2018年17期
刊物介绍
《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊
学校教育研究
热点追踪
- 轻松诵读 快乐仿写
- 守望教育， 慢教育
- 利用类比促进学生视觉思维的意象化表达
- 改变从“新”开始
- 古诗文的“四问”教学
- 分“组”促学，激“活”课堂
- 让心牵着智慧飞翔
- 在“课堂四声”的实践中彰显计算思维的培养
- 科学的开展挫折教育 促进幼儿健康成长
- 对外汉语综合课教学初探
- 陕北民歌原生态唱法与学院派民族唱法之比较
- 议论文要正确叙例
- 运用辅助沟通系统提升唐氏综合征儿童的沟通能力
- 浅析小班幼儿语言表达能力的多元化培养
- 浅谈采用多种途径提高小学生的写作能力
- 班主任是学生远航的舵手
- 初探PLC的实习教学
- 中班幼儿早期阅读能力的培养语言学科
- 将效益“钉”在课堂上
- 让拼音教学活起来
- 精心设计 激活课堂
- 抓住“生成资源”提高课堂教学实效性
- 科学课上学生交流研讨行为的调查、思考与实践
- 义务教育教材中鲁迅作品教学浅析
- 农村小学生写作难点的分析及对策思考
- 上“活”概念课，灵动新课堂
- 浅谈农村低年级好习惯养成
- 浅谈小学中年级起步习作教学
- 小学教育之奇葩
- 孩子们可以做得更好
- 教学反思
- 归纳主题有巧方
- 调动小学生的语文学习积极性
- 谁偷了学生的学习自主性？
- 部编版教材一年级识字教学浅见
- 从“长方体与正方体的表面积”常见错题分析浅谈教学反思
- 关于班级文化建设略谈
- 猜想，获取知识的可行手段
- 诵读经典诗文，润泽学生心灵
- 培养农村小学生自主学习能力的初探
- 永恒的丰碑
- 浅析山区教育发展之老观念
- 勿让“回生”成为我们识字道路上的绊脚石
- 综合实践活动对孩子的影响
- 谈苏教版小学低年级的童话教学
- 让快乐成为课堂的主旋律
- 浓妆淡抹总相宜
- 有效提问
- 浅谈民族教育现代化还需师资队伍现代化
- 幼儿园教师专业化发展的几点思考
- “其实我没这么简单”
- 以“言”促“思”发展学生思维
- “书香童年，家园共育”
- “激趣”艺术，活跃课堂气氛
- 愿为“人梯”，守望乐园
- 让思维导图成为学生学习物理的好帮手
- 浅谈尝试教学法在应用题教学中的应用
- 浅谈小学分数计算教学经验
- 初中物理教学与人文素养的培养
- 信息技术在小学数学“图形与几何”课堂中的运用
- 用前置性作业指导小学生课前学习新单词的行动研究案例
- 浓浓爱心化春雨，滴滴呵护润无声
- 初中物理课堂美育的渗透
- 小学数学自主学习能力培养初探
- 在提高初中生识读能力的过程中实践美育
- 在数学课中激发学生的听课兴趣
- 新化农村中学英语教师专业素质现状
- 如何构建高效美术课堂
- 给学生的心灵补“钙”
- 基于培养学生思维能力的一节阅读课
- 浅谈德育在初中生物教学中的应用
理论探索
管理纵横
- 怎样指导小学生课外阅读
- 浅谈如何培养学生的空间观念
- 幼儿园留守儿童亲情补偿策略
- 幼儿攻击性行为产生的家庭因素及预防策略探究
- 提升小学数学课堂教学有效性的策略研究
- 数学教学中培养学生的思维能力的策略研究
- 贵州省农村义务教育阶段辍学生问题分析反思
- 树万世真爱 铸不朽师魂
- 幼儿教育可否小学化
- 浅谈在农村小学语文教学中如何实施新课程改革
- 中职语文中的传统文化教学策略研究
- 如何让学生从课堂上得到有效的语言训练
- 我这样的改变他
- 刍议幼儿挫折教育
- 怎样提高小学《品德与社会》课堂教学的有效性
- 初中生网络成瘾的原因分析及干预策略
- “全人教育”视野下的幼儿园管理
- 家庭教育对孩子的重要性
- 青春期学生与家长的“亲子阅读”
- 做个有“心”的班主任
- 爱心永驻人间
- 农村小学数学学困生思想转化步骤策略研究
- 如何加强文明礼仪养成教育
- 浅谈班级的管理心得
- 浅谈学生教育管理中深度辅导的工作方式
- 初中英语后进生的转化策略
- 农村小学习作定位指导策略研究
- 班级管理要与时俱进
- 如何在教学中进行文明礼仪教育
- 基于教材文本生成作文的教学策略
- 如何在课堂中激发情趣教育
- 小学数学高效课堂教学策略研究
- 运用多种教学策略 提高课堂教学效率
- 浅谈小学低年级识字方法
- 找准切入点 创设有效数学教学情境策略
- 浅谈如何指导家长帮助小班幼儿顺利度过适应期
- 注重语言文字运用，践行语文核心素养
- 史料在初中历史教学中的作用
- 用心管理班级
- 探讨小学语文课堂提问策略
学科教育
- 核心素养理念下区域农业可持续发展有效教学探究
- 也谈小学生习作自改能力的培养
- 浅谈初中数学作业批改
- 互动生成式小组合作学习
- 小组合作课堂模式在数学课上的应用
- 如何提高农村小学生的作文水平
- 浅谈幼儿体育游戏活动中的安全教育
- 如何激发孩子的学习数学兴趣
- 浅谈如何做一个学生喜欢的小学英语教师
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学效果
- 小学语文阅读教学方法之我见
- 曲径通幽桥 渐入佳境神
- 谈高中英语词汇听写教学“因时而变、变中增效”
- 论小学数学教学课堂中的趣味性
- 让语文课堂“活”起来
- 浅议农村小学三年级作文兴趣的培养
- 数学课堂应注重生活化
- 浅谈七年级数学课堂教学中学习兴趣的培养
- 如何提高学生笔算除法的能力
- 中华优秀传统文化经典诵读教学研究
- 如何打造农村初中数学高效课堂
- 浅谈“数形结合”在小学低段数学教学中的应用
- 初探高中数学教学中小组合作学习的应用
- 计算在小学数学中的重要作用
- 提高小学一年级语文识字教学效率初探
- 浅析农村小学英语教学现状及对策
- 在数学课堂上加入动漫元素激发低年级学生的学习兴趣
- 浅谈中学物理教学的艺术
- 基于核心素养培养的高三化学复习微课设计
- 作文激趣，变“怕写”为“乐写”
- 探讨小学高年级语文教学中如何培养学生阅读能力
- 运用信息技术点亮语文课堂
- 核心素养下运用作文批改网进行高一英语写作教学
- 思考 顿悟 应用
- 浅谈提高小学数学课堂教学的有效性
- 打破瓶颈 破茧而出
- 中学语文教学视野中的鲁迅
- 小学生体育课堂倾听习惯培养初探
- 高中物理教学中的一点经验
- 优化习题设计，让学生的思维“火”起来
- 低年级语文识字教学思考
- 浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
- 浅论中学地理综合性思维素养的培养
- 融教育大数据于教学评价，提升小学英语教学的实效
- 例谈“数学文化”在高考中的应用
- 高中物理“问题导入式+小组互助合作”教学模式案例
- 例谈“关键能力”与“核心素养”在物理教学实践中的统一
- 新时期下的儿童舞蹈教学
- 浅谈如何提高中学英语教学质量
课改论坛
课堂艺术
课案赏析
- BNUP（北师大版） Module2 Unit6 Lesson3 Chinese Paper Art
- 大班幼儿自主探究式活动中教师有效介入的策略
- 《习作3》教学设计
- 《记承天寺夜游》教学设计
- 《骄傲的“0”》教学设计
- 《论美》教案
- 《故乡》教学设计
- 《十万个玩什么》
- 18课《将相和》教学设计
- 活动名称：啊呜（小班）（语言——阅读）
- 《荷花》教案设计
- 高中化学分层教学的设计与实施策略
- 化学，美好环境的催化剂
- 在教学中培养学生历史核心素养
- 德育工作之我见
- 《Lesson19》教学设计
- 浅谈幼儿学习太极拳的策略及影响
- 《做个聪明的消费者》教学设计
- 用细心和耐心管理班级
- 《长方形与正方形面积的计算》教学设计
- 浅说练习课在小学数学中的功劳
- 任意角的三角函数教学设计
- 谈谈如何提高聋校数学教学的有效性
- 《声音的旅行》案例分析
- “核心素养”下小学语文阅读教学策略探讨
- 合理利用机械能（一）教学设计
教育随笔
- 如何优化一年级“解决问题”的教学
- 书写规范汉字，减少错别字的策略研究
- 生物中考复习策略
- “四读法”备教材
- 如何提高体育课的教学质量
- 《乡村四月》课文教学设计
- 浅谈初中班主任的工作经验
- 学生自主互助课堂在小学美术教学中的现实应用
- 在聋校数学教学中渗透德育教育
- 用爱滋润每一个孩子的心田
- 浅谈在实践中认识班会课的重要性
- 脚步放缓，关爱我的每一个孩子
- 浅谈培养学生学习科学的兴趣
- 思维导图在小学语文教学中的运用
- 简便有效工程测设放样教学工具开发思考
- 浅谈如何关爱单亲儿童
- 如何提高农村初中语文课堂教学的有效性
- 浅谈农村小学校长对学校管理工作的几点看法
- 学生课堂表现评价中注意的内容
- 做好目前的每一件事，你便成功了
- 如何让孩子更快更好地适应小学生活
- 电子白板在语文学科教学中的创新应用的研究
- 师爱
- “善思好学·多元创新”切入课题新航向
- 小学数学课堂建构数学模型“五步走”
- 浅谈如何培养学生的科学探究能力
- 做好农村学生班主任需要“三心二义”
- 别让考试成为孩子的噩梦
- 浅谈小学数学教学中的研究性学习
- 走出英语学习的误区，打造高考英语高分
- 小学生学习数学的兴趣培养
艺术教育
- 快乐玩游戏 师幼共成长
- 流行音乐融入中学音乐课堂的实践研究
- 浅谈学科核心素养下的中学音乐课堂教学
- 谈谈幼儿一日活动中的文明礼仪教育
- 在美术教学中如何渗透礼文化教育
- 画表心声
- 浅谈绘本阅读活动中培养幼儿的观察能力
- 听、唱、写、创提高初中生综合音乐素养之我见
- 快乐教学方法在小学音乐教学中的应用研究
- 让音乐活动成为幼儿的最爱
- 中学生器乐教学与训练
- 音乐审美与古筝教学中的“技”、“艺”统一
- 浅谈音乐与学科间的相互渗透
- 浅谈巧用美术资源，成就精彩数学课堂
- 推动自主游戏有效开展的思考与实践
- 幼儿自主游戏活动的探索与研究
- “创”出能力，“作”出自我 浅谈高中音乐创作教学的实践与思考
- 七年级学生《音乐学科能力标准》的实践与研究子课题
- 小学美术案例 “软”与“硬”
- 区域教学在音乐唱歌教学中的运用
- 学前教育中游戏的重要性及应用策略
- 走在生本教学的路上
- 倾注真情 严中有爱
- 探究中小学音乐课五线谱教学衔接问题
- 注重高中数学教学创新，提高高中数学教学效果
- 树立自主发展探究意识，提高学生科学核心素养
- 爱心耐心 点石成金
- 激活学生主体意识 培养音乐探究能力