文学教育下半月
研究者
探索者
- 现代汉语自动动结式和使动动结式分类方法的局限性
- 如何在散文教学中进行情感渗透
- 论中学语文教师专业素养的提升
- 语文教学要学会蓄势
- 构建基于提高核心素养的语文评价体系
- 网络环境下的大学语文教学改革策略
- 高职语文课程的文化素质教育功能及课程建设
- 语文教师应精心组织早读
- 浅论小学语文教学语言的特点
- 关于小学语文长文短教的探究
- 浅谈对外汉语教学的技巧
- 对外汉语教学与跨文化交际探究
- 对外汉语语法教学的原则和方法探析
- 浅析中外文化对比在对外汉语教学中的应用
- 基于微信平台的现代汉语翻转课堂教学模式探讨
- 以韩愈《师说》的三个英译本为例谈语料库的译者风格
- 论多媒体环境下的英美文学教学
- 山西省文化旅游英语翻译现状及其应对策略
- 多维认知策略在高职公共英语词汇学习中的应用
- 网络环境下的英美文学自主学习
- 浅谈大学英语教学第二课堂的构建
- 二语习得理论视阈下的英语自主学习能力提升
- 中日非言语交际对比研究概述
- 学前儿童汉字语音意识的相关探究
- 字源文化在识字教学中的应用策略
- 浅谈发达国家一流学科建设的路径
- 从顺应论看“杨澜访谈录”中的移情策略
- 秘书专业学生心理承受能力的培养探讨
- 英语语感培养的策略
- 利用多媒体技术增强教学活动的生机与活力