2021年11期
刊物介绍
"《启 迪》杂志是未来出版社（陕西）主管，未来出版社主办，经国家新闻出版广电总局批准的面向国内外公开发行省级教育类综合性期刊，(国际标准刊号：ISSN1009-8232 国内统一刊号：CN61-1476/C)。 《启迪》立足于基础教育，刊发原创性文章，为广大教师教育教学探讨提供学术交流平台。以推动教育教学的改革，提高老师们的教育教学水平，促进请少年成长，我刊正式面向广大教研人士及一线教师诚征论文稿件。"
启迪·上
教学策略
- 初中语文教学中智慧课堂构建策略探究
- 高中数学教学中渗透情感教育的探索与研究
- 探讨家庭教育与小学德育工作的有机结合
- 浅析初中地理几种常见地图的阅读方法与步骤
- 初中语文要加强课外实践活动
- 浅谈小学低年级语文识字教学的路径
- 初中团总支活动开展渗透到学生日常生活的探讨
- 高中音乐鉴赏教学的方法研究
- 提升初中音乐课堂教学有效性的思考与实践
- 新时期小学英语教学方法创新的有效途径探析
- 体育院校体育教育专业创新性人才培养模式研究
- 双减政策下如何打造小学语文高效课堂
- “田园活动”促进幼儿园游戏化课程实施的探究
- 多元化教学模式在中职语文教学中的应用
- 思维导图模式下的小学“写人”类习作教学策略探究
- 小学班主任工作中渗透德育的思考
- 数学美在高职数学教育中的应用
- “读写结合”式教学在小学语文教学中的合理运用
- 自主合作探究模式在高中语文教学中的应用
- 新形势下健康教育在中职体育中的渗透理念初探
- 新课改背景下提高小学道德与法治教学的有效方法
- 浅析部编版小学语文教材特点及教学建议
- 浅析核心素养下小学生数学思维能力的提升策略
- 体验式教学融入高中音乐教学的研究
- 初中数学有效教学研究
- 浅谈中职美术教育中德育教学的落实
- 双减政策下小学中高年级数学高效课堂模式分析
- 中职德育学分制实施方案
- 中职美术课堂教学中的互动性探析
- 探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
- 思维导图在英语词汇教学中的运用
- 浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
课程分析
- 小学高年级语文写作教学的指导策略
- 陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践研究
- 浅谈新课标下小学高年级英语主题阅读教学的实践路径
- 情境教学在高中政治课堂教学的创设策略
- 双减背景下小学数学作业设计
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
- 幼儿早期阅读的培养
- 关于困难学生转化
- 快乐教育理念下的小学语文课堂教学策略
- 运用时政热点教学培养学生的政治认同
- 初中科学课堂互动教学的实施策略
- 高中体育学生终身体育意识的培养思考
- 浅析中职美术专业学生综合能力培养的策略
- 论校园失物招领“联码”下的公益精神
- 农村小学班主任对留守儿童的心理教育探析
- 在小学语文课堂教学中开展互动教学的策略思考
- 小学数学高年级开展微课教学的研究
- 基于核心素养的初中语文作文教学思考
- 高中语文“思辨性阅读与表达”教学策略研究
- 混合式教学模式下高职环境监测课程教学改革思考分析
- 思政教育视野下大学生社会适应能力的培养途径分析
- 小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
- “大思政”视角下高职院校思政课实践教学改革探究
- 微视频在高中物理教学中的践行
- 基于初中物理核心素养的微课实验教学实践与探索
- 互动教学法在初中道德与法治课堂中的应用
- 学科思维导图在高三地理复习课中的应用
- 读写理念在小学科学教学中的应用
- 基于课外实践活动设计全新小学语文课堂
- 谈话在中职幼教学生管理的有效应用研究
- 趣味化教学模式对智障学生美术教学的指导
- 真实情境创设在高中化学课堂教学中的应用研究
学科教育
- 信息技术在小学体育课堂中的运用
- 学科育人视角下物理课堂高效教学探究
- 语文核心素养视野下的整本书阅读教学策略
- 找准新时代教师角色的定位
- 巧用乡土史料
- 对乡村背景下中职电商人才培养的实践探究
- 高中语文阅读教学的问题及有效性提升策略
- 影响中职生英语口语表达能力因素的探析
- 基于初中生物教学中应用实例的实践研究
- 小学综合实践活动课程中激励方法的应用管窥
- 浅析多媒体教学在小学语文课堂的应用
- 培智学校小学语文教学生活化的探索和实践研究
- 基于导入教学创新小学数学课堂环境
- 指向直观想象的教学设计
- 新形势下初中班主任工作的沟通技巧分析
- 分步阅读之精读法
- 数形结合，深化教学
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用
- 在初中数学教学中应用错题集的实践分析
- 信息技术在高中数学教学中的应用研究
- 探究有效开展幼儿园绘本教学的策略
- “微课程”在初中英语课堂教学的设计策略
- 小学体育训练问题与思考探讨
- 小学英语自然拼读教学中英语绘本资源的融合运用
- 浅谈小学中段语文课程有效教学的开展
- 浅谈初中校长管理智慧与艺术
- 高中信息技术智慧课堂教学路径的探究与实践
- 小学语文教学与德育的融合路径
- 融合信息技术 语文课堂增辉
- 巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率
教育探讨
- 浅谈初中英语教学中如何培养学生的听说读写能力
- 如何在中职语文教学中激发学生创新思维
- 关于提升农村初中安全教育水平措施的思考
- 新课改背景下小学高年级数学教学方法研究
- 综合实践活动融入初中英语教学的策略
- 小学数学核心素养培养的思考与实践
- 由图形变换分析小学五年级数学教学方法的思路
- 探究高中英语词汇教学有效策略
- 小学体育训练问题与思考探讨(1)
- 小议课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的应用
- 幼儿园情境性美术活动指导策略的探索
- 立足“双减”的初中语文作业设计研究
- 如何推动初中数学教学与多媒体技术的融合发展
- 小学体育与健康室内课现状、原因及改善对策
- 浅析初中英语教学中多元化教学的方法
- 小学语文阅读教学有效提问的实施策略
- 双减背景下的初中数学作业分层设计研究
- 分析化学课程思政的探索研究
- 幼儿探究课程的设计与实施
- 农村中学留守儿童心理健康教育现状与对策
- 浅谈英语听力与口语教学
- 思维导图在信息化教学中的应用研究
- 农村小学心理健康教育的有效对策
- 数学教学中“低起点、多层次”是面向全体学生的有效教学形式
- 弹拨乐器音色组合主观偏爱研究
- 初中语文阅读教学中学生审美情趣和欣赏品味的提升策略探究
- 多媒体技术对小学科学教学的影响
- 新课改下高中体育教学优化思路的分析
- 浅谈幼儿园数学游戏化教育策略
- 小学语文情感教学的实施策略
- 浅谈学生语感的培养
能力培养
- 论高中语文核心素养的培养路径
- 以爱保教，优质前行
- 浅析双减背景下小学语文课堂教学增效的策略
- 初中英语阅读教学与写作教学的结合
- 关于农村幼儿园留守儿童行为养成教育策略研究
- 浅议楚剧京胡演奏中的托腔
- 试论中小学体育教学衔接的若干问题
- 项目教学法在中职汽修教学中的运用
- 初中道德与法治教学中“让学引思”理念的融入
- 情景模式有效教学
- 核心素养导向下的高中物理教学研究
- 新形势下小学班主任班级管理的创新探究
- 如何打造“双减”背景下的高效课堂
- 提高国际中文语言交际能力的培养方法
- 初中物理实验教学中科学思维能力培养策略
- 小学语文课堂如何借助板书设计提高课堂教学效果
- 试析小学体育课堂中的快乐体育教学
- 新时代提升高校青年志愿服务组织效能路径探究
- 以情境式感统游戏促进幼儿均衡发展
- 关于木偶表演艺术的突破与创新研究
- 高校英语教学中大学生跨文化意识的培养
- 核心素养视角下的小学英语作业设计思考
- 实践教学在中职电工电子课程中的科学运用
- 小学语文写作教学方法的探究与实践
- 论五育融合下的英语故事教学对策
- 基于翻转课堂视域下的高中化学教学探析
- 高中政治课堂教学实践中发现的问题及应对措施探讨
- 基于核心素养的小学数学课堂教学策略
- 落地国家“双减”政策，开发初中历史校本课程
- 对《万有引力定律》的教学思考：地球质量等于太阳质量吗？
- 春风化雨 润物无声
实践应用
- 利用小学体育有效教学培养学生健康人格
- 产学研基地建设的初探与策略
- 为“你”搭个台，任“我”自由飞
- 建构主义教学理论在消化内科护理教学中的效果
- 初中生“友谊观”发展现状及干预研究
- 竞技体育与学校体育协同创新发展的可行性建议
- 双减背景下初中数学教学策略浅探
- 英语口语学习中若干误区及解决方法
- 理实一体化在中职电工电子教学中的有效应用
- 初中生社会实践活动融入德育教育的策略研究
- 大学体育课程信息化教学方式的运用
- 在高中化学教学中如何实施素质教育
- 爱凝活动月，项目蕴智来
- “立德树人”视阈下资助育人工作的探索与实践
- 初中德育的价值取向探析及实践路径思考
- 借助英语绘本提升小学生英语阅读效果
- 浅谈双减背景下，小学语文教学存在的问题及策略
- 让流行音乐更好的为音乐课堂教学服务
- 刍议新媒体时代新闻记者的职业素养与社会责任
- 如何有效提高初中物理课堂教学效率
- 谈木偶戏表演的拟人化艺术特征
- 小学语文课堂教学中的预设生成研究
- 移动终端在高校体育工作中融合应用的有效策略
- “减负增效”下打造初中数学智慧课堂的尝试
- 创业教育视角下高校市场营销专业课程体系建设研究
- 核心素养背景下初中英语课堂教学策略研究
- 农村小学教师如何做好留守儿童的关爱与教育
- 以生为本理念下的高职学生管理策略
- 初中语文教学中学生阅读水平的提高方法
- 小学数学如何开展多层次教学
- 基于核心素养下思维导图在高中数学复习课中的应用探究
学术争鸣
- 素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析
- 初中英语词汇教学的探讨
- 当今时代新闻记者应有的素养及创新思维探析
- 浅谈新课改下高中音乐课堂教学实践的研究
- 初中化学作业批改、订正工作的有效性初探
- 浅谈小学语文教育中朗读的必要性以及开展策略
- 会说话的“线条”
- 小学语文教学中巧妙渗透美育策略刍议
- 浅析中职学生班级管理创新模式
- 论“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用
- 初中语文高效课堂阅读教学策略探究
- 论如何转化农村语文学困生的策略研究
- 浅议实践性教学的学前教育教学改革新路径
- 如何高效记忆英语单词
- 有效指导高中语文课外阅读的尝试
- 差异性教育在小学班主任工作中的应用研究
- 谈游戏教学法在小学体育中的应用
- 小组合作下的群文教学策略研究
- 试析学前教育专业幼儿语言活动教育方法的探究
- 培养初中生友谊观
- 浅谈合理开展幼儿园户外运动的有效策略
- 家校合作提高线上教学质量
- 基于核心素养的初中语文作文教学实践
- 关于小学语文教学中师生互动的思考
- 初中数学章节复习课有效性的探究与思考
- 信息技术与小学数学探究课堂的构建
- 浅析信息技术在幼儿园艺术教学中的运用
- 直面核心素养，创新课堂促发展
- 基于英语学科核心素养的中职学生文化自信教学策略研究
- 几何画板在数学教学中的应用
- 谈巧用问题教学法提高小学六年级语文阅读教学质量
教研探索
- 初中历史课渗透中华优秀传统文化教育方法分析
- 高中英语阅读教学中推理能力的培养
- 小学美术教学与生活连接的教学策略
- 木偶表演的继承和创新
- “双减”政策下初中物理错题集的建立与应用
- 新形势下初中班主任工作的沟通技巧探讨
- 中职数学课堂有效提问研究
- 双减背景下小学低段数学实践性作业设计的研究
- 提升小学生语文综合能力的策略探讨
- 如何在初中历史单元教学中实现深度学习
- 谈中职基础英语教学辅助外贸英语实践的策略
- 浅谈如何做好农村留守儿童中学困生的转变
- 小学数学教学有效性的提升方法研究
- “安吉游戏”背景下幼儿游戏设计与运用
- 扎根课堂，助力小学语文阅读学习习惯养成
- 高职数字媒体技术产教结合的工作室制教学模式研究
- 小学班主任班级管理中的沟通艺术
- 信息技术在幼儿园家园共育中的应用
- 创诗境，感诗情，悟诗韵
- 新课改下高中历史教学存在的问题及其对策分析
- 关于校外实习组织与管理的一些思考
- 信息技术课堂提问技巧刍议
- 高中生物实验教学策略探究
- 儿童厌食、偏食、挑食心理分析与解决措施
- 多媒体教学助力“双减”落地
- 幼儿园环保材料在美术教学应用中的实践研究
- 深挖数学主题图 渗透感恩教育
- 新课程背景下高中音乐合唱教学的创新
- 花样跳绳引入初中课间操的方法研究
- 小学生音乐鉴赏能力培养探究
- 高职学生语文素养培养途径研究
研究创新
- 读后续写高中英语写作教学创新实践探究
- 小学数学“大问题导学”中如何提升学生思维能力
- 关于如何提高小学班主任德育工作有效性的探讨
- 高中英语学科核心素养在信息技术课堂中的渗透
- 建时代课堂 构动态教学
- 小学语文课堂教学模式之显隐融通
- 在高中化学实验教学中培养学生的探究思维
- 立德树人背景下高校思政教育创新策略分析
- 养成提问的意识和习惯，长文短教，难文浅教
- 让德育走进课堂
- 游戏教学在幼儿教育中的运用研究
- 高中班主任德育工作开展策略探究
- 幼小衔接视角下小学低年级数学游戏化教学探究
- 中职生心理特征及常见心理问题分析
- 浅谈如何培养小学生数学思维逻辑
- 基于兴趣教学下小学语文写作技巧研究
- 基于积极教育理念的初中语文课堂管理策略研究
- 新课标背景下中职学生语文核心素养的培养策略分析
- 人工智能图书出版信息分析及选题优化研究
- 浅谈中班线条画中如何培养幼儿想象力
- 互联网环境下高中英语课堂精准教学初探
- 四年级语文阅读教学存在的问题及应对策略
- 新课改下如何优化小学语文低年级阅读教学
- 情境教学模式在高中生物课堂的应用研究
- 小学数学应用情境化教学的对策建议
- 大班幼儿社会职业体验中深度学习支持策略的实践研究
- 工匠精神在高职建筑工程专业教学中的渗透路径
- “互联网+”背景下的高中生物微课教学研究
- 信息技术在小学美术教学中的应用
- 陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践
- 人本管理模式在高校行政办公室中的应用
名师探析
- 以趣促读写
- 初中英语教学中思维导图的应用实践
- 读写为主的高中英语教育教学模式研究
- 浅析高中化学情境教学中情境创设的方法
- 浅谈小组管理在小学班级管理工作中的有效运用
- 幼儿园游戏化教育的重要性
- 丰富生活 注重能力 快乐习作
- 有“米”之炊让教育更快乐
- 新时代小学“思政课程”与“课程思政”协同育人模式探索
- 基于核心素养教学理念下的高三数学总复习教学路径探究
- 初中英语教学情境创设的适切性研究
- 农村学校初中与小学数学衔接教学微探
- 双减背景下初中化学有效性教学构建路径
- “微时代”背景下初中语文作文教学探析
- 初中体育体能训练的策略实践之我见
- 基于“翻转课堂”的初中英语微课程资源应用研究
- 初中道德与法治核心素养的培养策略
- 多声部合唱教学在小学音乐课堂的应用实践
- 浅谈幼儿教育中的游戏活动
- 论体育游戏在初中体育教学中的应用
- 核心素养下高中英语思维导图词汇教学策略
- 初中英语教学评价的探索与实践
- 无微不至显关爱,因材施教定教育
- “双减”背景下如何优化设计小学语文作业的策略研究
- 基于中职学生社团活动的非物质文化遗产保护与传承途径探索
- 小学生高年级语言表达能力的培养探究
- 基于核心素养下高中生物学科的五环教学的研究
- 农村学校心理健康教育活动课的思考
- 浅谈小学二年级数学高效课堂策略
- 探析提高高中英语写作教学质量的方法
- 智慧课堂在高中地理教学中的运用
教法研究
- 中学历史教师教育科研素养提升策略
- 初中英语教学中提高学生课堂参与度的策略剖析
- 基于经验的单元整合 促进知识的深度融合
- 我的班级我做主
- 初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养路径
- 问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用研究
- 小学语文教学中学生口语交际能力的培养
- 思维导图激发初中生英语学习兴趣的研究
- 让激励性评价成为课堂最美的音符
- 初中校园足球教学中的困境及突破策略探讨
- 初中体育长跑训练中节奏训练的技巧分析
- 新课标背景下的小学英语分层评价教学
- 高中数学教学中培养学生创新思维的策略探索
- 在核心素养背景下语文老师应适当做一名课堂的“旁观者”
- 浅析在小学高段数学教学中如何引导学生思维
- 初中化学探究性实验教学改革初探
- 初探地方戏曲融入高职音乐教育的途径
- 初中语文单元主题阅读教学的实践探索
- 运用词块教学克服初中生写作中的中式英语
- 有关家国情怀教育中小学道德与法治课堂的渗透和培育
- 浅谈一日活动中如何培养幼儿的专注力
- 基于核心素养的高中物理教学中培养学生关键能力的探讨
- 初中音乐课堂教学中培养歌唱能力的策略研究
- 核心素养视域下的小学数学课堂教学对策
- 浅谈双减政策下低年级语文创新型作业设计的几种方法
- 案例教学法在中职护理教学中的应用
- 浅谈如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育
- 论小学语文教学中学生语言表达能力的培养
- 高中历史教学中培养学生家国情怀的策略
- 新时代幼儿园教学中幼儿自我评价发展特点及其引导策略的探讨
- 农村中学游泳特色创建的保障机制浅谈
- 读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析
创新思维
- 小学统编教材习作教学指导策略
- 小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略
- 高校语文教学中审美教育的策略探讨
- 初探基于学科素养下的三角函数图像和性质的教学设计
- 项目教学法在计算机教学中的探究与实践应用
- 小学六年级数学解决问题有效教学策略体会
- 给幼儿自己解决问题的时间
- 让学生习作在“合作”中成长
- 刍议小学英语教学中的活动设计
- 浅议小学一年级科任老师如何进行学生常规教育
- 小学低年级段开展跳绳教学对学生核心素养的影响
- 初中历史教学中三维教学目标的实现策略
- 情境教学在小学语文课堂教学中的应用
- 基于“双减”背景下的小学数学作业设计对策
- 双减背景下基于小组合作理念的初中德育班级管理探讨
- 中职护理教学中项目教学法的应用
- 在初中语文课堂渗透思政教育的策略
- 五育并举德能同行
- 乡村振兴视角下的大学生创新创业实践探讨
- 创设交际语境，指导写作节日类习作
- 信息技术发展下的汽车文化课程教学改革研究
- 农村山区初中学生安全教育策略的研究
- 基于核心素养背景探讨高中物理课堂教学情境设置策略
- 《长方形与正方形的面积》教学设计分析
- 《道德与法治》拓展作业的探索
- 小学高年级语文教学中语文素养的培养探究
- 德育教育在初中英语教学中的渗透
- 地理教具在初中地理教学中的应用探讨
- 高中语文教学中学生自主学习能力的培养策略
- 小学德育教育工作的落实途径探索
- 高中数学教学中学生创新思维的培养
- 解锁数据辨析技能 指向思维纵深处
- 高中思想政治教学中政治认同素养培育探究
- 趣味田径在小学体育教学中的应用研究