2017年12期
散文百家·下旬刊
学生天地
音乐戏曲
语文教学
- 带领孩子走进诗歌王国
- 新形势下小学语文互动教学的实践与探索
- 让“听、说、读、写”在小学语文教学中绽放光彩
- 浅析小学语文教学对学生的品格塑造
- 让学生看到表达的风景
- 对小学五年级语文课堂有效性的探讨
- 小学语文教学中合作学习的研究
- 如何营造轻松的语文课堂氛围
- 情境教学法在小学语文教学中的应用
- 浅谈小学语文教学（2）
- 如何在小学语文中营造轻松的课堂氛围
- 浅谈小学语文备课方法
- 以情感人、以情促教
- 如何优化小学语文作业
- 怎样让高中语文课堂“舞动”起来
- 小学语文教学中学生自学能力的培养
- 合作学习在小学语文教学中的应用浅谈
- 如何在小学语文教学中渗透法制教育
- 新课改下初中语文教学的方法
- 怎样进行特校聋生的语文教育
- 语文教学存在着种种弊端和解决的策略和方法
- 初中语文教学中如何促进学生的阅读兴趣
- 小学语文合作学习运用时机
- 谈小学语文教学高效化的实现
- 分析母语教学
- 小学语文教学中培养学生创新能力的基本做法
- 怎样指导小学生写出真情实感的作文
- 浅谈小学语文教学
- 谈小学语文词语教学的有效手段
- 敢说 爱说 会说
- 日出江花红胜火
- 我的魔法棒
- 对小学语文阅读教学的优化探讨
- 小学语文课堂中的非言语交流
- 初中语文教学中培养学生的生态价值观方法研究
- 如何进行分层教学
- 浅议语文课堂怎样去无效为高效
- 高中语文教学中文言文教学的基本方法
- 初中语文教学中如何促进学生的主动学习
- 小学语文教学中如何促进学生主动学习
- 如何有效开展初中语文的文言文教学工作
- 浅谈小学语文课堂教学的有效性策略
- 浅谈小学语文拼音教学
- 小学语文课文教学不可忽略第一课时
- 中学语文课堂教学有效提问的策略
- 新习程五步教学法在语文课堂上的应用
- 如何提高高中汉语课堂的教学效率
- 低年级语文成绩偏差学生自主学习能力提升的策略研究
- 浅谈小学语文互动教学方式
- 新生态语文多元高效课堂教学模式探索
- 如何更好的让语文教育与学前教育相融合
- 小学语文课堂中构建课堂气氛的有效方法
- 如何夯实小学生的汉语拼音基础
阅读与写作
- 浅析小学语文课中的写作教学
- 小学语文开展阅读教学对于学生终身发展的影响
- 如何培养小学生的阅读能力
- 低年级学生经典诵读与朗读习惯的培养
- 小学语文阅读教学的有效性探研
- 关于低年级写话能力培养的几点思考
- 小学生阅读能力的培养策略
- 小学语文课写作教学中存在的问题及对策
- 高中语文阅读教学方法实践与探索
- 二类校生源阅读素养的培养策略
- 如何提升小学生的写作能力
- 浅谈小学语文阅读教学的有效性
- 夕照晏婴祠
- 让情感与文本融为一体
- 突破朗读教学瓶颈之我见
- 小学写作教学中存在的问题及策略
- 小学语文中提高学生写作能力的方法探讨
- 格律诗吟诵方法浅谈
- 谈小学语文阅读教学的有效开展
- 浅论小学作文素材积累策略
- 浅谈小学语文课堂阅读教学
- 小学作文教学中想象力的培养探研
- 书香浸润孩子的人生
- 青少年课外最该阅读的书
- 小学语文中如何开展阅读教学
- 群文阅读选文策略探索
- 多文本阅读课堂教学实际操作流程探索
- 阅读对于语文素养养成的影响综述
- 如何加强朗读环节的教学
- 浅谈小学语文文言文阅读教学的方法
- “读”出心裁方能“读”占鳌头
- 浅谈散文教学方法与运用
教育理论
- 二十四节气教育活动在幼儿教育中的有效实施
- 寄宿制学校管理之我见
- 班主任工作的诗与远方
- 浅议小学班主任班级管理中的沟通艺术
- 论家校合育的重要性
- 《指南》在幼儿园教育的应用研究
- 浅谈班主任管理
- 足球裁判员能力培养的策略和方法
- 浅析大班幼儿语言表达能力的培养策略
- 浅谈初中体育事故防范的重要措施
- 基于大数据背景下高职计算机网络专业课程体系改革探究
- 小学班级文化构建初探
- 师生互动的深度与广度对儿童积极心理形成的策略研究
- 我与足球小子并肩同行
- 在爱的征途中托起明天的太阳
- 初中班主任德育工作探究
- 用一颗童心和爱心托起明天的太阳
- 初中班主任要秉持“三心”
- 初中班主任工作一二三
- 唤醒灵魂工程师工作的热情
- 浅议幼儿园绘本阅读活动的指导策略
- 班级高效管理初探
- 让批评多一些温情
- 高中物理教学中怎样提高学生的创新能力
- 红旗本风波
- 中小学课堂教学评价存在的问题与对策
- 关于中职院校校园暴力成因及防治措施的探讨
教学研究
- 浅析重复练习法在体育课教学中的运用
- 初中历史课堂教学有效性的几点思考
- 浅谈初中英语情境教学
- 初中地理核心素养提升的教学探究
- 时事政治在高中政治教学中的应用
- 浅谈初中化学实验教学的重要性
- 怎样激发初中生学习英语的兴趣
- 信息化条件下提升小学数学课堂效益的策略
- 初中生物课堂实验教学的弊端以及改进方法
- 高中政治情感教学
- 英语教学中对学生听说读写能力的有效培养
- 小学高年级学生学习数学兴趣的培养
- 浅谈观光农业对生物教学的影响
- 如何通过观察生活提高小学生的数学应用能力
- 初中历史教学初探
- 浅谈初中数学课堂情境的有效创设
- 初中数学课堂情境教学方法策略的分析
- 初中英语阅读技巧方略
- 试论《数学史》的教育价值
- 微课应用在高中地理教学中的有效性研究
- 初中英语写作教学策略研究
- 如何进行小学英语的生活化教学
- 初中化学多媒体教学化优化策略分析
- 探究小学数学评价教学方式
- 浅析初中体育教学方法
- 浅谈初中英语教学的现状及对策分析
- 如何培养高中生的物理自学能力
- 基于探究学习信息技术渗透生物教学探研
- 初中英语教学趣味课堂的创设技巧
- 初中英语阅读教学刍议
- 初中英语复习策略解析
- “互联网+”时代高职高专英语教育调整教学内容的必要
- 浅谈小学体育如何实行创新教学
- 初中数学教学中学生思维能力的培养
- 小学生数学课堂思维能力的培养
- 小学体育教学的有效评价
- 如何利用多媒体开展初中历史教学
- 如何学好英语，提高英语水平
- 初中物理教学中学生创新能力的培养
- 初中生英语学习自信心的培养
- 高中生物教学中学生问题意识的培养
- 中学生学习地理兴趣的培养
- 让数学问题生活化
- 改变传统课堂教学模式，让学生主动建构知识网络
- 小学数学教学中激发学生学习兴趣的方法
- 提高初中生物教学质量的有效途径初探
- 在数学教学中如何培养学生的创新意识
- 关注生活，激发兴趣
- 小学数学课堂提问原则刍议
- 排球比赛耐力素质训练的策略和方法
- 浅谈提高高中生物教学效率的策略
- 实施“自学互帮导学法”贵在让学生体验成功
- 浅析激励策略在高职高专英语教育中的应用
- 追求情境之美，感受学习之乐
- 基于核心素养理论下如何开展初中数学教学
- 高中英语教学中学生良好学习习惯的培养
- 初中数学教学中如何激发学生的学习热情
- 提高学生抢篮板球训练能力的方法
- 提升学生“用英语做事情”的几点尝试
- 学生创新思维的培养
- 浅谈从初高中函数的衔接到高中函数的学习
- 提升生物学课堂有效教学的策略探研
- 智慧教学，提升素养
- 谈小学数学应用题的教学策略
- 浅析塑造高中数学高效课堂
- 在体育教学中注重培养学生的创新思维品质
- 高职高专学前英语教学中英美文化知识的渗透
- 初中英语教学中如何提高学生的学习兴趣
- 培养学生的体育兴趣的方法
- 体育学习行为的培育方式探析
- 高效课堂的教学策略及思考
- 基于跨文化培养视角的高中英语词汇教学策略
- “新习程五环节”教学模式的探索与实践
- 如何在初中数学教学中激发学生学习兴趣
- 初中数学教学创新策略摭拾
- 山重水复“疑”为路，柳暗花明“问”中来
- 小学数学教师教法与学生学法的探究
- 幼专大学英语精品课程建设浅析
- 浅析益智课堂下初中思想政治的教学策略
- 中学“新习程五环节 ”教学模式的研究
- 让高中政治课堂“动起来”
- 试析法律基础课与学生专业学习
- 浅谈小学数学教学中的多元化教学
- 仁爱版初中英语教学策略探究
- 初中英语五环节教学模式初探
- 创造性思维与个性教学模式在体育教学中的运用
- 应用五步教学法在化学教学中培养学生的创造性学习能力
- 新课标背景下高中英语课外活动的策略
- 探讨在基础英语写作教学中如何培养学生的发散性思维
- 导学案教学模式在高中生物教学中的应用研究
- 谈高中化学有效性的提升
- 如何更新初中思想品德教学观念
- 小学体育课堂的“学乐结合”
- 如何开展高中英语教学中的活动课
- 新课程下高中物理教学中课堂行为表现的评价
- 谈初中物理教学中学生自学能力的培养
- 谈初中数学教学中情境教学的开展
- 初中英语写作教学存在的问题与改进策略
- 小学英语课堂如何“愉快地玩耍”
- 小学生数学情感的培养
- 浅析物理实验对高中生学习物理的影响
- 如何对英语基础模块修订版Listening and Speaking部分实施“五环四步”教学
- 借力“翻转课堂”，实现“少教多学”
- 小学体育教学的激趣策略
- 初中历史教学不可忽视读图引导
- 浅谈小学体育与健康教学
- 小学数学教学中的兴趣培养
- 体态语在小学数学课堂教学中的作用
- 随“心”所“阅”
- 高中物理教学中创新实验的设计与研究
- 初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣
- 小学低年级英语自然拼读可行性分析
- 物理综合实践活动
- 浅谈调动女生在体育课中的积极性
- 在初中体育教学中如何把握心理健康教育
- 初中教学中如何提升学生的数学思维能力
- 微课在平面设计教学中的实践
- 浅谈小学数学估算教学的有效设计
- 中职计算机教学中存在的误区及对策之我见
- 浅谈小学数学有效教学的要素分析