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(广州市市政职业学校)
近些年,随着我国中专学校教学规模的持续扩大、学生人数不断增加,学校为了改善教学条件、优化办学质量,给予了基本建设以高度重视。尤其是面临着搬迁合并的一些学校,对基建档案管理提出了严格要求,图纸档案作为基建档案的重要组成部分,其管理质量和水平,与中专学校的未来发展和教学质量具有密切关系。在此背景下,针对如何加强中专学校基建图纸档案管理进行分析,对实现学校的稳定以及可持续发展具有积极意义。
基建档案主要是指在学校开展建设中所产生的材料文件,其主要以文字、图纸和表格等形式呈现,其中包括了竣工验收文件、工程施工材料、文字记录以及建设图纸等技术性资料,其具有较强的利用价值和保存价值,体现基建项目从立项到完工的整个过程。图纸档案具有价值性、原始性、信息性、专业性、现实性以及成套性等特点,加强图纸档案管理可以为学校未来的改造和扩建提供支撑,为处理产权问题提供重要依据。
首先,在档案收集中存在内容不完整的问题,图纸档案存在缺陷,或者相应文字说明不完整,为图纸档案归档造成了一定的困难;其次,图纸档案保管不合理,很多管理人员由于缺乏专业知识,在图纸保管中存在不合理的情况,没有结合图纸档案的特点选择科学的保管方式,导致图纸在保管和使用中出现损坏,降低其应用价值;最后,缺乏管理意识,中专学校的领导和工作人员对图纸档案管理普遍缺乏认识,导致其工作缺乏硬件支撑,工作人员的专业能力和综合素质有待提高。
1.按照规定收集图纸
新形势下,中专学校需要按照国家既定的档案法规制度,加强图纸档案的收集工作,学校需要制定科学的图纸档案保存和管理制度,真正实现图纸档案依法收集、依法管理。图纸档案主要包括以下内容:第一,校园土地证、房产证、总平面图和总规划图;第二,学校地下电缆、电路布置以及供排水线路图、燃气管道、隐蔽工程以及供暖管道分布图;第三,单项工程的批准、批复和请示的图纸会审纪要、设计图纸、工程概算以及设计任务书,基建工程施工中的地震勘测、水文以及地质文件等;第四,施工技术规范、工程更改通知、重大施工事故处理报告以及调查结果、隐蔽工程质量、职工质量记录、施工记录、施工预算以及施工合同;第五,项目质量鉴定书、水电预决算、附属工程质量记录、工程预决算、道路竣工图、下水管道分布图、暖气管道分布图、水电线路图、建筑结构图、验收报告以及竣工说明书;第六,房屋维修、扩建、改建以及加固文件材料和结构图纸、下水管道、水电线路的竣工图纸和更改图纸;第七,土地征用报告、互换割让、土地借用、地界划分、拆迁协议、以及用地批文等文件。
2.做好图纸移交手续
为了实现基建图纸档案的规范化管理,中专学校在开展基建图纸档案管理中,需要加强与使用单位和审核单位的联系,并且将图纸准确及时地提供给相关单位,防止由于基建图纸而导致项目工程出现质量问题、经济纠纷以及进度延迟。同时,中专学校还要制定科学的图纸档案移交标准。首先,中专学校需要按照政府部门的要求以及办事流程做好移交手续,管理人员要与设计单位和施工单位做好沟通联系,及时到设计单位收集图纸档案;其次,管理人员需要将收集的图纸及时提供给监理企业、施工单位以及学校,保证各项工程的有序开展,做好图纸档案的归档和管理工作;其次,在工程竣工使用后,需要对收集的图纸档案进行系统性整理,并且将其移交给档案保管室,按照移交目录接受和管理,移交双方需要在移交单上签字盖上。
3.做好图纸保管工作
由于图纸档案与普通档案资料存在较大差异,在图纸保管中需要严把质量关,制定图纸保管的纸张质量、归档要求、编制方法和编制规范,并且将标准通知给施工单位,进而促使施工单位按照归档要求生成图纸,解决图纸档案保管中存在的问题。如果图纸不符合要求、不完整以及不准确,工作人员不能验收。图纸档案制作材料相对特殊,其保管难度也较大,当前较为常用的保管方式是:(1)折叠保管,图纸档案的图幅不一、纸张特殊,在图纸档案归档中,工作人员需要将其折叠好,并且保存在指定的卷宗中,该保管方式的优势为方便美观,但是其也存在诸多缺陷,例如经过折叠后的图纸如果使用频繁,其折叠的地方容易出现墨迹脱落,纸张容易出现不同程度的破损,导致图纸的实用功能受损,如果图纸损毁严重,甚至无法正常使用;(2)摊开平放,将图纸档案完全展开后,按照顺序在多层抽屉档案盒中存放,该保管方式的优势为可以确保图纸不受到损坏,取放较为便利,但是所需空间较大;(3)卷起保管,其将图纸档案卷成圆筒形,然后使用绳子将其捆好,该方式主要适用于卷幅较大的图纸档案,但是其也存在弊端,例如每次使用图纸档案都需要卷起、打开,不仅降低工作效率,图纸在反复的使用中也会造成磨损,不利于图纸的长久利用。
4.优化图纸管理意识
图纸档案是基建档案管理的关键组成部分,无论是中专学校领导和管理人员,都需要优化自身的图纸管理意识,给予其工作以高度重视。首先,中专学校需要加大管理力度,针对图纸档案管理的工作特点,对管理环境进行优化,为各项管理工作的有序开展创设安全而优质的环境,提升图纸管理效率;其次,中专学校需要对相关工作人员开展业务指导,保证其熟悉和掌握图纸档案的属性和管理特点,并且在工作中可以灵活运用保管方式,结合图纸档案的类型、纸张材料和幅面大小选择适当的保管方式;最后,要积极应用信息技术,将其应用于管理中,切实提升图纸档案的保管质量和管理效率。
总而言之,随着我国教育事业的蓬勃发展,中专教育逐渐受到更多公众的认可和重视,在中专学校的发展中,基建档案的作用和重要性日益突出,图纸作为基建档案的关键组成部分,其是中专学校处理纠纷、扩建、改造以及维修的重要依据,学校领导和工作人员需要树立正确的管理意识,实现图纸档案管理趋于科学化、规范化、制度化以及数字化方向发展,推动中专学校的可持续发展。