2021年32期
新课程·上旬
探索篇
- 小学语文整本书阅读教学有效性探究
- 小学语文“整本书阅读”的探究与实践
- 小学整本书阅读设计与实践研究
- 小学生阅读读物及阅读时间的探究
- 小学语文阅读教学有效课堂话语特征及其实施的研究
- 静待花开 花开有声
- 核心素养下小学语文“板块式教学”的实践研究
- 农村学校学生英语起步阶段教学研究
- 分层评价在小学英语课堂教学中的有效应用
- 基于教材话题的主题式英语绘本戏剧表演研究
- 关于小学英语开展在线同步课堂教学的工作研究
- 小学英语在线教学形成性评价应用策略探析
- 立德树人背景下小学德育适性课程构建的研究
- 小学数学教学中渗透思政教育的实践与思考
- 试析小学数学教学中培养学生提出问题能力的策略
- 农村学生数学学习习惯的案例分析
- 农村特殊家庭学生的教育现状与对策分析
- 对特殊家庭学生教育管理的分析与思考
- 实践型心理社团活动构建研究
- 实施有价值的小学生家庭教育策略初探
- 乡村振兴视角下农村小规模学校教育质量现状与存在的问题
- 小学高年级班干部管理模式的实践与探究
- 小学生习惯养成教育及其对核心素养养成的作用
- 视障生折纸教育的发展研究
- 基于核心素养的小学语文高年级整本书阅读兴趣激发与指导浅探
- 基于核心素养导向的小学语文教学
- 基于核心素养导向的小学语文教学策略
- 核心素养下小学语文阅读教学策略
- 探究小学语文核心素养的渗透教育
- 核心素养下小学语文传统文化的融合渗透
- 核心素养背景下的小学英语课外阅读教学
- 核心素养下的小学道德与法治情境教学
- 基于核心素养的小学数学课堂教学实践分析
- 基于核心素养的小学中年级学生运算能力培养的研究
- 基于核心素养的小学数学运算素养的提升探究
- 核心素养取向下的小学数学深度教学策略探究
- 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
- 小学数学教学中强化学生核心素养培养的方法探讨
- 以数学问题引领学科核心素养培养
- 核心素养在小学数学课堂教学中如何落实
- 核心素养下提高小学体育教学有效性的方法探析
- 小学语文课堂表演性朗读的运用研究
- 情感教育在小学语文教学中的研究
- 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养研究
- 小学语文阅读教学有效性策略研究
- 小学语文古诗词教学现状及策略研究
- 在线教学背景下翻转课堂在小学数学教学中的应用研究
- 小学数学教学中独立思考能力的培养方法研究
- 数学游戏在小学数学教学中的应用研究
- 小学高年级数学解决问题有效教学策略研究
- 小学数学校本教研有效开展实践研究
- 基于家庭教育的小学数学游戏化教学策略研究
- 小学数学教学中渗透中华优秀传统文化的实践研究
- 音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究
- 文化自信视域下小学语文经典阅读策略
- 部编版小学语文文体意识关照下小说教学的有效性分析
- 用爱的雨露滋养学生的心田
- 在小学语文低年级教学中培养学生阅读能力的探究
- 新课改背景下小学语文教学中学生创新思维的培养
- 小学语文拓展阅读教学的策略探究
- 大数据背景下的小学语文教学方法创新探讨
- 部编教材理念下小学语文古诗词教学策略研究
- 小学语文教学中渗透国学诵读的探讨
- 国学经典在小学语文课堂中的应用价值分析
- 立德树人视域下的小学道德与法治课堂教学探究
- 小学数学生活化教学的途径和策略探究
- 浅谈新课标下小学数学有效课堂构建策略
- 均衡教育背景下小学数学有效课堂教学构建探讨
- 广袤的学习空间 灵动的数学课堂
- 在小学数学课堂积极践行幸福教育的理念
- 小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略探讨
- 益智课堂理念下低段学生数学思维的培养
- 数学课堂从多角度关注学生的发展
- 新课标背景下小学数学课堂小组合作学习的探索
- 小学科学实验教学改进与创新策略探究
- 小学体育教学中趣味田径活动的开展策略探究
- 浅谈新教育理念融入小学美术教学的策略
- 小学美术欣赏教学中有效培养学生文化理解能力的探究
课程篇
教学篇
- 如何有效进行小学语文整本书阅读教学
- 问题教学法在小学语文阅读教学中的实践探索
- 小学语文高年级群文阅读教学的方法探析
- 小组合作学习模式在小学高年级作文教学中的有效运用
- 小学语文开放式阅读教学关键要点
- 小学语文分层教学法实施路径
- 小学生作文教学方法探究
- 小学语文教学中群文阅读教学的策略分析
- 项目式学习在小学英语教学中的实践探究
- 论小学道德与法治生活化教学的策略
- “体验式”教学激活小学道德与法治课堂的实施路径
- 数形结合思想在小学数学教学中的有效渗透策略
- 浅析游戏教学法在培智数学课堂中的应用
- 探索小学数学思想方法在“数学广角”教学中的应用策略
- 小学数学教学中渗透数学思想方法的有效实践
- 试论小学数学教育中学生独立思考能力的养成方法
- 分析小学数学教学中数学思想的渗透与发散
- 小学数学探究式教学法策略探析
- 关于数学思想在小学数学教学中的渗透探索
- 体验式学习方法在小学数学教学中的应用
- 分层教学在小学数学课堂中的应用
- 小学综合实践活动课程的教学方法探索
- 探讨基于“互联网+”模式下小学语文阅读技巧教学策略
- 信息化技术在小学语文教学中的运用
- 微课在小学语文教学改革中的应用策略
- 微视频在小学英语教学中的应用探讨
- 多媒体在小学英语教学中的应用现状及应用策略
- 试论小学信息技术与合作学习的有机整合
- 小学信息技术教学中学生信息素养的培养策略
- 小学信息技术课堂中教学效率的提高策略
- 小学信息技术与数学学科有效融合探究
- 微课在小学数学课堂教学中的实践价值
- 基于信息技术的小学数学图形与几何“三步”高效课堂教学模式
- 浅谈现代教育技术在小学数学教学中的运用
- 信息技术背景下小学数学高效课堂的构建研究
- 多媒体技术在小学数学教学中的运用
- 信息技术与小学数学教学的整合方法研究
- 借助多媒体教学手段为小学数学教学增光添彩
- 多媒体信息技术助力小学科学教学开展策略
- 小学语文阅读教学现状及对策分析
- 对小学语文游戏化教学的现状分析及对策探讨
- 浅析小学语文群文阅读问题与对策
- 小学语文低段写话与中段习作衔接现状及对策研究
- 基于整本书阅读的小学语文教学实践思考
- 探析小学英语课面临的挑战及应对策略
- 小学英语教学中存在的问题及解决对策
- 浅谈小学综合实践活动的几点实践与思考
- 农村小学一年级学生数数教学中存在的问题及策略研究
- 关于小学数学教材中主要数学思想方法的思考
- 验证让学生的心里有杆“秤”
- 关于新课改下开展小学体育田径训练的思考
- 小学语文情境化课堂中如何进行识字教学
- 翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究
- 浅析小学语文课堂教学中的增效减负策略
- 思维导图在小学高年级语文阅读教学中的应用
- 浅析自主学习模式在小学语文阅读教学中的应用
- 小学语文教学中童话教学的有效策略探讨
- 刍议思维导图在小学英语课堂教学中的应用
- 思维导图在小学英语教学中的应用探析
- 浅析小学教育中的创新思维培养
- 刍议小组合作学习中的有效讨论
- 关于小学数学教学中有效应用思维导图的分析探讨
- 问题情境教学模式在小学数学教学设计中的应用研究
- 关于小学数学教学对数学文化的融入分析
- 探讨小学数学教学中以学定教的实施
- 利用思维导图培养学生自主复习与整理能力
- 教育戏剧在小学音乐艺术教育中的应用与探究
- 基于创新角度的小学体育教学方法探究
- 如何在小学美术教育中培养学生的创新能力
- 趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略研究
- 探究“作文先导式”教学模式在小学语文教学中的高效应用
- 和谐情境 快乐课堂
- 教育信息化2.0视域下的小学语文高效课堂
- 培养学生数学思维能力的有效途径
- 小学数学生活化教学的有效策略分析
- 刍议小学低学段汉语拼音学习的意义及教学策略
- 小学语文阅读教学与作文训练的整合
- 深化课外阅读积累，提升学生语文素养
- 小学语文阅读教学与作文教学相结合的途径
- 真实出真知——回归本真的小学语文阅读教学
- 强化小学语文阅读，提升小学生语文阅读能力
- 重视课外阅读教学，提高学生作文能力
- 试探小学作文写作个性化培养策略
- 小学语文课堂教学语言的三种类型及运用
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 探究农村小学低年级语文课外阅读兴趣的培养措施
- 小学高年级古诗教学策略初探
- 让学生的习作“真实”起来
- 关于小学中高年级语文课堂中的拓展教学分析
- 解读小学语文教学如何培养学生的阅读能力
- 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
- 浅谈小学语文阅读教学策略
- 小学语文教学中如何落实好“读写”结合教学策略
- 遵循学生习作心理 创新作文评改方式
- 浅析如何打造小学语文“快乐课堂”
- 对接生活经验，激发学习活力
- “错误”，让课堂更精彩
- 小绘本，带来大成效
- 在小学数学“综合与实践”活动中提高学生思维品质
- 刍议小学数学教学中数学文化的渗透
- 探究小学数学课堂错误资源的有效利用
- 点语成金 润生心思
- 动手操作，让儿童的数学思维植入理性轨道
- 教育游戏在小学数学中的应用
- 美丽“错误”，不容“错过”
- 试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 尊重低年级孩子的方程思想
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生的问题意识
- 丰富计算教学手段，提高数学学习兴趣
- 优化小学数学课堂教学，提高小学数学教学质量
- 营造浓厚学习氛围，全面升华小学数学教学课堂
- 优化小学数学教学 培养学生数学应用能力
- 小学数学优化课堂提问的策略分析
- 小学科学实验教学改进策略
- 小学科学技术工程课堂做思融合的教学策略
- 小学体育教学对学生运动技能培养的有效路径
- 乐声涓涓 浸染校园
- 打击乐在小学低年级音乐课堂中的有效运用思路总结
- 基于核心素养的小学英语创意作业的实践研究
- 线上作业：让数学核心素养扎根
- “互联网+”下的小学数学作业设计