课程教育研究·学法教法研究
高等教育
- 浅析词块理论对高中英语教师在词汇教学方面的启示
- 俞子夷教育思想浅析
- 浅析英语课堂教学互动
- 培养积极心理品质
- 分析高职学生管理中赏识教育的有效运用
- 职业训练院引企入校人才培养模式探究
- 分析少数民族舞蹈文化发展及其动因
- 《金色的耶路撒冷》中女主人公克拉拉的精神成长轨迹探究
- 高职院校植物保护与检疫技术专业建立“植物病虫害诊断室”的思路
- 艺术集体操的社会学思考
- 高职学前教育专业“现代学徒制”人才培养的探索
- 西班牙语教学中如何培养学生独立自主的能力
- 基于应用型人才培养目标的课程考核改革探讨
- 积极心理学视角下高校团支部活力提升路径探析
- 教育中励志教育的应用
- 新时代加强大学生劳动教育势在必行
- 高校视觉传达设计专业教学中人文价值研究
- 校长
- 二孩蒙古族家庭教育策略研究
- 基础日语教学中的人文教育探究
- 高职院校党风廉政建设主要风险点及防控管理研究
- 校企双主体订单式人才培养模式
- TBL教学法在高职高专《外科学》教学中的应用
- 农学特色专业产学研合作研究与实践
- 我国儿童线上性教育产品发展现状与对策研究
- 来华留学生生物化学教学模式的探索与实践
- 翻转课堂理念下的高校文献学课程教学探讨
- 实践示范对课堂教学效果的影响研究
- 适应学习者的学习:学习概念的变革、反思及启示
- 远程教育教学方法改革与创新研究
- 浅谈在高等数学教学中渗透数学建模思想
- 浅谈《测量学》课程教学实习改进方法
- 关于中小学教师职称制度的几点思考
- 立体车库的PLC控制
- 高职扩招100万下高职数学教学的研究
- 浅析课程整体设计在高职外科教学中的应用
- 基于教学改革的高职音乐教育钢琴教学模式探析
- 基于虚拟现实技术的图书馆信息资源建设与服务创新研究
- 基于工作过程的职业训练院课程体系建设
- 韩国经济形势背景下中韩经贸合作现状、挑战与前景分析
- 高等数学课程中如何有效实施对分课堂教学模式
- 高职院校学前教育专业美术课程的教学思考与探析
- 基于室内模型实验视频的《土力学》基本理论教学方法研究
- 在环境艺术设计中手工印染饰品的应用分析
- 探究心理引导因素在高校思政教育发展中的作用
- 高职公外英语教学现状分析与对策研究
- 利用信息化教学平台优势 促进有效教学
- 人教版选修6 unit 5与外社版必修4 unit 6教材中中外文化比例对比分析
- 重庆市威尔士健身俱乐部课程开设现状研究
- “互联网+项目”线上线下混合式教学模式探索与实践
- 新时代高校师范专业班主任班级管理策略探究
- 简述职业院校教师批评学生的语言艺术
- 项目教学法在高职内科护理教学中的应用
- 花式喷泉的自动控制设计
- “浸润式”思想政治教育教学模式的应用及实证研究
- 职业院校红色文化的传播价值和传播策略
- 数控实训教学有效性的提升路径探析
- 基于积极心理学的职业院校心理教育探索研究
- 浅谈中国优秀传统文化融入高校思想政治教育的意义与路径
- 儿童发展视角下小学全科教师培养的必要性
- 增设妨害安全驾驶罪可行性探究
- 高职中国画教学的现状与措施研究
- 谈中职班主任对行为偏差学生正确引导的策略
- 虚拟仿真技术在药学实验教学中的应用分析
- 幼儿钢琴教学中学习兴趣培养的策略研究
- 论当前高校物流人才培养模式存在问题及对策
- 浅析高校基层团总支管理的认识
- 内容碎片化,过程结构化
- 旅游“消费升级”背景下的旅游管理专业群构建思路
- 关于高校新生教育的实践探析
教育研究
- 关于影子教育增加小学生心理压力的探究
- 职业学校开展优秀传统文化教育的必要性的研究
- 动之以情以情促教
- 浅谈如何开展幼儿语言教育活动
- 游戏化教学模式在学前教育中的应用原则及实践
- 初中语文教学如何融入情感教育研究
- 小学数学数形结合思想的培养与研究
- 融合“工匠”职业精神的高职学生职业技能型人才培养研究
- 对中职学校学前教育专业舞蹈基训的思考和研究
- 浅谈人文教育在小学识字教学中的渗透
- 当前小学语文写字教学的现状与对策研究
- 信息化人力资源管理研究
- 关于小学插班生适应性心理问题及健康教育方法探讨
- 幼儿美术教育生活化的实践研究
- 虚拟现实技术在智慧校园中的应用研究
- 在小学科学教学中开展STEAM教育的探索
- 试述高校音乐教育中视唱练耳教学的作用
- 幼儿园角色区游戏观察与分析的实践研究
- 素质教育下如何提高学生的语言表达能力
- 如何利用教育信息化助力小学英语教学
- 教育需要“惩戒”
- 谈家校联动教育的策略
- 对中职学前教育专业歌唱教学的几点思考
- 创客教育对信息技术课堂的优化
- 浅谈对学生进行心理健康教育的重要性
- 初中数学合作学习有效方式的研究
- 生活化教学应用于小学科学教育中的策略探究
- 乡村教育低劣的原因分析
- 小学低段歌唱教学中解决音准问题的策略研究
- 小学数学教育中独立思考能力养成分析
- 特殊学生青春期的行为及心理特点研究
- 孤独症障碍艺术教育课程的开发与实施
- 初中历史集体备课有效性行动策略研究
- 如何在高中历史学科中融入并加强生涯规划教育
- 新一代信息技术对教育的影响
- 中职数学学业水平测试理念与方法浅析
- “兴趣点·支撑点·生长点”初中名著读前导教学策略反思
- 生命课堂理念下民族文化差异和教育回归
- 浅谈如何进行幼儿园音乐教育
- 地理教师信息素养与专业化发展研究
- 激励机制在小学学校管理的实践策略研究
- 校长的教育思想是一所学校的灵魂
- 小学高年级错别字现象预防与纠正的实践与研究
- 谈营养餐在农村中小学开展义务教育工作中的应用
- 提高中学生的抗挫折能力的对策和研究
- 对初中物理教学中科学态度与责任教育的一点认识
- 关于竞赛数学校本课程育人价值的几点思考
- 融媒体背景下教育新闻媒体融合实践浅析
- 论儿童发展中的赏识教育
- 实在就有实效精心就会精彩
- “以生为本”教育模式推展的困境与对策研究
- 农村以学生为背景下初中数学分层教学研究
- 如何在美术活动中对幼儿实施素质教育
- 浅谈初中政治教学中如何渗透时政教育
德育建设
- 初中道德与法治课开展时政教学的方法初探
- 浅谈对农村小学品德与社会课堂初探
- 小学德育管理中的个性化教育探讨
- 小学数学教学中德育教育的渗透策略探讨
- 渗透——融入——凸显
- 案例在初中道德与法治教学中的应用策略
- 浅论高中政治教学课堂生活的返璞归真
- 论探究式教学在初中道德与法治课中的策略
- 浅析小学学校管理中的德育教育和安全管理问题
- 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
- 初中道德与法治课学生自主学习教学模式的探索
- 德育在小学课堂中渗透的探究
- 提升学生品德素养,增强职教吸引力
- 和言雅行从心而起
- 心理健康教育助力学校德育工作策略初探
- 初中道德与法治课整合案例教学的实践尝试
- 新形势下中职班主任工作德育与实践与探索
- 新课程标准下落实“立德树人”的点滴做法
- 高中班主任德育工作低效性的成因及其措施
- 关于初中《道德与法治》课堂教学中生命教育的实施策略
- 中职德育课教学视野下汽修专业学生职业素养的培育研究
- 新媒体时代下中职班主任德育工作策略探讨
- 试论小学班主任教学管理中如何加强德育工作
- 德在先,施教勤
教学管理
- 巧用多媒体,提升高三语文教学效率
- 小学数学教学思维能力的培养探究
- 初中班级管理中班主任对“以人为本”理念的践行
- 高中政治重难点问题的“趣”化教学
- PBL教学法在解剖学教学中的效果分析
- 对高中理科生班级管理有效策略的研究
- 如何引用杯子教学提高孩子的专注力和对音乐节奏培养
- 通过信息技术优化小学语文教学管理
- 初中数学教学中小组合作学习模式的构建
- 农村小学班级管理艺术
- 幼儿园安全管理中存在的问题及有效对策探究
- 如何培养农村小学生良好的学习习惯
- 创设有效的情境教学模式,激发学生学习语文的兴趣
- 节奏训练在小学音乐教学中的应用探究
- 中学生的自我管理探析
- 如何提高小学高年级数学潜能生的学习效率
- 初中语文教学应强化思维能力的培养
- 初中政治分层合作教学初探
- 小组合作学习在初中生物教学中的应用与研究
- 如何使小数教学“活”起来
- 语文教学中运用档案袋评价的实践研究
- 小学数学教学中如何提高学生的合作能力
- 部编教材下小组合作学习在小学语文教学中的有效实施与运用
- 探究小学美术教学中如何培养学生的审美能力
- 游戏教学在小学音乐教学中的实践分析
- 农村小学数学教学中提升学生计算能力之我见
- 简析培养学生数学思维在高中数学中的必要性
- 创新小学管理,提升学校高质量发展
- 感人心者莫先乎情
- 在“放”与“飞”中走进科学的殿堂
- 对提高小学语文教学效率的途径探究
- 浅谈小学语文教学中如何合理利用网络资源
- 论小学数学教学如何培养学生的学习自主性
- 中学校园管理策略的发展探究
- 任务驱动下的情感教学在高中英语教学管理中的应用探究
- 美术高考素描教学的技法与审美培养
- 探究如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
- 农村小学班主任班级管理的途径与方法
- 谈班级管理中的“小先生制”
- 树立“以人为本”的理念优化幼儿园管理
- 小学数学中如何实现高效教学
- 学生自主学习能力在小学数学教学中的培养
- 浅谈初中班主任如何进行有效的班级管理
- 运用思维导图提高九年级英语词汇和句型复习有效性探讨
- 在小学音乐教学中激发学生思维创新
- 初中语文教学中如何培养学生的科学素养
- 中职学校学生管理工作之班主任
- 探析在小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯
- 论如何提高初中数学解题能力
- 小组合作学习在初中英语课堂教学中的应用研究
- 探究生活化策略在高中政治教学中的运用
- 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
- 探究分层模式在小学语文教学中的有效运用
- 浅谈在数学教育中如何激发学生的学习兴趣
- 如何有效地发挥学生在班级管理中的自主管理作用
- 论如何做好初中物理实验室的建设与管理
- 探讨兴趣教学法在初中美术教学中的应用
- 新形势下初中班主任做好班级管理工作策略探究
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 初中数学教学中学生创造性思维的培养
- “以人为本”在小学学校管理中的应用研究
- 《体积和体积单位》教学设计
- 小学音乐班级合唱的教学策略探究
- 浅谈动漫教学对中学生创新性培养
- 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
- 试论游戏教学在小学数学教学中的实践
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略
教改教研
- 新课改下的高中语文课堂探究
- 基于核心素养的高中数学教学策略
- 课程改变学校改变
- 新课改背景下高中地理课堂教学策略研究
- 浅谈核心素养下农村小学计算教学的有效策略
- 基于历史核心素养的教学立意设计与实施
- 《食品微生物学》课程教学方法改革探讨
- 小学数学核心素养培养的实践与探索
- 探究国学经典文化与高中语文学习相融合对学生语文核心素养塑造的意义
- 基于核心素养导向下的高中物理习题教学策略
- 中职数控加工课堂教学改革探索
- 核心素养视域下的高中数学课堂教学策略
- 基于学科核心素养的高中历史课堂构建
- 新课改背景下教育督导机制的构建
- 高中政治教学中学生核心素养培养策略探究
- 土木工程实践性教学改革探索
- 新课改下提高初中政治教学效果的策略探究
- 《探究培养液中酵母菌种群数量变化》改进实验
- 浅析核心素养背景下如何进行小学美术的“愉快教学”
- 学科核心素养导向下高三数学复习的对策
- 中职电子电器专业课程体系构建探索
- 浅谈高职《人体生理学》基于临床的移动学习平台教学模式的改革创新
- 新课改下小学数学最新教学方法研究
- 新课标要求下初中古诗文的情趣化教学
- 新高考背景下高中英语互动教学的实践研究
- 为理解而学,让核心素养落地生根
- 浅析高中历史教学中如何培养学生历史学科的核心素养
- 发展学生核心素养教师的核心素养需提升
- 浅析基于学科核心素养下的小学英语语篇教学课堂模式
- 高中生物核心素养的内涵与培养策略
- 高中化学课堂教学中培养学生的核心素养
- 高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略
- 基于新课程改革导向下的中学历史教学的策略
- 如何在初中地理课堂培养学生的地理核心素养
- 高中化学教学核心素养探析
- 关于新课改背景下初中物理高效课堂教学研究
- 分析高考试题中核心素养的考查及教学策略
- 如何在高中政治课堂中培养学生核心素养
- 新课程背景下初中信息技术有效性研究
- 核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨
- 聚焦数学核心素养,培养空间想象能力
体育艺术
- 少儿趣味田径器材对小学生运动效果的影响
- 初中体育激发学生主动参与意识教学策略
- 中学体育教学中差异化教学的思考
- 小学体育教学中引入拓展训练的方式与价值研究
- 快速提高初三学生立定跳远成绩的研究
- 高校体育教育专业应用型人才培养模式探索
- 探究初中体育教学策略
- 新时期高校体育教育专业田径课程教学改革探究
- 游戏化教学法在小学体育课堂中的运用
- 体育游戏与体育健身教学
- 浅谈体育运动员思想政治教育的人文关怀
- 高中体育选项教学背景下田径专项训练策略探析
- 新媒体视野下体育院校开展大学生思想政治教育的几点思考
- 小学体育教学中德育教育的渗透策略
- 如何改进体育课堂教学的组织形式
- 音乐鉴赏课对学生情感培养的作用浅析
- 因地制宜开展户外体育活动的创设
- 如何提高厌学体育课的学习积极性
- 初中体育教学中核心素养的渗透途径研究
- “闯关”在小学立定跳远教学中的巧用
- 拓展训练在初中体育教学中的实践探索
- 少儿趣味田径器材对小学生灵敏性的培养
- 高职体育教学中如何激发学生的学习兴趣
创新课堂
- 现行统编教材下农村小学语文课堂问题略谈
- 引人入胜不如引人入境
- 得学习之法,品语文之真
- 初中英语翻转课堂模式现状分析及对策研究
- 阶梯游戏设计玩出空间观念
- 信息化时代高中政治教学课堂重构路径探析
- 浅谈微课程在小学数学“空间与图形”教学中的应用
- 中职数学课堂教学中如何融入思想意识形态教育
- 浅析初中数学课堂中启发式教学行为
- 适应新形态,布局新课堂
- 浅谈如何创建小学数学高效课堂
- 小学语文情境化课堂识字教学方法初探
- 微课在初中历史教学中的有效应用
- 活用教材才能提升课堂教学的有效性
- 科学使用微课,提高课堂教学有效性
- 让细节点亮小学数学课堂
- 浅谈提高小学数学课堂教学效果的策略
- 为学生营造一片探究学习的新天地
- 浅谈微课在高中地理课堂中的实践与研究
- 情景教学在小学语文课堂中的应用探讨
- 优化教学资源,营造生动课堂
- 探究小学数学数与代数的高效课堂教学策略
- 如何提高小学数学课堂教学有效性
- 如何提高农村小学英语课堂教学中小组合作学习的有效性
- 浅析提高初中数学课堂教学效率的方法
- “研学后教”理念下数学课堂学困生转化的实践研究
- 中职课堂管理对提升教学效果的探究
- 多策略多途径创设灵动音乐课堂
- 英语课堂“学困生”现象成因分析及对策初探
- 科学设计问题培养学生良好的思考习惯
- 论新时期初中数学课堂教学优化策略
- 如何打造山区初中英语高效课堂
- 构建初中数学高效课堂的有效策略研究
- 荆棘鸟
- 小学语文课堂中如何创设情境激发学生学习兴趣
- 情境教学法在初中语文课堂中的实践应用
- 巧借微课窗口,洞悉地理之深邃
- 浅析微课在初中语文教学中的应用
- 小学低年级语文课堂教学中的识字策略
- 把握教学起点增强课堂实效
- 如何活跃小学语文课堂教学氛围
- 问题引导式课堂讨论在高中生物教学中的运用
- 浅谈高中数学课堂中的讲授与自主
- 浅谈“提质减负”,打造高质量教学课堂
- 参照初中物理特点为学生创造发展性多元化初中物理课堂
- 中学英语智慧课堂的建构研究
阅读写作
- 新课标背景下高中语文群文阅读的应用研究
- 浅谈素质教育背景下小学语文阅读教学的优化策略
- 独立阅读能力
- 谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性
- 浅析培养小学语文阅读能力的复述策略
- 高中英语阅读教学中文本信息处理
- 基于听、说、读、写语言应用能力的高职英语教学模式研究
- 浅析小学语文写作教学中核心素养培养策略
- 生活化教学理念在农村小学作文教学中的运用
- 多媒体技术在小学语文阅读理解教学中的应用研究
- 试析小学语文经典诵读教学的问题及应对方法
- 浅谈如何将写字教学贯穿整个小学阶段
- 分析语文文学名著阅读教学中的审美教育
- 群文阅读视野下作文教学的关键策略
- 高三语文作文教学与逻辑思维培育
- 小学作文新型评价策略的尝试与实践
- 基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略
- 初中语文作文的实用性和创新性
- 动态评价理论在商务英语写作教学中的运用
- 小学语文阅读教学与道德美育的融合
- 小学英语课外阅读优化对策研究
- 多元智能理论在高中语文阅读教学中的应用研究
- 培养小学数学阅读能力的实践与思考
- 如何在农村小学语文教学中提高学生的写作水平
- 绘本“读写联动”,提高低年段学生写话能力的探索
- 众里寻他千百度
- 论如何在小学语文教学中指导学生朗读
- 让生活充满诗意
- 背诵式语言输入对高中英语写作教学的影响
- 谈小学语文智能化高效阅读指导策略研究
- 听说读写综合训练并重下的学生语文能力培养
- 浅析提高小学作文教学的方法
- 扎根于内,拓展于外
- 小学语文教学“读”的尝试
- 如何培养小学生语文阅读的兴趣
- 浅议“微写作”在高一英语写作教学中的应用
- 文本细读在小学语文阅读教学中的实践运用探索
- 小学生课外阅读能力的培养
- 试论多媒体环境下创新小学语文写作教学的实践
- 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 小学六年级语文阅读教学中学生思维的培养初探
- 刍议小学生早晨经典诵读中渗透中华传统文化的策略
- 小学语文课堂阅读教学中的情感教学研究
- 激发阅读兴趣,打好初中英语基础
- 如何提高农村小学生的习作能力
- 核心素养视域下的中职英语阅读教学
- 小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
- 支架理论视角下高中英语“以读促写”写作模式的应用研究
- 高中生语文阅读心理障碍及应对策略研究
- 巧用群文阅读提升阅读效果
- 如何激发学生的阅读兴趣
教学信息
- 针对农村初中教学现状进行弹性教学的实践措施
- 小学语文教学现状分析及其教学对策
- 重视预设,关注生成
- 浅析高中数学网络直播教学存在的问题和对策
- 低年级小学生水墨画教学方法创新的探究
- 小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析
- 初中数学分层教学模式创新分析
- 信息技术支持的小学数学教学创新研究
- 数与形共舞
- 从一年级第一个月的教学中谈数学思想方法的渗透
- 浅谈体验式学习在小学数学教学中的应用
- 基于信息化背景下中职英语教学探究
- 小学数学问题导向式教学策略研究
- 试探小学语文高效教学
- 探究幼儿音乐教学中的情感培养
- 浅谈铁的重要化合物的有效教学方法
- 幼儿园音乐活动的游戏化教学策略探讨
- 浅析小学低年级识字教学新思路
- 音乐和自闭症儿童教学整合模式研究
- 基于智慧课堂的幼儿园科学教学初探
- 初中语文教学中多元化教学方法运用研究
- 以《从三国鼎立到南北朝对峙》为例,谈谈初中历史教学的趣味性
- 现代信息技术在特殊教育学校教学中应用探索
- 浅谈任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用
- 例谈数形结合思想在一次函数教学中的运用
- 妙笔生花浸润童心
- 小学音乐课体验式歌唱教学的策略研究
- 高中英语教学中对学生英语思维方式的培养
- 信息技术与高中化学课堂教学的整合案例
- “精准教学框架”对高中化学教学的启示分析
- 基于新时期高中化学实验探究式教学模式构建与实施研讨
- 初中物理混合式教学
- 思维导图在高中英语教学中的应用分析
- 行动学习视域下高职“工匠型”教师教学能力研究过程探索
- 让有效提问成为小学数学高效教学的桥梁
- 携手多媒体,开创小学数学教学新模式
- 初中化学学法教学探究
- 小学英语语法教学有效有趣初探
- 在生活中学习,在学习中更好地生活
- 中学生计算思维培养教学策略探究
- 巧设教学任务,促聋生信息技术教学有效开展
- 聚焦数学思想方法,提升数学核心素养
- 浅谈小学教育之活动式教学
- 初中物理教学中的趣味性教学
- 教学生活化,课堂互动化
- 激发兴趣,实验创新
- 浅谈信息技术与化学实验教学的有效整合
- 探究音乐游戏在小学音乐教学中的应用
- 初中化学教学情境创设的策略探析
- 初中历史多媒体有效课堂教学与学生综合能力的培养研究
- 研究性学习在职业学校生物学教学中的实践探究
- 巧用课文学好联想和想像
- 关于小学语文古诗词教学的有效途径的思考
- 现代信息技术在幼儿园数学活动中的应用研究
- 浅谈小学语文单元整合教学策略
- 简述交互式电子白板在小学数学教学中的运用
- 感受工具性,提高信息技术的应用能力
- 浅析高中化学课堂教学质量
综合论坛
- 幼师素质提高促进幼儿健康成长
- 坚持文化引领,构建崇德向善的校园文化
- 主题班会:《我与责任同行—评选班级最负责任的人》教学设计
- 合唱的处理与排练
- 搭建互动平台,让学生说起来
- 顺学而教让学生真正学会学习
- 如何让量感这朵数学之花绽放
- 情景营造问题引领拓展思维
- 让音乐成为幼儿理解戏剧情感的助推器
- 中职服装设计与工艺专业课程教学的分析
- 有效评价着眼发展促进成长
- 聋校数学校本课程开发对策
- 彰显校长的人格魅力营造和谐的工作氛围
- 正确运用互联促进孩子健康成长
- 创设问题情境的若干方式
- 中高职衔接精细化工专业课程体系的建设
- 共生
- 巧用本校“勤行”文化,培养学生公共参与素养
- 中职生英语综合能力培养的策略
- 用好反比例函数中的k值,巧解面积问题
- 关于农村初中留守儿童情感缺失现状的思考
- 扶沟县印刷技术专业人才需求调研报告
- 上林县土地的可持续发展
- 巧用APP实现幼儿舞蹈创编的“量身定制”
- 敲开综合实践活动之门
- 如何有效开展班主任工作
- 在体验中坚强,在快乐中成长
- 小学生英语学习障碍成因分析及对策
- 论小学数学中怎样培养小学生创新意识
- 快乐学习,兴趣是关键
- 借助作业改错,培养小学高段学生的数学反思意识初探
- “高效轻负”的小学英语复习课
- 以美的校本课程体系,推动学校美的特色发展
- 创建励志校园文化助力师生共同成长
- 小学班主任工作之浅见
- 开展形式多样的教研活动,提高教师的个人素养
- 统编小学语文教材中的综合实践活动实施策略
- 浅谈低年级数学解决问题的方法
- 课本剧—让孩子爱上语文
- 浅析小学数学如何把课堂还给学生
- 关于音乐鉴赏课
- 浅析基于素养导向的分课时学习目标的制定
- 单独招生层次学生化学知识衔接教学研究
- 班主任专业化发展与成长路径
- 幼儿区域互访活动中幼儿交往能力的培养
- 浅谈小学低年级口语交际课的情境性
- 巧用思维导图助力单元复习
- 幼儿园闽南艺术教学初探
- 学校角度下预防小学校园暴力策略
- 小学数学计算错误的原因及其矫正方法
- 浅谈课程游戏化背景下建构区的优化
- 优化阅读,给初中学生一双腾飞的翅膀
- 用心耕耘用爱播种
- 拒绝“虐童”,从我做起
- 校本课程体系构建,促成学校特色发展
- 浅谈班主任如何关爱学生
- 在情境中互动在互动中交际在交际中提升
- 浅谈初三美术课堂教学现状与教学策略
- 是谁害死了孔乙己
- 农村初中办学特色的思考
- 先声夺人引生入境
- 幼儿绘画创造力的培养探微
- 搭建自主学习的平台,让自主学习成为习惯和方法
- “文言合一”的探究与实践
- 做可亲可爱的班主任
- 基于提升学生应用与反思能力的数学日记探究
- 纳思考于观课,取进步于研修
- 基于网络信息技术下的中学语文教学研究
- 如何培养小学生自觉完成数学作业的意识
- 小学数学日记实施的困惑与对策
- 浅谈平面解析几何中比例问题的常见题型和解题方法
- 练好“勤”功,促使班级形成优良的学风
- 小学低段数学激发和培养学生的学习成就感初探
- 基于STEM理念下的“技术与工程”领域课堂教学疑问
- 开放实验室在初中阶段的实践与思考
- 与时俱进上好课
- 让良好的习惯成为成长的沃土
- 藏族地区藏汉双语教学存在的问题与改进方法
- 实施创新教学策略,培养学生数学创新意识
- 感悟快乐的课堂情绪