2020年20期
刊物介绍
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
读与写
综述·专著
- 基于校企合作模式的中职生工匠精神培养方法探索
- 浅析当代大学生理想信念教育培养途径
- 不同因素对地方性高职院校青年教师工作满意度的影响*
- 讨论法在高职大学语文教学中运用的探讨
- 论高职思想政治教育工作如何坚持以学生为本
- 多媒体技术教学在学前教育的选择与应用
- 图书馆管理信息化建设存在的问题及对策
- 高中地理高效课堂的构建探讨
- “屏幕”pk“讲台”，谁更高效？
——思想政治课网络教学和传统课堂教学模式比较之我见 - 浅谈如何提高中职语文教学质量的思考
- 中专计算机教学中如何有效运用范例教学
- 浅谈色彩课教学中的情感教育
- 基于“互联网+”背景下的中专电子技术教学中学生创新能力的培养策略探析
- 基于核心素养的中职英语阅读教学策略研究
- 如何打造优质高效的职教英语课堂
教改·教研
行为·意识
- 浅析情感教学在中职思想政治教学中的渗透
- 核心素养视野下高中思想政治学科综合型活动课堂构建探究
- 初中政治学科学生核心素养的培养路径探析
- 优秀乡土文化中学生爱国主义情感的培养
- 新模式下如何提高初中道德与法治教学效率
- 让心理自卑的孩子“昂起头来走路”
- 时事新闻与高中政治教学的融合研究
- 初中学生心理辅导的方法分析
- 让深度学习在高中思想政治课堂中真实发生
- 小学贫困生感恩教育浅谈
- 普通高中德育模式创新在班级管理中应用研究
- 初中道德与法治课堂运用云资源教学的实施策略
- 新课改下初中道德与法治教学中创新意识的培养策略
- 德育引领 特色育人
- 农村留守儿童关爱服务的若干研究
- 特殊家庭学生心理危机干预方法研究*
- 探究初中思政教育过程中如何渗透素质教育
- 研学旅行
——边走边学的德育风景
阅读·写作
- 小学语文生活化教学模式探讨
- 初中语文读写结合教学模式的构建
- 探究小学语文阅读教学中的自主学习模式
- 多媒体在语文教学中的合理应用
- 初中语文阅读教学中的问题及对策研究
- 小学语文生活化写作课堂构建探索
- 浅谈个性化作业设计
- 高中语文阅读教学的困境与改进对策
- 浅议小学语文良好阅读习惯的培养策略
- 小学语文教学中的学生语感培养策略
- 语文教学要注重环境教育
- 课外阅读在小学语文教学中的作用研究
- 从阅读指导入手 让学生“悦”读无穷
- 简述以学生为主体的小学语文课堂教学
- 识字教学在小学语文教育教学中的探讨
- 小学语文写景作文的实践与思考
- 叹惋之外,还应有反思
——《极花》读后 - 浅析如何开发利用适合农村小学语文教学的乡土文化
- 古典诗歌语言鉴赏
- 浅谈小学低年级语文课堂如何培养学生的语言表达能力
- 整合视野下信息技术与初中语文教学深度融合的实践探索
- 利用电子绘本培养低年级学生阅读素养*
- 新课改下小学语文课堂教学方法的创新策略
- 因为每个孩子都是特别的
——湛卢文化《终身幼儿园》读后感 - 优化阅读方法 提高阅读能力
——小学语文阅读教学浅析 - 巧用统编版助读系统，提升学生的语文素养
- 传统文化在小学语文教学中的渗透分析
- 多举措提高小学高年级语文教学效率
- 小学语文教学中核心素养的有效渗透
- 探究高中语文群文阅读高效课堂的构建
- 小学语文教学中的情感教育研究
- 小学语文低年段移动微学教与传统模式的融合
- 拓展教材文本,实现立德树人的尝试
——以小学语文教学为例 - 初中语文教育教学活动中开展师生互动的方式
- 小学语文阅读教学中读写结合的策略
- 探究语文课堂中阅读教学的策略
- 趣味教学法在小学语文教学中的应用
- 小学语文课本阅读量的现状与思考
- 文言文教学存在的问题及策略探析
- 小学语文教学中学生口语交际能力培养研究
- 国学在小学语文阅读教学中的完美体现
- 小学语文教学学生阅读兴趣的培养
- 小学语文写作教学中存在的问题及对策
- 指导到位，为学生打开写作之门
- 关注课文精彩词句,培养学生品词析字的能力
- 浅析疫情之下高中语文“线上+线下”混合教学模式
- 微课在小学语文生本理念的构建作用
- 刍议低年级的阅读指导
- 探究初中语文阅读教学中对话教学的有效策略
- 小学语文学习兴趣与习惯培养的策略研究
- 生活化让培智语文教学充满生机
- 新课标下语文教学中文本解读的价值所在
- 浅谈小学低年级语文的笔顺教学
- 农村小学学生汉字书写能力的培养策略研究
- “五环课堂”，让语文课堂环环相扣
- 落实小学语文高效教学新举措例谈
- 浅谈如何激发小学藏语文学习兴趣
- 农村小学作文教学初探
- 以标杆时评为范，促作文教学提效
- 小学语文识字有效教学方法浅谈
- 浅谈初中文言文阅读教学策略
- 略论如何在低年级识字教学中渗透传统文化
- 微课资源在小学语文作文教学中的开发应用探究
- 有关于中小学语文教育改革的思考
- 塑体造形，引领核心素养*
——“‘本然语文’背景下提高写作核心素养的实践与研究”个人总结
外文·外语
- 核心素养视域下初中英语深度备课探究
- 创新课堂导入形式提升高中英语阅读教学质量
- 浅析初中英语阅读教学中如何提升学生的文化品格
- 微写作训练在初中英语课堂中的应用
- 初中英语课堂中互动教学的运用策略之我见
- 提升小学生英语学科素养新举措
- 小学英语个性化课外作业的实践探究
- 英汉句子结构差异
- Xmind软件助力初中英语写作教学过程
——以人教版八年级上册Unit3 I’m more outgoing than my sister为例 - 英语教学中后进生的转化策略
- 信息化时代微课应用于英语教学的思考
- 互动式教学模式在高中英语阅读教学中的运用*
- 高效课堂在初中英语教学中的应用策略
- 网络环境下初中英语“微写作”教学初探
- 浅谈自然拼读法在小学英语教学中的运用
- 游戏
——小学英语词汇教学的催化剂 - 探究高中英语教学之德育的渗透
- 浅析核心素养在初中英语课堂教学中的渗透
- 巧用“信息差”，助推英语课堂思维
- 基于新课堂标准的“教学评一致性”理念在高中英语写作课堂中的应用
- 基于分层教学法的初中英语教学探索
- 初中英语课外阅读习惯的培养与教学策略
- 浅谈农村留守儿童英语学习中存在的问题及对策
- 小学英语阅读教学中英语绘本的运用
- 新课改中英语教学与素质培养
- 浅谈在实践活动中培养学生听说能力策略
- 在初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的实践
数学·信息
- 立足学生生活体验，培养数学探究能力
- 探究小学数学教育中的参与式课堂教学策略
- 微课在小学数学课堂教学中的作用浅议
- 小学数学教学浅见
- 探究初中数学课堂教学有效性的提高策略
- 用多媒体优化数学教学
- 小学高年级数学应用题的教学分析
- 建构开放课程，提升数学核心素养
- 构建高效的数学课堂策略之我见
- 运用现代信息技术打造小学数学高效课堂
- 数学教学“生活化”浅析
- 高中艺体生数学学习能力培养之我见
- 这块绿地不能荒
——数学教学中学生收集和处理信息能力的培养 - 新课改背景下高中信息技术教学问题与对策研究
- 基于核心素养视角的高中数学教学改革小议
- 替低分族群把脉为教学瓶颈开方
——关于农村初中数学教学的思考 - 浅谈如何在小学数学教学中发挥学生的主体作用
- 农村初中生数学自主学习能力的培养
- 小学低年级数学计算能力培养策略
- 让小学数学课堂“活”起来
- 浅谈小学数学教学课堂如何充分发挥学生的主体作用
- 浅谈小学数学基于核心素养下如何进行深度学习
- 小学数学课堂导入有效性分析
- 德育教育在小学数学中做加减乘除
- 提升小学数学课堂教学有效性的策略分析
- 小学数学学困生转化方法探析
- 立足核心素养，提高小学数学教学质量
- 初中生学力提升路径和策略研究
- 怎样提高小学低年级学生的数学审题能力
- “互联网+”背景下小学数学构建高效课堂的基本策略
- 问题导学法在初中数学教学的应用
- 浅谈小学数学教学中多媒体的应用
- 浅析高中数学中“少讲多引、少教多练”合作模式构建*
- 浅谈小学数学教学如何提高学生的自主学习能力
- 有效开展小学数学教学中的情境教学方法
- 高中数学课堂开展自主合作探究教学的实践分析
- 素质教育下的数学课堂氛围的营造
- 高中数学经典错题深度剖析及针对性训练策略
- 基于初中数学几何教学中存在的问题及解决对策分析
- 浅谈高中课堂教学中如何培养学生数学解题的能力
- 引导高中生提高数学运算能力的基本方法
- 生活化教学策略在小学语文教学中的应用
- 初中数学核心素养的培养策略研究
- 例谈培养一年级学生数感的教学策略
- 分层异步教学法在小学数学中的应用
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 探析优化初中数学教学的有效途径
- 浅谈初一学生数学建模素养的培养
——以“实际问题与一元一次方程”为例 - 浅析小学数学中“折线统计图”的教材分析与问题设计
- 探讨初中数学教育过程中师生互动的方法*
- 关于小学数学除法教学的实施策略
- 信息技术教学中运用任务驱动教学法的策略
- 论小学数学五年级教学
——游戏公平性教学探析 - 高中数学教学中渗透数学文化的途径分析
科学·自然
- 核心素养下高中物理高效课堂的构建
- 浅论化学教学中对学生创新思维培养的认识
- 浅谈初中物理实验的分类及教学
- 信息化环境下高中生物学智慧教育教学模式的实践*
- 浅析小组合作学习在化学教学中的应用初探
- 初中学生物理学习动力的培养策略
- 初中化学课堂发展学生思维深刻性的策略分析
- “互联网+教育”下八年级学生物理语言描述能力的培养*
- 高中物理教学中课堂提问的技巧分析
- 高中生物教学中培养健康生活方式的研究与实践
- 巧借“导学案”，打造高效生物课堂
- 浅谈高中物理差异性教学的有效策略
- 初中化学实验教学的有效开展对策
- 高中物理教学中学生学习兴趣与学科素养的培养探析
- 利用信息技术提高高中生物课堂教学有效性的研究
- 简析九年级化学课堂教学中学生探究能力的培养
- 探析基于核心素养的初中化学教学设计
- 高中生物如何落实科学思维的核心素养
- 高中物理教学中问题情境创设与案例分析
- 探究初中物理课堂教学中如何提高实验效果
- 浅析问题化教学在初中化学课堂中的应用
- 关于初中《科学》教学中难点突破的策略和技巧
- 谈谈如何改善学困生物理学习思维
历史·地理
体育·艺术
- 浅议学堂乐歌在小学音乐课堂的意义
- 探究小学美术教育怎样培养学生的自由创造力
- 探究高中体育教育过程中如何培养学生的自主学习能力
- 辽宁省大连市普兰店区职业教育中心羽毛球校园文化研究
- 体育游戏在小学体育教学中的运用剖析
- 浅析如何提初中学生对体育与健康课的兴趣
- 探究高中体育课堂教学中如何培养学生终身锻炼意识
- 优化小学低年级体育教学策略的探讨
- 浅论初中音乐课教学的改进教学策略
- 让学生养成良好的音乐课常规
- 交互式电子白板在小学美术教学中的运用
- 探究AR技术结合微课在初中美术课堂教学中的初步应用
- 高中体育教育中如何提升知识理论课的教学效率之我见
- 舞蹈元素介入小学音乐课堂中的实践研究
- 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率
- 游走水墨间 创意由此生
——浅谈小学美术水墨画教学策略研究 - 初中音乐教学引入流行音乐的探讨
- 中小学体育教学改革与发展的探讨
- 提高小学体育课堂教学有效性初探
- 对农村初中体育教学现状的思考与建议
- 让土家优秀传统文化融入小学美术课堂