2020年17期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
综述·专著
- 小议中班幼儿学习能力的培养
- 论单个教育活动的研发与实施
- 中小学生实践活动中渗透挫折教育的方法探析
- 浅议幼儿园的生命教育
- 试论高中档案管理信息化发展策略
- 中班幼儿独立生活意识的发展
- 将剪纸融入幼儿园教育中的实践探讨
- 刍议如何提高职业院校艺术教育的美育功能
- 新时期家长对幼儿园提供科学家庭教育指导的需求研究
- 如何提高学生把握科学概念和原理的实践研究
- 高职
- “计算机网络”课程教学改革探索
- 专业和思政相融合的FPGA课程建设的探索与实践李响
- 如何促进幼儿身心和谐健康发展
- 精雕教学过程,提升思政理论课的教学效果
- 幼儿园一日活动过程中的安全管理策略
- 南街小学的“JIP”实践教学探讨
- 浅析数字化教材建设
- 广西非遗壮族马骨胡艺术特色课程在应用型高校的构建研究
- 高校院系教学秘书的管理素质与工作创新探讨
- 对话新时代
- 在初中开设电子课是中国教育强国的必要保障
- 幼儿园游戏化安全教育的实践研究
- 幼儿园一日活动中过渡环节的优化与组织
- 论体艺普及教育对学生生命安全的重要意义
- 明确书记使命职责推动学校全面发展
- 谈《“法”在我身边》体验式教学策略的运用
- 教育微言
- 外语文化通识类课程《韩国社会与文化》教材开发策略
教改·教研
- 思维导图在小学语文低年级课堂识字教学中的应用
- 怎样在小学语文教学中渗透传统文化
- 新课程标准下小学四年级语文教学体现人文精神探析
- 初中历史课堂教学情境创设的思考
- 恰到好处才是语文教育教学的理想追求
- 生涯路上好好“认”好好“写”好好“说”
- 浅谈如何使小学语文课堂变得高效
- 虚拟现实技术在高中历史教学中的应用价值
- 小学生提问能力培养的困境与策略研究
- 多媒体资源在小学语文教学中的有效运用探讨
- 绘本教学在小学语文教学中的应用
- 初中历史教学中学生自主学习的有效指导分析
- 中学语文教学美育实施策略探析
- 中职语文微课与职业素养教育结合的教学实施
- 在小学语文教学中给予学生人文熏陶
- 聚焦文本,挖掘语言文字运用的生长点
- 试论小学语文教学与信息技术的融合
- 语文教学促进校园文化建设的探究
- 如何在初中语文教学中渗透挫折教育
- 例谈高中诗歌教学之“多媒体信息技术深度融合”
- 如何提升高中历史课堂教学的有效性
- 小学语文教学中的传统节日教育的渗透
- 看图说话在小学语文课堂中的应用研究
- 新课标下高中历史课堂教学的有效性新探
- 统编教材下农村小学文言文的教学策略
- 现代汉语新词汇的造词方法
- 如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
- 小学低年级语文教学中良好语文学习习惯的养成
- 信息时代下的中职语文教学
- 对话日记涤荡心灵
思想·政治
阅读·写作
- 小学“小古文”阅读教学研究综述
- 基于统编教材背景下,小学语文非连续性文本阅读策略初探
- 课外阅读课程化且行且思树新风
- 课外阅读对初中语文写作教学的重要作用
- 小学语文探究性阅读教学观念及方法
- 浅谈散文抒情的节制美和蕴藉美
- 课外阅读在小学语文作文教学中的应用探究
- 基于核心素养下初中生名著阅读兴趣培养探究
- “三步走”让少数民族偏远山区小学“中午期间留守学校学生”爱上作文
- 依托课本的小学语文读写能力提高策略
- 让阅读与成长相伴
- 非连续性文本有效促进低年级学生思维发展初探
- 如何有效利用课外阅读促进小学作文教学
- 简析小学语文阅读教学中如何培养学生的创新思维能力
- 小学低年级非连续性文本教学初探
- 基于核心素养导向的小学语文阅读教学
- 小学低段写话与中段习作过渡衔接的有效策略
- 小学语文作文教学生本教育探索
- 问渠哪得清如许,为有源头活水来
- 试论小学语文群文阅读教学发展的有效途径
- 基于语文核心素养的初中群文阅读优质教学策略初探
- 绘本让课外阅读更有趣
- 分析《愤怒的葡萄》中角色的社会责任感
- 中学语文阅读教学中学生问题意识的培养探究
- 浅谈小学语文阅读教学中读写结合的教学策略
- 新课改背景下如何提高小学语文高段阅读教学质量
- 基于支架式教学理论的高中英语阅读教学设计
外语·外文
- 试析网络环境下的初中英语词汇教学
- 基于核心素养的小学英语阅读课堂教学设计探究
- 高等职业院校公共英语教学中推行“课程思政”的探索与实践
- 基于核心素养下的智慧课堂教学策略分析
- 情景教学在小学英语课堂中的应用建议
- 高中英语教育中跨文化语境教学问题的重要性
- 运用绘本资源培养思维品质
- 艺术类高校大学英语分层教学提高班教学策略探析
- 应用现代教育技术优化乡村初中英语课堂
- 巧用信息技术 优化小学英语教学
- 信息技术与中学英语听力教学的深度融合的研究
- 提高初中英语听说信息转述能力的策略初探
- 小学英语教学中对趣味游戏的渗透应用
- 信息差在大学英语教学中的运用
- 如何提高学生学习英语的兴趣
- 小学英语1+3小组合作模式教学探究
- 浅谈在初中英语教学中学生探究能力的培养策略
- 互动教学法在农村初中英语口语教学中的应用探究
- 农村小班额英语口语教学新路径探讨
- 浅谈初中英语听说训练中的情境创设
教学·信息
- 变着法儿教数学
- 浅析初中数学自主学习能力培养的策略
- 浅谈小学数学课堂小组合作教学有效策略
- 初中数学习题变式思维能力训练分析
- 小学数学的开放式教学
- 分析提高小学数学课堂效率策略
- 运用信息技术提高数学课堂效率
- 初中数学探究教学法的运用研究
- 新课改下小学数学课堂教学有效性探究
- 矩阵方程AX=B的求解方法
- 融入生活动手探究
- 小学数学教学中数形结合思想教学模式初探
- 提高小学生数学运算能力的有效策略思考与实践
- 提高初中数学课堂教学效率用心打造高效课堂
- 创设数学问题,提升课堂有效性
- 《数字图像处理》教学改革探索
- 试谈提高初中数学教学质量的细节把握
- 翻转课堂在小学数学教学中的应用
- 关于激发小学生数学学习兴趣的实践研究
- 小学数学解决问题的策略
- 数学绘本在小学数学教学中的应用
- 初中数学作业有效性初探
- 立足经验,做学合一
- 培养数学“学困生”良好心理素质的几点体会
- 小学数学核心素养下的学生创新意识的有效培养
- 论新课改背景下的中学信息技术有效性教学
- 信息技术在小学数学课堂教学中的应用探究
- 微课在小学数学教学中应用的研究
- 核心素养视角下高中数学高效课堂的建构及教学方法研究
- 小学数学教学中培养学生的创新能力
- 浅谈农村初中数学课堂有效教学的策略
- 浅析初中数学思想方法
- 体验式学习在小学数学教学中的应用探究
- 让体验式学习走进小学数学课堂应用探讨
- 解析高中信息技术教学中创造力培养方式
- 初中数学教学中学生自主学习方式初探
- 浅析小学数学解决问题策略教学的思考与实践
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
- 小学数学趣味化教学框架思路构建
- 探讨小学数学教学生活化的实施策略
- 高中数学解题思路中联想方法的应用研究
- “互联网+”背景下的小学数学情境教学应用探究
- 核心素养背景下提高小学生数学阅读能力的探究与思考
- 信息技术在小学数学课堂教学中的应用研究
- 提高初中数学应用题解题能力的有效策略
- 高中信息技术教学中学生创新实践能力培养的研究
科学·自然
- 基于核心素养的初中地理生活化情境教学
- 基于PBL教学模式的小学科学教学实践探索
- 在物理课堂教学中提高学生的核心素养
- 如何在小学科学课中培养学生的创新能力
- 高中化学核心素养与新课程教学的有效性研究
- 中学物理低成本实验开展策略研究
- 高中化学互动课堂教学策略研究
- 关于物理实验教学中实施核心素养的几点认识
- 新课标下信息技术与初中生物实验有效整合的研究
- 浅析高中物理作业分层设计的必要性
- 基于STEAM教育的高中化学创客课程实践研究
- 浅谈高中化学实验课教学的现状与对策
- 在化学教学中如何优化课堂教学提高学习效率
- 镁与饱和碳酸氢钠溶液反应的创新实验
- 高中物理教学学生创造性思维的培养对策
- 高中化学核心素养教学中的问题和对策
- 浅谈高中物理实验的优化教学
- 核心素养下的初中生物教学策略
- 简析初中物理课堂提问的技巧及方法
- 初中生物教学中自主学习能力的培养
- 高中物理教学中学生综合素质培养策略
- 将活动教学引入中职生物课堂的实践与思考
- 基于思维导图的任务驱动式深度学习
- 解析高中化学教学中渗透核心素养的策略
- 中学地理教科书中的环境伦理教育内容分析
教师·学生
- 优化备课模式增强教研实效
- 中小学校园欺凌事件频发的成因分析
- 特别的融合,别样的爱
- 真心真情真意
- 英语核心素养下学生高阶思维力培养
- 课堂如何有吸引力
- 卓越幼儿园男教师人才培养模式改革与实践
- 浅谈低年级班主任工作的重要性
- 以学生为中心的实践教学思考
- 专创融合教育视域下大学生专业社团发展模式探索
- 地方高校青年教师队伍培养的途径探析
- 我的教育故事
- 高职高专“三大精准”学生资助管理模式的构建与实践探索
- 家校共育,助力学生健康成长
- 论如何建立学生的归属感
- 中职学生手机依赖状况及管理对策研究
- 文化建设有特色育人环境有亮点
- 新高考背景下学校面对的问题和挑战
- 新形势下高中班主任工作面临的挑战与对策
- 生本教育理念下指导小学生学会学习的策略研究
- 教学:从编排座位开始
- 我的教育故事1
- 农牧区小学留守儿童心理问题的矫治策略
- 现代职业教育大环境下“双师型”教师队伍建设的思考与探索
体育·美育
- 小学舞蹈创编和教学的艺术特点
- 中职体育提高田径教学的有效性措施
- 基于《学龄前儿童3-6岁运动指南》视角下的幼儿体育课程设置构想
- 试论选项教学在高中体育教学中的运用对策
- 解析小学音乐课中的口琴教学
- 论小学校园足球开展瓶颈与有效路径
- 现代信息技术与初中美术教学的有效融合
- 浅谈高职钢琴教学中音乐表现力的培养
- 关于加强中职体育教学拓展训练的思考
- 高中美术鉴赏课教学优化研究
- 体育教学中设置挫折教育的方法与策略
- 信息技术下游戏化美术教学的运用与研究
- 小学体育教育教学中“探究性学习”方法的应用
- 基于课堂观察的幼儿园户外体育活动存在的问题及对策研究
- 教育转型背景下钢琴艺术指导课程教学改革探究
- 试论初中体育有效教学的心得体会
- 中考体育训练中的课堂管理与训练方法分析
- “舞动化学”
- 论初中体育排球教学中游戏的应用
考索·探微
- 高职高专《口腔组织病理学》教学改革路径探究
- 高职教育改革中信息化教学模式的探讨
- 基于小型工业级制板系统进行PCB制作的电子实习教学与实践
- “双师型”视域下中职机械专业优秀教学团队建设
- 行动导向教学法在高职会计教育中的应用与思考
- 非欧几何带给我们的启示
- 情景模拟教学法在中医骨伤科规范化培训医师带教中的应用
- 践行工程教育认证理念的《生物工程设备课程设计》考核方式改革
- 双创背景下科研竞赛型导师制的研究与探索
- 问题导向PBL教学法促进大学生课堂投入度的实证研究
- 《林木繁育实验》课程教学改革与实践初探
- 微积分教学中的育人哲理浅析
- 基于程序设计课程培养医学生的计算思维能力
- 职业院校旅游教育校企文化融合路径探索
- 构建高校创新人才实践体系
- 研究生《数理统计》课程教学质量调查与统计分析
- PBL与理实一体化相结合在《无机及分析化学》教学中的应用
- 基于微信公众号构建人体解剖学学习平台
- 感悟模型思想建构模型思维
- 《生物多样性保护与森林文化》实施课程思政的探索
- 新形势下的机械工程制图课程教学探析和实践
- “课程思政”在理工科专业课中的实践方式
- 高职汽车维修技术课程创新教学方法的研究
- 现代学徒制对中职机电专业技能大赛的促进与探索
- 基于工程实践能力培养的《电气工程识图与绘图》课程改革研究
- 技工院校金属材料课程中钢材牌号的教学研究
- 案例教学法在“灾害地质学”课程中的应用探讨
- 工程教育专业认证背景下专业教学质量提升制度探索
- 人工智能在高等教育课堂教学中的运用探析