中学课程辅导·教师教育(上、下)
校本研究
核心素养
创新课堂
有效教学
- 提升小学音乐课堂有效性的实践研究
- 中学语文教学高效课堂微探
- 节日文化语境下,培养学生跨文化适应力的策略
- 随心互动,搭建“乐园式”英语课堂
- 知行合一:道德与法治教学中学生道德内化的路径
- 在实践中采集真知灼见的种子
- 初中英语“教教材”和“用教材教”的思考与实践
- 教育无痕润心无声
- 聚焦第一课时提高阅读教学实效
- 激活“三级备课”造就“高效课堂”
- 浅谈高中物理实验教学优化策略
- 激发流动人口子女初中英语学习动机的有效策略
- 基于生活化的初中道德与法治教学策略探究
- 初中音乐教学中互动课堂的构建探析
- 激发音乐兴趣品鉴京剧神韵
- 明确高效课堂内涵促进高效课堂构建
- 新课改下搞好初中道德与法治教学的几点认识
- 目标引领,激发学生学习内驱力
- 提升高中生物实验教学有效性的研究
- 浅谈提高音乐欣赏课的效率
教材教法
德育天地
信息技术
- 初中数学线上教学的实践与思考
- 微课在提升农村家庭教育能力中的作用探索
- 信息技术在中学排球教学中的运用
- 用“钉钉”开展线上教学的实践研究
- 整合现代教育技术,优化初中数学课堂
- 浅谈网络时代高中语文阅读校本教材开发
- 基于唯物主义认识论的高中英语在线教学探索
- 开展“互联网+”教育打造智慧课堂
- 硬件:架起创客教育与scratch的桥梁
- 用信息技术打造小学数学智慧课堂
- 生活素材在信息技术课堂中的运用
- 初中信息技术学困生的成因及转化策略
- 疫情背景下信息技术课教学方法的探究
- 微课在初中历史课堂教学中的作用
- 现代信息技术在初中语文教学中的运用
- 疫情期间开展初中历史线上教学的意义和策略
- 希沃白板5在初中英语教学中的应用
- GeoGebra在高中数学教学中的应用与思考
- 浅谈多媒体在初中英语教学的应用
- 信息技术在初中物理教学中的应用