2018年1期
文科爱好者·教育教学版
学人论坛
高等教育
中等职业教育
中学教育
- 初中语文仿写式读写结合作文教学研究
- 高中历史教学中学生健康心理素质的培养实践思考
- 榕江县初中生使用手机现状分析
- 新时期提高初中语文阅读教学有效性的探析
- 新课程改革中高中“整合型英语教学”的实践研究探索
- 试论图像教学在高中艺术鉴赏课中的应用
- 学校管理的制度设计与路径选择研究
- 新课改背景下高中语文教学如何开拓新思路
- 浅谈“小组合作学习”模式在初中英语写作教学中的应用思路构建
- 高三班主任对学生进行心理素质培养的策略
- 体育教学内容的合理分层与排列
- 初中语文教学如何对学生进行自主学习能力的培养
- 基于多媒体视角下的高中美术教学策略分析
- 高中语文散文阅读教学所面临的审美困境分析
- 让每一位中等生都能够迎风怒放
- 高中语文教学中渗透文学教育的探讨
- 渗透环保知识教学 增强学生环保意识
- 浅谈语文教学中的散文鉴赏
- 高中语文阅读教学中培养学生想象力的建议
- 情景教学运用于初中语文写作教学中的探析
- 中学生良好学习行为习惯培养研究
- 有关初中语文学困生学业情绪的探析
- 传统与现代充分交融 语音和图像完美结合
- 初中语文教学中异步教学模式初探
- 新课程背景下初中语文课堂教学活动的设计与实施分析
- 语文教学中如何培养创新能力
- 巧设情境 “激活”初中英语课堂研究
- 培养初中生养成良好课外阅读习惯的方法探析
- 初中英语课堂教学研究
- 信息化时代下的初中语文学习兴趣培养研究
- 有关信息技术在初中英语教学中的问题和建议探究
- 初中语文汉语言文学教学中的常见问题与研究
- 初中语文新教材中教读课与自读课的教学攻略
- 初中美术合作学习过程中存在的主要问题
- 初中语文教学中思维能力培养研究
- 论初中思想品德教学的问辩思行
- 新课程理念下教师的服务意识与行为浅谈
- 无中生有 由点及面
- 基于核心素养听说能力培养的实践和探究
- 初中历史探究性学习研究
- “少教多学”在农村初中语文“综合性学习”中的尝试
- 翻转课堂在初中地理教学中的应用研究
- 浅谈高中班主任在德育教学中的素质教育
- 民族音乐在高中教育中的缺失原因及改良方法思考
- 新课改背景下初中地理“活动”栏目的教学策略
- 初中政治教学模式的优化研究
- 自主与小组合作相结合在中学语文名著阅读教学中的应用
- 突破初中英语写作瓶颈的策略分析
- 新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果
- 初中文言文教学的思考与实践
- 初中英语教育心理学：当Go?for?it遇上柯美雅
- 怎样提高初中学生英语阅读理解能力实践思考
- 对语文课堂教学改革的思考
- 思维导图在初中英语教学中的应用
- 论初中语文教学提问设计的创新
- 初中英语阅读理解的障碍分析与对策研究
- 高中语文读写结合教学模式探究体会
- 开发劳动技术校外课程 提高劳技教学的实效性
- 将趣味田径引入初中体育课的实践与思考
- 初中思想品德教学中情感教学法的应用
- 如何将初中语文课外阅读融入学生学习的实践思考
- 初中历史教学中学生问题意识的培养
小学教育
- 谈智慧学习环境在小学语文阅读教学中的重要性
- 提高小学生写作水平的途径实践
- 小学古诗教学方法的探究
- 如何有效布置低年级语文课外作业
- 西藏基层教育中如何提高体育教学的质量
- 智慧学习
- 浅议如何提高小学语文阅读教学的有效性
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养
- 改进农村小学作文教学的行动研究
- 浅议当前农村小学英语课堂教学艺术的缺失
- 小学语文教学中学生问题意识的价值及培养构建
- 农村小学语文阅读教学的研究与实践
- 得法善问
- 小学语文课堂教学中培养学生问题意识的实践研究
- 浅谈如何在农村小学中开展小学生文明礼仪教育
- 聚焦语文课堂 不断提升教学质量
- 指导小学生写作之我见
- 浅谈小学语文阅读教学中学生问题意识的培养
- 如何促进小学美术教学与生活实际相结合
- 走近语用 学以致用
- 小学语文教育中应注重对学生个性的培养
- 农村小学学困生转化方法及策略
- 基于信息化环境下的小学低年级语文识字阅读教学研究
- 以学生为主体的小学语文高效课堂构建探析
- 利用微课提升小学语文教师信息化教学能力
- 小学英语对话教学中教材资源的有效利用
- 小学语文教学中学生概括能力的培养研究
- 小学低年级美术课堂中学生良好习惯的培养
- 如何加强小学语文阅读教学的朗读训练
- 基于核心素养的小学语文微课程开发探究
- 基于智慧环境下的小学语文阅读课生成性教学
- 小学语文参与式教学探究
- 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的探究
- 小学语文教学中如何加强学生口语交际能力的培养
- 试论如何强化小学语文作文指导效果
- 深挖农村育人资源 构建“走读”实践课程
- 基于创新角度的小学体育教学方法研究
- 在小学品德与社会教学中开展活动课的几点建议
- 小学班主任成就感的特点及影响因素的研究
- 分析小学英语词汇教学的有效性提高策略
- 核心素养培养下的小学音乐教学策略分析
- 如何让品德教育融入学生生活
- 提高中学生耐久跑教学有效性的策略研究
- 冯寿朋：农村小学语文阅读教学的研究与实践
- 营造良好小学语文课堂氛围的方法研究
- 试论如何提高小学班主任的管理能力
- 新时期小学班主任班级管理工作方法创新
- 学会做个会“偷懒”的班主任
- 教育游戏融入小学英语教学的模式构建
- 小学微型课的实践研究
- 小学德育“知行分离”现象分析及改善策略研究
- 品德“问学课堂”培养学生思维素养的策略研究
- 小学语文教学中社会主义核心价值观的渗透
- 小学低年级语文童话教学研究建议
- 浅谈在小学英语课堂教学中的德育渗透
- 培养小学生良好阅读习惯的几点尝试
- 加强传统文化教育提高学生人文素养
- 小学低年级语文阅读习惯的养成及引导
- 农村留守儿童自信心培养策略研究
- 小学语文校本教研中有关“先学后教”的研究
- 浅谈学生想象力的培养
- 新媒体时代网络语言的吸纳与规范思路探索
- 综合素质培养理念下的小学汉语言文学教学分析
- 基于综合素质培养理念下的小学汉语言文学教学探究
- 以体验式学习实现自主内化
- 信心、策略让特殊儿童不特殊
- 知之莫如好之乐之
- 小学语文教学中如何培养学生的独立思考能力
- 运用信息技术有效进行法治教学
- 加强阅读积累训练 夯实学生语文根基
- 对小学汉语言文学应用性教学的几点思考
- 浅谈小学生自律能力的培养
- 小学低段语文发展性评价初探
- 浙江民间美术资源在中小学美术教学中的应用调查研究
- 程建新：小学语文课堂教学中培养学生问题意识的实践研究