初中班级全面实施素质教育有效性的研究

薛伟明

我是一名具有三十五年教龄的老教师，在三十多年的班主任工作实践中，充分的认识到，由于一些不良社会风气和家庭环境的影响，加之高考制度的束缚，使很大一部分学生的思想复杂混乱，思想意识颓废，纪律松散，导致学习荒疏，情况严重。教育法规定我国的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，我深深感到思想教育工作在学生成长过程中必须抓紧、抓好。而丰富多彩的课外活动，是进行思想品德教育的良好途径。

下面是我在长期班主任工作中实施素质教育具体做法的点滴总结：

一、“爱科学、爱读书”读书汇报会

每学期放假前我给班级学生布置假期读一本好书的读书任务。向他们推荐一些优秀书目。指导他们读书方法，并做出具体要求。假期同学们在家按要求进行读书，做好读书笔记，开学后开一个主题班会--读书汇报会。在读书汇报会上，同学们多的介绍三四条，少的介绍一两条，知识有难有易。与此同时，一个个革命英雄的光辉形象展現在读书汇报会上。真是百花齐放，兴趣盎然。会后把这些材料整理装订成册，作为同学们自己的作品收藏起来。这样的活动大大的开放了学生的知识视野，感到学习文化课也更有劲了。

二、利用“一二·九”、“清明节”进行爱国主义、传统文化教育

每年第一学期的十二月九日来临时，让学生自己上网去查找有关一二九运动的材料，然后开一个主题班会，同学们各自汇报自己查找的资料。第二学期的清明节，组织孩子们学习革命烈士的英雄事迹。组织学生祭扫烈士墓，缅怀革命烈士可歌可泣的事迹。纪念活动后，布置学生写作文，如《昨天、今天、明天》。经历这样的系列活动，使同学们主动去了解了过去的中国，过去的家乡。懂得了今天的幸福生活来之不易，加深了对今天学习环境的珍惜和热爱，对中国传统文化知识的热爱，焕发起爱国主义精神，增强了民族自豪感和社会责任感。

三、举办音乐欣赏会

中学生青春年少活泼爱动，喜欢唱歌弹琴，由于音乐课太少，形式单调，远远不能满足他们的要求。也不能充分发挥洗涤灵魂、陶冶情操的作用。因此，我经常利用班会课，自习课组织班级同学举办“音乐鉴赏会”、“ 乐器欣赏会”、“ 通俗歌曲赛歌会”等活动。引导同学们领悟优秀作品的主题思想，培养他们的审美情趣，增强感受力，提高学生的对音乐的鉴赏能力，陶冶高尚美好的情操。

四、举办摄影知识讲座和摄影比赛

我从小就喜欢摄影，对摄影有一定的基础。在班级里通过讲座形式对班级同学进行摄影基础知识培训，然后带领他们去室外实地采风拍摄作品。对同学们的作品进行分析评审。最后搞一下摄影作品展览。通过这样的系列活动，使班级里大部分学生都爱上了摄影活动。

五、开展“废品不”科学小制作活动

我在班级里组织学生，利用废品开展各种各样的小制作活动。有的同学用硬纸片加上自己的精心彩绘做成美丽的生日贺卡；有的同学用废钟表制成家电定时器；还有的同学用易拉罐壳制成各种各样的艺术摆件等。同学们充分利用各种废旧物品，经过认真设计，动脑动手制成了许多精美可爱的小艺术品。通过这种活动，培养了学生善于思考、热爱劳动、珍惜劳动成果的好习惯。增强了他们的自豪感，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的优良传统。利用他们强烈希望自理和独立的特点，激发他们个性和创造热情，引导他们成为有知识、有文化、勇于创新的新型劳动者。

六、进行广泛的社会调查

社会调查可以使学生走出校园，走向社会，关心社会，深入了解社会。例如我组织班级学生社会调查过的题目有：“我局的木材资源枯竭，今后经济发展方向是什么？”，“现在我国和俄罗斯的经济贸易主要有哪些”， “现代化生产与科学文化之间有什么关系”，“电子世界发展经历和未来前景”，“你们对在校中学生有哪些希望”，“边防部队在和平年代有哪些作用”等等。

通过一系列的采访和调查，回来后写成调查报告，然后进行汇报，从而解决了过去他们似是而非的问题。锻炼了同学们的观察能力、思考能力、交际能力。结束了学生从家到校，从校到家的两点一线的学习形式单一局面。也为他们将来走向社会奠定基础。

七、举行“人与人之间”座谈会

近些年来，一些社会上的不良风气吹进校园，使很多学生思想也受到极大的影响，开展“人与人之间”座谈会，让同学们自己观察和体会，畅所欲言，谈什么是对的，什么是错的，从而引导思想消极的同学分清楚“香花与毒草”，明确自己怎样正确处理人与人之间的关系。养成遵守社会公德的良好习惯，珍惜人与人之间的友情和挚爱，认清社会中的“真善美”和“假恶丑”，增强明辨是非好坏的能力，相互谦让、相互包容、以诚相待的风气。

八、组织学生看“青春期生理卫生”视频

青春期在某种意义上说是“危险期”，由于身体发育突变，他们在心理上往往产生不安，恐惧和盲目这就需要老师的正确引导。看有关视频方便易行，记忆理解深刻，又回避了难以启齿的讲课。使学生认识青春期的身心发展的复杂性，引导学生养成良好的卫生习惯，建立优美卫生的学习环境，积极参加体育锻炼，增强体质和毅力，把充沛旺盛的精力以及对美的热烈追求引向健康方向。

通过几十年的努力探索，我感到课外活动丰富多彩，生动活泼，新颖别致。范围可大可小，时间可长可短。地点多样化，内容多角度全方位。中学生喜闻乐见，符合中学生心理特点，比老师单调的苦口婆心的讲课效果好得多，是思想品德教育的良好途径。同时使学生们开阔了视野，增长了许多课外知识，学到了课堂上根本学不到的东西。随之同学们的思想也积极活跃起来。班级同学的德育素质迅速提高，班级各项工作都走到学校的前列。同时班级的学习风气也不断好转。同学们的学习热情，求知欲望越来越高。大家都以“学习光荣，学习好更光荣”为口号，你追我赶，相互竞争，共同进步。我带的班级经常被学校评为“文明班级”，“优胜班级”。