2019年20期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
校外教育研究
教研视点
教师经验谈
教学研究
- 思维导图在高中生物教学中应用的效果评价
- 低年级学生口语交际能力培养途径初探
- 阅读法在高三语文教学中的具体运用
- 基于语用理念下的小学语文阅读教学策略研究
- 浅谈小学数学教学中的生活化教学策略
- 分层教学在初中化学教学中的应用概述
- 小学德育生活化教学策略
- 初中语文作文教学的现状及其对策探讨
- 浅谈高中物理教学中对学生抽象思维能力的培养
- 探讨高中历史教学中如何培养学生的人文素养
- 浅析先学后教模式在初中数学教学中的运用
- 提高小学数学课内练习有效性的策略
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析
- 探讨生物教学中学生资料分析能力的培养
- 绿色化学理念在高中化学实验教学中的研究
- 略论初中化学教学中学生科学素养的培养
- 试论分层教学法在初中化学教学中的应用
- 新课改模式下高中生物教学路径探讨
- 初中数学教学中学生创新能力的培养
- 浅谈中专《内科护理学》规范化课件制作
- 思维导图在初中语文阅读教学中的应用探究
- 浅析初中语文教学中写作教学的训练方法
- 浅析小学语文教学如何激发学生的学习兴趣
- 浅析高中物理教学中的提问技巧
- 浅谈新课程教育理念下的自主学习策略
- 小学品德与社会教学存在的问题及对策研究
英通天地
课程探索
- 浅谈高中语文教学中的阅读教学方法
- 小学思想品德教育教学方法初探
- 浅析如何开展初中生物实验教学
- 谈小学数学教学中素质教育的实施
- 初中语文教学中存在的问题和解决策略刍议
- 浅谈提高《机械制图》学习兴趣的几点教学方法
- 论小学数学教学中有效问题情境的创设
- 浅谈生物体性状相对稳定与显性和隐性的确定
- 探究“微课”在小学语文教学中的应用
- 小学语文个性化阅读教学实施路径分析
- 关于旅游管理实践教学的思考
- 浅析小学数学教学中数学语言运用的策略
- 谈高中数学教学中对学生创新能力的培养
- 谈高中思想政治课教学中的情感体验
- 探讨情感教学在小学思想品德教育中的运用
- 浅议语文教学中学生进行自主学习的有效策略
- 谈微课在高中地理教学中的应用
- 合作教学法在物理教学中的重要性分析
- 探讨如何利用高中生物学史培养学生的学科素养
- 找寻生活中的语文元素
——谈初中语文生活化的教学方法 - 浅谈小学语文教学中传统文化教育的渗透
- 浅析初中语文教学中如何开展思想教育
- 小学语文阅读教学策略初探
- 浅议小学语文教学中的写作教学
- 浅析如何开展小学数学合作学习教学
- 生活情境法在小学数学教学中的运用分析
- 浅谈如何在小学数学教学中开展游戏教学
- 试析小组合作学习对初中数学学习的影响
- 浅谈小学语文互动教学的开展
- 浅析初中德育教学中的转化与结合
- 小学数学教学中数学思想方法的渗透实践