2022年18期
新课程·上旬
探索篇
- 优化作业 减负增效
- 红色文化与小学语文教学的整合摭谈
- 浅谈语文教学中的爱国主义教育
- “双减”背景下的小学语文课堂教学改革策略
- 优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
- 探索小学语文教学中如何渗透优秀传统文化
- 谈“双减”政策下精读细思在小学语文教学中的作用
- 构建“四有”课堂 赓续红色基因
- 小学数学教学中减负提质的策略分析
- “双减”政策下的小学数学作业设计实践探索
- 基于立德树人的小学劳动综合实践活动的开展分析
- “双减”政策下美术作业的多元化设计
- 基于“双减”背景的小学班级管理减负增效策略
- 浅析小学中高年级群文阅读提高习作能力
- 浅析“1+X”背景下特殊单元群文阅读如何设计
- 部编教材下农村小学群文阅读实践探究
- 渭源地方文化融入当地小学语文教学实践应用的典型案例分析
- 新时代背景下提质增效方法探究
- 微写作助力中年级习作起好步的实践探索
- 小学英语教学中“生命教育”活动的实践研究
- 新媒体在农村留守儿童自主阅读方面的改进策略
- 在新时代劳动教育中转化后进生的策略研究
- 探究乡村小规模学校一体化办学模式，推进教育均衡发展
- 依托学生社团传承敦煌文化的探究
- 农村单亲家庭小学生心理健康教育的策略
- 农村小学校园足球校本特色课程建设的实践研究
- 篆书对书法学习的作用及意义
- 多媒体环境下小学数学教学中学生应用意识培养的探索
- 基于深度学习的小学数学课程资源开发策略研究
- 小学数学课堂培养学生阅读能力的实践研究
- 浅析小学数学教学中游戏教学的应用
- 信息技术与小学音乐教学的优化整合探究
- “互联网+”背景下的小学音乐信息化教学策略
- 小学数学“数的运算”教学策略研究
- 错误巧利用，产生大效果
- 几何画板在小学数学教学中的应用实践研究
- “计”上心头，“算”记于心
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 浅谈“说数学、促思维”在小学高段教学中的实践与研究
- 小学数学情境创设教学实践研究
- 小学数学教学中提高学生计算能力的研究
- 有关小学数学教学中趣味性教学策略的应用与实践研究
- 小学五年级思政教育实效性研究
- 妙笔生花 灵动写作
- 教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究
- 小学语文教学“大阅读观”的实践探讨
- 以生为本视角下的小学语文童话阅读教学
- 核心素养背景下小学语文趣味课堂教学法探究
- 基于语文核心素养的小学“1＋X”语文阅读教学模式分析
- 课外阅读在小学语文作文教学中的必要性探究
- 小学语文口语交际教学情境创设策略研究
- 新课改背景下小学道德与法治教学生活化探讨
- 教育功能视角下的小学书法教育探究
- 培智数学生活化教学策略探讨
- 新时代小学美术进行学科融合的方式探讨
课程篇
教学篇
- 探究小学五年级语文综合学习策略
- 让真情与笔尖共舞
- 农村小学语文群文阅读教学的策略探讨
- 例谈小学语文低段朗读训练的有效方法
- 趣味识字教学在小学语文教学中的应用分析
- 角色表演的游戏学习法在小学语文教学中的应用
- 恰当运用 有效提升
- 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
- 浅析小学语文群文阅读教学的有效策略
- 浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
- 关于小学语文阅读教学中的朗读训练方法
- 全身反应法在小学英语教学中的应用分析
- 浅析手在小学数学课堂教学中的有效功能
- 小学高年级数学教学策略探究
- 提升小学数学课堂开放性教学效率的策略分析
- 创新思维方法在小学科学教学中的实践应用探讨
- 小学科学教育教学中的生活化教学策略
- 小学科学教学中学生问题意识的培养策略
- 小学美术课堂教学导入方法略谈
- 浅谈小学美术探究性学习策略的实施
- 论奥尔夫音乐教学法在小学低年级教学中的融入
- 小学体育教学中学生集体观念培养策略探析
- 新时期小学篮球技术系统训练的方法分析
- 依托游戏 活跃氛围 提高兴趣
- 探讨农村小学留守儿童心理健康教育优化策略
- 借助多媒体提高小学生英语学习兴趣
- 微课之于小学语文教学的作用研究
- 信息技术在小学语文教学中的应用现状与优化策略研究
- 关于小学高年级数学教学中微课的应用研究
- 浅谈“互联网+教育”背景下小学音乐教学策略
- 增强兴趣 注重方法 提升实效
- 小学高年级英语教学中导学练习设计路径的实践与思考
- 论小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的思考
- 小学语文群文阅读教学实践反思
- 以学评教，课堂教学评价的灵性呼唤
- 点亮文化底色，开展语文古诗词“本真教学”
- 拓展式阅读在小学高年级语文教学中的运用
- 教育游戏在小学英语教学中的运用分析
- 论趣味性教学在小学数学教学中的有效运用
- 表征方式对小学生解决数学实际问题的影响及其作用机制
- 生活化理念在小学数学教学中的运用
- 创新思维方法在小学科学中的应用
- 情随境变 知逐境生
- 用律动教学打造小学音乐互动课堂
- 农村小学校园足球创新教学及可持续性发展探究
- 小学语文作业的有效指导分析
- 有效提问，促进成长
- 小学语文作文教学有效性策略分析
- 小学英语课堂以读促写的有效教学模式探析
- 胡万荣：论趣味性教学在小学数学教学中的有效运用
- 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨
- 小学体育与健康课程的高效开展策略
- 小学语文教学中如何发挥童话绘本的作用
- 运用多媒体优化小学英语课堂教学
- 小学语文阅读教学中的合作学习
- 探讨小学语文教学中的情感教育
- 情感教学在小学语文课堂的应用分析
- 小学低年级语文识字的趣味性教学探析
- 小学语文教学如何加强课内、课外阅读的有效整合
- 让识字回归生活
- 小学语文教学中学生阅读能力的培养
- 试析小学英语课堂如何进行资源整合
- 缺陷补偿在视障学生英语教学中的运用
- 基于智慧型成长阅读的小学英语分级阅读
- 如何在小学数学计算教学中培养学生的思维能力
- 如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
- 探讨小学数学教学中数形结合思想的渗透
- 小学高年级数学作业布置与批改方式优化思路
- 小学数学纠错教学策略分析
- 浅谈思维能力在小学数学课堂中的培养
- 探讨小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
- STEM教育与小学科学课程资源整合的必要性分析
- 浅析民间美术作品在美术教学中的作用