浅析初中地理几种常见地图的阅读方法与步骤

陈永渊

摘要：在初中地理学习中，地图的阅读是学生必须掌握的一项地理技能，但该学段学生综合思维和抽象思维能力较差，阅读地图的能力较为薄弱。本文结合几种常见的地图，分别分析它们的阅读方法与步骤，以此帮助初中生提升地图阅读能力。

关键字：地图阅读、初中地理、地图阅读方法与步骤

一、经纬网地图的阅读

1、根据经线与纬线的定义、性状、长短、位置关系等性质，分清图中哪些是经线，哪些是纬线。

1.1在规则的网格状经纬网地图中，呈东西向分布的线为纬线;呈南北向分布的线为经线。

1.2在不规则网格状经纬网地图中，互相平行的线为纬线;不平行的线为经线。

1.3在以极点为中心的经纬网地图中，互相平行、长度不等的圆圈和极点为纬线;从极点往外辐射的线为经线。

2、根据经度与纬度的变化规律、确定某地的经纬度位置。

2.1按照“经度往东增大的为东经，经度往西增大的为西经;纬度往北增大的为北纬，纬度往南增大的为南纬”的经纬度变化规律，确定图中某地的经纬度位置。或者画出经纬度的起点—本初子午线（即0°经线）和赤道（即0°纬线），再根据“0°经线以东为东经，0°经线以西为西经;赤道以北为北纬，赤道以南为南纬”的原则，确定图中某地的经纬度位置。

2.2在以极点为中心的经纬网地图中，按照“从北极上空看，地球呈逆时针方向自西向东自转，从南极上空看，地球呈顺时针方向自西向东自转”的原则，在本初子午线附近画出地球自转的箭头，靠近箭头部分为东经，箭头尾部部分为西经，从而确定图中某地的经度位置;再按照“从北极点上空看到的纬线为北纬;从南极点上空看的纬线为南纬”的原则，确定图中某地的纬度位置。最后综合判断某地的经度与纬度位置。

3、在经纬网地图中判断方向

3.1根据需要，确定参照物与被参照物。

3.2在参照物上建立方向坐标。建立坐标时，南北方向要与图中纬线互相平行或重合;东西方向要与图中经线互相平行或重合。要注意的是，在以北极点为中心的经纬网地图中，经线靠近北极点的方向为正北方;经线靠近南极点的方向为正南方。在北极点为中心的经纬网地图中，需要在参照物上画出逆时针方向的地球自转箭头;在南极点为中心的经纬网地图中，需要画出顺时针方向的地球自转箭头，靠近箭头附近为东经;箭头尾部附近为西经。

3.3根据被参照物与参照物的相对位置判断方向。

二、等高线地形图的阅读

1、计算图中任意两条相邻等高线的差值，确定等高距。在同一幅等高线地形图中，等高距是不变的。

2、根据等高线“密陡疏缓”的原则，判断某地的坡度陡缓情况。

3、结合地表不同山体部位的地势变化特点，从等高线地形图中判断某地所处的山体部位，尤其要注意山谷与山脊的判别：在同一竖直切面上，中间高，两边低的山地部位为山脊;在同一竖直切面上，中间低，两边高的山地部位为山谷。

4、根据不同地形的地势起伏状况和海拔范围，判断某区域的主要地形类型。

三、“二分二至”示意图的阅读

1、在某一节气的示意图中找到或者画出赤道，观察赤道以北（或以南）的昼夜长短情况以及在北极圈内（或南极圈内）是否出现极昼、极夜现象，再判断该节气的名称。

1.1若赤道以北昼长夜短，且北极圈内出现极昼现象，则该节气为北半球的夏至。

1.2若赤道以北昼短夜长，且北极圈内出现极夜现象，则该节气为北半球的冬至。

1.3 若赤道以北任何区域昼夜等长，则该节气为北半球的春分或秋分，结合前后的节气再判断具体的节气名称。

1.4 观察夏至日与冬至日的昼夜长短情况以及极地地区的极昼极夜情况，可以发现南、北半球的昼夜长短情况完全相反，同一时间地面获得太阳光热的多少也完全相反，因此，南、北半球的季节是相反的。

2、观察从公转中心引出的箭头指向各节气的纬度位置，即可得出各节气的太阳直射点位置，通过观察可以发现，太阳直射点在南、北回归线之间来回移动。

四、气温曲线与降水量柱状图的阅读

1、了解与不同月降水量范围與气温范围相对应的描述。

1.1 当月均温在0℃以下时，可以用“寒冷”描述;当月均温在0-20℃之间时，可以用“温和”描述;当月均温在20℃以上时，可以用“高温或炎热”描述。

1.2 当月降水量在50mm以下时，可以用“少雨或干燥”描述;当月降水量在50-100mm之间时，可以用“湿润”描述;当月降水量在100mm以上时，可以用“多雨”描述。

2、由气温曲线的弯曲表现判断图表所示区域所在的半球位置。

2.1 若气温曲线向上凸，7、8月份最热，则图表所示区域在北半球。

2.2 若气温曲线向下凹，1、2月份最热，则图表所示区域在南半球。

3、根据气温曲线判断一年中月均温极端值出现的月份所处季节。

3.1 北半球1或2月气温最低，属冬季;7或8月气温最高，属夏季（或暖季）。

3.2 南半球1或2月气温最高，属夏季（或暖季）;7或8月气温最低，属冬季。

4、根据气温曲线概括该地夏季（或暖季）以及冬季的气温特点，若夏季（或暖季）以及冬季的气温特点相同，则可以概括该地气温全年xx。

5、根据降水量柱状图归纳该地夏季（或暖季）以及冬季的降水特点，若夏季（或暖季）以及冬季的降水特点相同，则可以概括该地降水季节分配均匀，全年xx。

五、总结

地图的阅读关键在于理解和掌握各种地图中所蕴含的地理原理、规律。因此，同学们在学习过程中要注意对地理原理的学习和应用，并辅以一定的方法步骤，有序进行，才能较好的掌握该项技能。

参考文献：

[1]余凡.中学地理教学地图的阅读方法与技巧.测绘通报，2011，2：42-44.