸣曲》Op.11 的音乐风格
- 浅析中国传统音乐文化之意韵
- 让客家乡音继续“谣”起来
——城市化进程中客家童谣的传承与保护探究 - 竹笛曲《沂河欢歌》演奏技法的运用及情感表现
- 信息时代下的智能钢琴教学探索
- 基于“互联网+”的艺术院校钢琴教学改革研究
- “互联网+”背景下钢琴教学可视化探索研究
- “互联网+”时代下高校音乐教育的探究
- 基于教育数字化背景下的高师音乐理论课程融合路径探究
——以《西方音乐史》课程为例 - 音乐学专业器乐课程的多元化改革与实践探讨
- 在声乐学习与表演中良好动机的建立
——记中职学校音乐表演专业学生 - 乐理与视唱练耳课程的创新育人模式探讨