教学探析
- 基于单元整合的小学音乐教学研究
小学音乐 教学探析一、以单元整合为基础的小学音乐教育功能（一）有助于提高学生的学习兴趣小学生的心理发育处在一个快速成长的时期，这一阶段的孩子活泼好动，容易被外面的趣事所吸引，课堂教学时注意力不集中。在小学音乐课堂上，激发和保障学生的学习兴趣也是教学的重点，然而就当前的教学而言，单元整合教学方法并没有引起足够的重视。将单元整合教学方法引入课堂，可以极大地调动学生的学习兴趣。学生在自主学习中掌握更多的内容，学会多种音乐，进而产生学习音乐的欲望，这样，其注意力
小学生学习指导·当代教科研 2023年2期2023-08-08
- 基于学前教育专业国画与东巴画“融合”教学研究
画；东巴画；教学探析中图分类号：J205 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2023）06-0071-04全国高等院校中学前教育专业均开设有美术类相关课程，其中国画是其核心课程之一。本专业学生多为非艺术类考生，缺乏基本绘画基础，故而学生存在构图布局差、线条色彩使用不当、整体参与度不高、教学效果不佳、思政内容体现不明显等问题，这是诸多高校存在的共同问题，需要教师在教学过程中不断进行教学改革和探索才能解决。为实现“以学生为中心”的OBE教学理念
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年6期2023-07-21
- 《祝福》中祥林嫂悲剧美的内蕴厘定和教学探析
内蕴厘定 教学探析审美教育是任何一个语文教师都回避不开的问题。尤其是近些年来，学生的审美教育已經成为高中语文课堂中一个不能绕开的问题。目前为止最新版的《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）中明确提到高中生的核心素养之一就是发展学生的“审美的鉴赏与创造”。同时，审美教育所强调的主动性与自主建构也与当下高中语文教学的建构主义学习理论不谋而合。在部编版的教科书上，也可以发现专门的戏剧单元用来培养学生的悲剧性审美能力和意识，但这远远不够，审美不是一
文学教育 2023年3期2023-05-30
- 高三语文讲评课的有效教学方法
教学模式 教学探析高三语文进入复习阶段后，要进行大量的练习和考试。如何上好练习考试的讲评课，从而对学生的学习情况进行有效评价，是每个高三老师必须认真思考和探究的问题。高中语文课程标准“评价与建议”提到，评价要“着眼于核心素养的整体发展”，“语文课程评价的根本目的是全面提高学生的语文学科核心素养。评价不仅要关注学生外在的学习结果，更要关注内在的学习品质。注意通过评价引导学生学会学习，自觉提升语文学科核心素养。”因此，探索有效的讲评课教学方法，是每一个高三老
中学语文(学生版) 2022年8期2022-10-14
- 新时代下幼儿教育教学策略探析
;幼儿教育;教学探析【正文】幼儿教育是我国教育当中较为重要的组成部分，在这个时期的教学当中，教师应该追求的是就是使幼儿对于学习活动有兴趣与认同感，培养幼儿独立思考与自学能力。在经济水平不断提升的现在，人们逐渐开始意识到学前教育的重要性，相应的要求也越来越高。在幼儿教育教学当中，积极改变传统教学方式，充分基于幼儿教育教学实践之中，是对幼儿学习能力进行充分培养的有效途径，更是不断提高幼儿教育教学质量的有力举措这就使得当前的幼教工作面临着巨大的考验。一、对于幼儿
快乐学习报·教师周刊 2022年26期2022-06-21
- 初中美术教学与壮锦纹饰融合教学探析
融合 教学探析[正文]初中阶段，美术作为主科以外的学科，通常会被学校和大众忽视和遗忘，学校在进行教学时，对于美术课程的安排不够合理，有的学校甚至取消了美术课程，有的学校在课程表上安排了课程但是经常被其他主科教师占用。由于学校的忽视，我国在美术方面的发展进程较为缓慢，艺术观念较为浅薄，学生对于美术学习积极性不强。如何改变大众对于美术课程的观念，促进美术教学事业的发展，提高初中学生对于美术的兴趣和对艺术的积极性成为关键性问题。1 初中美术学科教学现状和存
民族文汇 2022年31期2022-06-19
- “双减”教育理念下小学语文教学探析
;小学语文;教学探析前言：小学语文对学生的成长起着至关重要的作用。首先体现在义务阶段教育中的小学阶段，小学生正处于童年期，是个体发展的基础时期，也是语文表达能力和写作能力可塑性最强，接受语文教育最好的时间段。这时，小学语文教师需要抓住这个显著特点培养学生学习语文的良好习惯，提高主动学习语文的的思想觉悟和审美标准，逐步形成健全的人格。一、采用多元化教学机制在小学语文教学课堂上，要想达到双减政策提出的减负增效的要求。教师需要从提高课堂质量、关注学生学习的状态和
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 基于双减背景的初中数学教学探析
;初中数学;教学探析“双减”政策促进初中数学改革继续深入化，教育部也对一线教师提出了更高层次的教学要求。教师在教学目标和教学形式上进行全新的创新，学生在教师的引导下加强数学学习，提高课堂参与度。在现代化教学模式的不断发展中，我国的各科教学工作延展至多元化，相关教育者也从多方面集思广益，以切实的行动创新教学理念，尤其是在教学课堂设计上，融入了多样化的教学方法，综合提高学生的数学学习效率，让学生得到更多知识的沉淀和积累，成为时代发展需要的人才。一、导入新课，引
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 双减背景下高中英语读后续写教学探析
;读后续写;教学探析英语教学活动主要包括词汇教学、语法教学、阅读教学和写作教学。写作教学在教学中占有特殊的地位，因为写作教学反映了学生的词汇、语法等能力，对发展学生的综合英语能力起着重要的作用。因此，在英语教学活动中，我们应该关注写作教学的创新。在实际的写作教学中，读后续写教学是一种更为方便、快捷的写作方法，对提高学生的写作能力起着重要的作用。我们应注意在今后的教学活动中创新读后学习教学，促进学生写作能力和英语思维能力的发展。一、高中英语读后续写现存问题在
速读·下旬 2022年2期2022-06-06
- 基于核心素养导向的小学语文教学探析
;小学语文;教学探析近年来，伴随着我国对于教育事业的重视程度不断提升，国家开始逐年加强了在教育事业上面的投入力度，从而使我国的教育事业呈现出空前繁荣的状态。而在这个过程当中，全国的各个学校都开始致力于对于教学方法的探索，力求开辟出一条全新的教育路径，并且使学校的教育能够更加的符合小学生的接受能力，从而全面提升学校的教学质量。而在当前新课改到来的背景下，一条更加优质的教育方法被逐渐的探索了出来，即：基于核心素养导向的小学语文教学方法。通过以上的教学方法，能够
速读·上旬 2022年3期2022-06-03
- 生活教育视域下小学科学教学探析
小学科学 教学探析陶行知先生提出的生活教育理论包含了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大基本原理，指向什么是教育、在哪里进行教育和如何进行教育三个方面的主张。这些教育主张，对广大教育者有着深远的影响。小学科学课程是一门基础性、实践性、综合性的实施科学教育的课程，针对学生身边的现象，探索物质科学、生命科学、地球和宇宙科学、技术与工程四大领域，与生活密不可分。因此，生活教育理论对于小学科学教学，同样有着重要的指导意义。融入生活教育理念，有生活、重实
小学教学研究·理论版 2022年10期2022-05-30
- 基于“思维可视化”理念的初中数学教学探析
思维可视化;教学探析对于初中生来说，学习数学的挑战之一是数学知识的抽象性。教师在数学教学中付出了很多的努力，目的就是将抽象的數学知识以通俗易懂的方式表达出来，以便于学生吸收、内化。传统的教学方法一般是教师凭借自身的语言能力，为学生创设相应的教学情境，并将学生引入其中。这样做虽然有一定的道理，但是并不能收到预想的教学效果，更不能激发学生对数学的学习兴趣。随着信息技术的飞速发展及教学方法的不断更新，教师发现借助于现代化的教学手段可以为学生创设出更加丰富、形象的
教师博览·科研版 2022年7期2022-05-30
- 指向深度学习在高中数学课堂教学中的应用策略
;高中数学;教学探析在新课改背景下，传统的教学模式已经无法满足学生日益提高的发展需求，尤其是高中数学课程，学生面临着较大的高考压力，教师为了帮助他们提高成绩，将大部分时间和精力用于理论知识的传授，采用题海战术夯实基础，不利于学生深入挖掘知识点以及灵活应用所学内容解决实际问题。基于此，研究深度学习在高中数学教学中的应用具有一定的现实意义。一、深度学习的概念和内涵深度学习的概念最早起源于机器学习中的人工神经网络，随着时代的不断发展，它的内涵已经超越了机器学习的
新课程·上旬 2022年36期2022-05-30
- 小学美术高效课堂教学探析
;高效课堂;教学探析美术学科是小学素质教育的重要内容，通过美术课程的学习，不仅可以培养学生的美术修养，还可以提高小学生的综合素养。小学美术教师在新课程的指导下，应积极进行改革创新，优化教学活动设计和教学方式，激发学生的学习热情，让学生积极认识美术，融入美术课程学习。本文围绕如何开展高效率小学美术课堂教学这一主题，深入探讨创建高效率美术课堂的具体措施，推动小学美术课堂的发展。一、新时代加强小学美术教育的重要意义教育是人类社会的重要活动，承担着生产经验和社会实
学习与科普 2022年14期2022-04-25
- 小学道德与法治有效教学探究
道德与法治;教学探析引言随着课程标准的改革与发展，学校与教师应当注重对于学生的素质教育，因而德育教育逐渐受到了重视。利用道德与法治教学不仅可以为学生渗透更多的知识，还可以培养学生良好的思想品质，启发学生的思想，从而为学生的健康成长与发展保驾护航。由此可见，针对小学道德与法治有效教学进行探究是非常有必要的。1、 小学道德与法治教学存在的问题1.1宏观性过强就目前的教学现状来看，很多地区的道德与法治教育中将爱国主义教育视为主要教学内容，然而，从教学过程来看很多
科教创新与实践 2022年3期2022-04-20
- 小学语文有效课堂教学探析
;有效课堂;教学探析引言小学语文课程的是义务教育中重要的组成部分，教师的教学方式关乎着学生对知识理论的吸收程度。教师应顺应时代的发展，采取创新且有效的教学方式方法，帮助小学生在语文课程中获得全新的知识理论，并引导学生将理论知识扎实的运用在实践生活当中。教师需要利用不同的教育手段，提升小学语文课堂教学的有效性，带领学生探索并分析语文课程中存在的困难问题，并使学生学会自主学习、思考与探究，充分调动学生的学习积极性。一、提高学生学习积极性在传统的小学语文课程当中
民族文汇 2022年10期2022-04-17
- 初中阶段英语词汇教学方法探究
;词汇教学;教学探析如果想要学好英语，那么首先必须要先学会的就是英语词汇，词汇是整个英语学习的基础，之前给学生进行教育教学的过程中，老师对于词汇的讲解过于死板，只是让学生死记硬背不断的抄写默写，这样学生根本无法激发起对于英语课程的积极性，在对英语单词进行记忆时更加的厌烦，这样就会导致学生的英语单词记忆效率极低，随着新课改的逐步推行，老师应该逐步改变这种教学方式，采用多种教育教学方法，针对不同的单词进行不同的记忆方法选择，真正有效的培养学生的学习积极性，营造
快乐学习报·教育周刊 2022年11期2022-03-24
- 描绘人体的基石
素体;透视;教学探析一、人物素体在高中速写课的教学现状画家都是善于对形体进行归纳的高手，“我们知道受过培训的画家能够把整个人体及人体的每一部分都用块体框起来。矩形的体块可以解决方向和透视的大问题，而其它的体块——圆柱、球体以及它们的变形经常被用来解决特殊的问题……受过训练的画家不仅仅善于应用简单的立方体、圆柱体、卵形、球体等形状体现人体的结构，他还非常了解人体的各方面。而初学者则常常只能去画轮廓和局部。”美国美术教育家弗兰克·赖利认为：“任何复杂图形均由简
广东教学报·教育综合 2022年12期2022-02-21
- 基于核心素养的八年级英语阅读课堂教学探析
;阅读课堂;教学探析【作者简介】张丽琼，新疆哈密市第六中学。引言众所周知，以学生核心素养培养工作为目标的八年级英语教学工作已经取得了明显的成效，这一教育目标对教师的教学基本功是一个较大的挑战及考验，能够让学生在自主学习的过程之中产生由内而外的学习能动性，自主自觉地接受教师的引导，进而提升个人的核心素养水平。英语教师需要抓住学科教学的重点，采取与时俱进的教育教学策略和教学手段，了解学生在英语学习中所遇到的困难，分析学生的学习基础，指导学生自由发挥、大胆想象，
校园英语·上旬 2022年1期2022-02-11
- 小学英语学习兴趣的课堂教学探析
;学习兴趣;教学探析兴趣永远是英语学习的出发点，英语学习必须建立在对英语感兴趣的大前提下。通过我多年英语课堂实地实践，我认为游戏元素的确是学生比较感兴趣的，那么小学英语教师完全可以根据学生的心理年龄特点，适当将游戏的元素加入小学英语课堂中来。一、课堂加入手工元素调动学习兴趣教师教学必须适应学生心理特点，小学生比较喜欢手工，那么我认为不妨将手工元素融入课堂当中去。可以让学生通过手工制作课堂上要讲的东西，再在上面写上英文名称。当然，手工只是一个出发点，教师要关
启迪与智慧·下旬刊 2021年11期2021-12-28
- 初中数学小组合作学习的模式分析
;小组合作;教学探析初中数学教师要搭建起一种适合学生学习的课程体系，在这种课程体系之中，让学生能释放自我的内在活力，也能让学生突破自我的局限，继而在数学学习的世界中得到更大的发展前景。初中数学教师要试着让学生懂得：完成数学学习不仅仅是个人的事情，同时也是一个团队的任务，学生应该在自己的力所能及的体系下，构建起相应的合作模式和合作体系，继而让学生的活力得到更大的释放，同时能让学生在学习数学的同时，找到自我的更大突破口。一、初中数学教师要让学生在合作中得到乐趣
家庭教育报·教师论坛 2021年42期2021-12-23
- 信息时代小学语文“个性化”作文教学探析
;作文教学;教学探析中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-419引言在信息化时代和教育性改革的双重背景下，教师应该学会深度剖析当前小学语文作文教学的不良现状，这样才能通过实施个性化教学而更好地满足同学们的学习需求，同时还能够将以往的教学经验更好地运用，使得出来的观点打破传统枯燥乏味的教学模式，更好的尊重学生的课堂上的主体地位。一、小学语文作文教学的问题当前阶段的小学语文教学仍存在一定的问题，即很多教师和家长都认为提高写作能力的方法就
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 基于深度学习的小学数学“数与代数”教学探析
;小学数学;教学探析深度学习是学生在教师指导下，通过解释、举例、分析、总结、表达、解决不同情境问题等在已有知识基础上建构性的活动，创造对新知的理解，是以理解为基础的意义探究型学习活动。基于对“深度学习”的认识和实践，以人教版一年级数学“数与代数”的教学为例进行思考与探析。一、适宜的学习活动，引发学生深度学习1.情境创设，激活兴趣问题情境创设是小学数学课堂中常用的新课引入方法。人教版一年级数学教材中，为师生教学创设了大量丰富的问题情境。如，《20以内的退位减
广东教学报·教育综合 2021年135期2021-12-09
- 新课程改革背景下的小学语文教学探析
;课堂教学;教学探析随着新课程改革的不断深入，教师的教学理念也应做出相应的转变。教师要不断创新、优化教学的方式，精心设计课堂教学内容，为学生打造高质量、高效率的教学课堂。在目前的小学语文教学中，还存在教学方式单一、学生的主体地位缺失、师生之间有效互动不足等问题，导致课堂教学效率不高。为此，小学语文教师要秉持着高度负责的教学态度，不断创新教学方式，从而激发学生的学习积极性。在新课改背景下，传统的小学语文教学方式已经不能很好地适应当前的教学，也不能满足当代小学
快乐学习报·教师周刊 2021年25期2021-12-07
- 高中体育健美操教学实施自主性学习方法的影响因素探析
;教育因素;教学探析;自主性学习在高中体育课程的教学中，教师本身应当具备十分丰富的教育经验，充分了解教学课程中的内容与学生个人身体素质情况和运动特点，结合学生们的實际身体运动能力，适当开展有用的体育教育活动，增强学生的体魄。教师应当在学科教育中，充分考虑到学生们的个人全面发展情况。高中阶段的学生们，已经进入了青春期阶段，个人的自尊心意识十分的强烈，这一时期的教育，应当配合适当的心理教育，让学生们在学习中，更加轻松自在，没有思想包袱。很多地区在开展健美操教学
考试周刊 2021年84期2021-12-04
- 快乐教育理念下的小学语文低年级绘本阅读教学探析
;绘本阅读;教学探析一、 引言绘本对于低年级学生而言，是比纯粹文本更适合的读物。低年级小学生刚从幼儿园迈入小学阶段，势必会有许多不适应的情况。针对以上情况，语文教师都在积极寻找有效的教学方式并乐于实践，针对学生的不同爱好进行个性化教学，努力帮助学生养成良好的阅读兴趣，培养学生的独立思考方式，让学生在绘本阅读当中体会语文阅读学习在快乐教育理念之下的乐趣，从而对语文文本阅读产生兴趣，从中感受语文课程学习的乐趣与国学经典传统的魅力，促使学生全方面发展。二、 小学
考试周刊 2021年36期2021-12-03
- 党史视域下初中历史教学探析
;初中历史;教学探析中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-293引言今年是中共建党100周年，积极响应党史教育，初中历史教学无疑是重要阵地，然而旧形式的教学着重于传授学生理论知识而忽视思想精神教育。因此，初中历史教学形式需要做出改变。一、趣味教学，提高学生兴趣历史这门课程是按照时间线进行教学排列，因此对一件具体的事情所对应的时间是重点也是难点，而学生往往是对背诵时间线感到痛苦，背了就忘、张冠李戴的事情常有发生。所以在这点上教师应该积
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 高中数学“函数的基本性质”教学探析
：高中数学;教学探析;函数的基本性质从小学初次接触用字母表示数开始，学生就在一步步地向函数知识靠近。认真观察可以发现，高中数学的函数基本性质，可以视作初中数学函数知识基础上的进一步拓展，也就是说函数知识的学习是一个连续的过程，学生以往的积累有用武之地。但是，高中数学函数知识难度进一步提升，理解起来更加复杂与困难也是不争的事实，比如不再是x与y之间的变量关系，而是变成了两个变量集合的一一对应。怎样认识和理解一个函数，以备将来在需要的时候加以应用，就是高中数学
学习与科普 2021年31期2021-11-14
- 生本教育模式下初中语文教学探析
;初中语文;教学探析前言：生本教育是对学生的科学化的指导，能在合理的教学环境下，加强对学生的积极的教学管理。注重对学生的合理性的研究，在不同程度上提高对学生的科学性的管理。改变传统的教学方式，让学生有更多的机会进行语文课程的学习研究。教师应该鼓励学生能在不同的环境下，提高自身的学习意识，进行更加深入的学习指导。在生本教育模式下，为学生开展科学性的管理措施，对学生进行合理化的管理和引导，从而进行积极的强化管理，体现出初中语文的教学意义。一、生本教育模式在初中
锦绣·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 大学英语写作课程的分组教学探析
;英语写作;教学探析【作者简介】菲鲁热·依力哈木（1991.03.23-），女，维吾尔族，新疆克拉玛依人，新疆医科大学厚博学院，讲师，硕士研究生，研究方向：学科教学（英语）;祈文娟，新疆医科大学厚博学院。引言随着时代的进步，英语在日常生活中的用途越来越广，所以大学英语教学课程越来越受到大家的关注，因此能不能把大学英语写作课程上好，如何在大学英语教学中应用分组教学的方法，值得被调查和研究。一、分组教学模式的概念简述分层教学模式是指教师根据学生现有的知识、能力
校园英语·下旬 2021年9期2021-10-30
- 基于智慧课堂下的小学数学教学探析
;小学数学;教学探析小学阶段的数学教学对学生来说十分重要，但目前我国部分小学数学课堂教学中还存在一定的不足，例如数学教师的教学理念缺乏创新、教学方法不符合现阶段教学要求等，这都在一定程度上对打造智慧型数学课堂起到了阻碍性作用。针对目前小学数学中存在的问题，提出以下见解：一、积极打造智慧型数学课堂，创设灵活的教学情境小学阶段的学生无论在心理方面还是思维方面，其发展都是非常有限的，他们不能充分集中自己的学习思维和学习注意力，在这样的背景下，如果小学阶段的数学教
三悦文摘·教育学刊 2021年26期2021-10-19
- 互联网支持下小学语文古诗词教学探析
文;古诗词;教学探析小学古诗词的教学是近年来教育界愈发重视的教学内容，古诗词是我们古代优秀诗人的杰作，古诗词中不仅体现出中华灿烂深厚的文化底蕴，对于学习者的素养提升和道德的培养也有着重要的意义，以前的小学古诗词更加看重学生的背诵情况，但是现在教学目标肯定是希望小学生通过对古诗词的学习提高自身的语文素养，而互联网激发出小学语文的古诗词新的活力，在互联网的帮助下，学生可以直观地感受到古诗所表达的意境，互联网在古诗词中的使用加快了小学语文古诗词教学的改革。一、互
三悦文摘·教育学刊 2021年24期2021-10-19
- 思维导图在小学语文中段习作教学中的应用探析
中段习作 教学探析引言：小学语文中段习作教学是四年级学生学习的重要阶段，所以说这个时候的教学效果有可能会直接影响到学生在升入中学阶段的语文习作能力，在针对四年级学生语文习作基础教育上，教育教学方法在前期有着铺垫作用。我们在刚开始教学时，老师要根据每位学生的习作特点，来选择适合这些学生有效的教学方法。保证自己教学具有趣味性，能够激发学生浓厚的兴趣和求知欲。思维导图的应用就可以很好的提高学生语文习作水平，提高课堂效率，提升教学效果。一、思维导图在小学语文中段
家庭教育报·教师论坛 2021年35期2021-10-16
- “群文阅读”视角下小学阅读教学探析
;小学阅读;教学探析“群文阅读”视角下的小学语文阅读教学，事实上就是给予教师一个关注学生系统学习能力和阅读延伸能力的教学新思路。在这一思路的引导下，教师在语文阅读教学中，能够摒弃单篇阅读、单篇教学的思维，进而尝试将教材文章进行有机的整合。一、分析群文阅读操作空间，重塑语文阅读教学目标群文阅读与小学语文阅读教学的契合程度，以及其能够在语文阅读教学中发挥多少价值，都是由教师与学生对群文阅读的分析和使用方式来决定的。群文阅读模式首先能够带来的，就是语文阅读教学目
速读·上旬 2021年12期2021-10-12
- 核心素养下初中语文探究性阅读教学初探
探究性阅读;教学探析引言在实施素质教育的过程中，其培养目标和定位与传统应试教育有很大区别。教学改革的目标是以学生个人技能逐渐发展为核心，培养学生创新精神和实践能力。二年级学生的身心发展正处在成长的关键时期;我们要将人文素质融入到语文教学之中，注重学生不同能力的共同提高，从而实现学生身心发展的教育目标。1 核心素养是初中语文教学的“方向标”我们所说的核心素质，就是学生在教育中能够逐渐地培养自己，适应个人成长和社会发展的能力和品质[1]。从2016年《学生核心
科教创新与实践 2021年31期2021-10-09
- 思维导图在小学语文中段习作教学中的应用探析
中段习作 教学探析 引言：小学语文中段习作教学是四年级学生学习的重要阶段，所以说这个时候的教学效果有可能会直接影响到学生在升入中學阶段的语文习作能力，在针对四年级学生语文习作基础教育上，教育教学方法在前期有着铺垫作用。我们在刚开始教学时，老师要根据每位学生的习作特点，来选择适合这些学生有效的教学方法。保证自己教学具有趣味性，能够激发学生浓厚的兴趣和求知欲。思维导图的应用就可以很好的提高学生语文习作水平，提高课堂效率，提升教学效果。 一、思维导图在小学语文
家庭教育报·教师论坛 2021年34期2021-09-26
- 生活化的小学语文中年级习作教学探析
词：生活化;教学探析;小学语文;习作教学【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）23-0143-02【Abstract】 With the development of the times，people's living standards have gradually improved，and teachers' teaching methods and methods have also changed
当代家庭教育 2021年23期2021-09-23
- 初中文言文教学探析
中;文言文;教学探析;《桃花源记》【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）25-073-03【本文著录格式】马文学.初中文言文教学探析——以《桃花源记》为例[J].课外语文，2021，20（25）：73-75.初中语文新课程标准中指出：在初中语文文言文教学过程中，语文教师不应仅仅将教学重点放在学生学习成绩的提高上，还应注重对学生古代汉语知识积累的引导，使其能
课外语文·上 2021年9期2021-09-18
- 信息化环境下初中语文有效教学探析
;初中语文;教学探析“古典诗词”在辞海中的解释为：古代流传下来的在一定时期内认为是正宗、典范的诗和词或者诗的词句。这些古典诗词在中华千百年的文化传承当中占据较高地位且产生极大影响，由此可见初中语文中的古典诗词教学与学习同样需要教师高度重视、学生重点掌握。在信息技术日益发展壮大的今天，教师应当清楚了解其中利弊，切不可盲目追随新型教学手段而忽视学生真实感受，下面本文将围绕马致远的《天净沙秋思》讲述如何在信息化环境下有效开展初中语文教学。教学推陈出新，合理引进信
家庭教育报·教师论坛 2021年7期2021-09-10
- 党史视域下初中历史教学探析
;初中历史;教学探析引言：今年是中共建党100周年，积极响应党史教育，初中历史教学无疑是重要阵地，然而旧形式的教学着重于传授学生理论知识而忽视思想精神教育。因此，初中历史教学形式需要做出改变。一、趣味教学，提高学生兴趣历史这门课程是按照时间线进行教学排列，因此对一件具体的事情所对应的时间是重点也是难点，而学生往往是对背诵时间线感到痛苦，背了就忘、张冠李戴的事情常有发生。所以在这点上教师应该积极做出改变，首先不能让学生对背诵时间感到很排斥，然后要通过一些充满
武魂·智慧课堂 2021年3期2021-09-10
- 小学英语情境教学探析
;情境训练;教学探析中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-203改革开放以后，我国与世界的联系越来越紧密，也加强了英语在国内的使用，越来越引起人们对英语教学的关注。由于小学生年龄较小，接受能力较差，如何提高小学生学习英语的效率是教师必须思考的问题。一、情境训练概述思维来自第一手经验的背景，这种情况是影响教学方法的重要因素。情境教学法是一种结合视觉和听觉的教学方法，即教师创造特定的情感场景，以帮助学生理解教材并发展学生的英语技能。
小作家报·教研博览 2021年10期2021-09-10
- 高中班主任如何做好对学生的心理指导探析
;心理指导;教学探析前言：在传统的高中班主任教学管理过程中，教师都是对学生进行班级纪律的管理，学生虽然会遵守教师所制定的各种规章制度，但是学生面临着学习的压力以及自己生活中的困扰，仍然会产生心理方面的压力。因此，教师在对学生教学的时候，需要及时的了解学生的学习情况，在课堂上适时的教会一些心理健康方面的知识，让学生能够在遇到心理问题的时候学会自我调控，能够做到有问题及时和教师以及家长进行沟通交流，这样学生才能够快乐的学习文化知识。一、教会学生掌握心理知识，学
红豆教育 2021年12期2021-09-10
- 中华优秀传统文化融入中职语文教学探析
;中职语文;教学探析随着素质教育的不断推进，新时代对于人才的要求已经不仅仅局限于专业技能的掌握与运用，而是对人才的综合人文内涵和综合素质能力提出了更高的要求。中职教育是我国的人才储备中相对重要的一环，高质量的中职教育才能为持续为社会输出专业人才，而作为中职的基础课程之一的中职语文课则是各类专业课的基础保障。我国优秀的传统文化包含了数不清的财富内涵和中华精神，不仅是中华民族的核心，更是为后辈树立了数不胜数的道德榜样。将中华优秀传统文化融入中职语文教育是重要的
科技研究 2021年6期2021-09-10
- 基于核心素养的初中历史史料教学探析
中历史史料;教学探析一、 引言基于核心素养的初中历史史料教学，是指教师在教学的过程中把历史核心素养与初中历史史料有机结合，这种方法是对初中历史基本核心素养的完美呈现。在初中历史这一学科中，其核心素养有揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论的唯物史观，有在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察分析的意识和思维能力的时空观念，有对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料，努力重现历史真实的态度与方法的史料佐证，以及历史解释、家国情怀这五个成分。
考试周刊 2021年54期2021-08-23
- 表象训练法在街舞HIP-HOP教学中的实验探析
P-HOP;教学探析街舞有很多种类，而Hip-hop恰是其中最为复杂的舞蹈风格之一，其对动作没有太多限制，但却融合了最为复杂的感知及丰富的内容，在舞动中也需要舞者能够充分调动小肌肉群与小关节的协调配合，掌握难度较高[1-2]。而表象训练法则属于心理训练法之一，其针对难度较高的技术动作具有较为显著的教学效果，故将其用于街舞Hip-hop教学中有望突破传统教学的弊端及不足，从而促进学生学习效率的提升，使其更好的掌握舞蹈技能。1、表象训练法概述所谓表象即为心象。
下一代 2021年4期2021-08-11
- 信息时代小学语文“个性化”作文教学探析
性化”作文;教学探析一、引言语文是小学教育阶段中的重点学科和基础性学科，这门学科会直接影响学生的个性化成长以及其他学科的学习。教师需要始终坚持站在学生的角度，关注学生的学习能动性，给予学生更多自主学习的机会。在小学语文写作教学中，有一部分学生的能动性不足，缺乏自主写作的意愿。针对这一现实问题，语文教师需要找到问题的症结所在，其中个性化的教学一方面能够体现学生的主体价值，另一方面能够更好的彰显因材施教的教育教学理念，确保每一个学生都能够在教师针对性的指导下提
文理导航 2021年21期2021-08-09
- 群文阅读背景下的小学语文阅读教学探析
;小学语文;教学探析群文阅读是一种新型的阅读模式，也是更具有一定的突破型阅读教学模式。把群文阅读运用到小学语文教学中，可以给学生创造更广阔的阅读空间，有利于提高学生的阅读质量。在小学语文群文阅读的教学过程中，师生与课文是主要的教学要素，各要素间的有效互动是获得最佳教学效果的关键。教学中教师可以把采用文体特点定位教学目标，体会情景关联集聚群文艺题，细心选择文体，对比归纳信息等教学策略，以有效促进小学语文群文阅读教学的研究。一、学生自主研究全文阅读强调发挥学生
速读·下旬 2021年9期2021-08-05
- 小学语文绿色课堂教学探析
;绿色课堂;教学探析小学语文是小学生在成长过程中最重要的一门课程，其主要原因不仅仅是因为小学语文是小学生学习过程中所必不可少的一门课程，还因为语文课堂教学能够帮助学生建立一个良好的价值观和人生观，是帮助学生提升道德素养的主要课程。小学生的人格建立与他们所接受的语文教育有着很大的关系，所以，绿色课堂对小学生的成长发展而言是非常重要的。小学语文教师要积极建立以学生为本的绿色课堂。一、开设绿色课堂的教育意义绿色课堂是因时代而发展的一种新型教学理念，它强调以人为本
广东教学报·教育综合 2021年65期2021-08-04
- 初中语文阅读高效课堂教学探析
语文;阅读;教学探析在新的课程标准下，素质教育要求新时代教师要积极重视改变传统的教学理念和观念，注重以学生的发展为中心，培养学生的自主学习能力和综合素质，为今后的学习和发展奠定良好的基础。中学语文教学对于学生的全面发展具有举足轻重的作用，学校和教师都必须予以重视。中学语文阅读教学应不断展现语文阅读的魅力，引导学生认识语文的博大精深，理解并思考阅读，不断提高自身阅读能力和学习能力。一、新课改下初中语文阅读教学现状分析本文针对目前初中语文阅读教学的现状，提出了
学习与科普 2021年12期2021-07-28
- 幼儿园教学中的信息技术应用探析
;信息技术;教学探析二十一世纪是信息技术的时代，信息技术是当代第一生产力。因此，在幼儿园教育中应用信息技术，意在以现代化教育为祖国未来发展奠基。信息技术与教学活动的结合是教育观念的一种转变，是传统教育观念在新时代的发展;信息技术与教学活动的融合是教育界对教学办法的一种创新，是传统教育模式向现代化教育模式的转变。由此可知，幼儿园教育活动与信息技术的融合是传统教育在信息时代的发展和转变，是教育事业融入新鲜血液的过程，将为幼儿提供高效、现代化的教育氛围。一、信息
速读·中旬 2021年6期2021-07-23
- 新课改背景下的高职英语教学探析
;高职英语;教学探析相比于传统的英语教学，新课改背景下的英语教学对于学生的英语能力的提升有着重要的教学作用。高职院校注重培养专业型人才，在日后的相关工作上，需要过硬的技术水平。因此，传统教学模式下培养的学生在未来的工作岗位不能很好的发挥自身的优势。所以在新课改的教学背景下对高职院校的英语教学进行创新，满足学生的实质需求。并且依据社会对需求，进行教学培养，保证学生学习的内容更加夯实，进而在未来的工作中可以更好的进行应用。有利于提高学生的就业能力。一、高职英语
速读·下旬 2021年2期2021-07-23
- 高中软笔书法教学探析
;软笔书法;教学探析引言文字是中华民族传统文化的记录者和传承载体，而书法则是依托于文字之上，将文字进行优美的包装，将文字以更美好的形式呈现出来。因此，在一定程度上可以说，书法也是中华民族传统文化的呈现者，更是传统文化中不可或缺的一部分。在越来越重视传统文化发展的今天，高中时期的软笔书法直观教学也面临着更大的挑战。在当今的教育大背景下，高中教师要对软笔书法教学进行更深刻的思考，促使高中软笔书法直观教学取得更大程度的进步。1 软笔书法的概念及教学意义软笔书法
家庭教育报·教师论坛 2021年51期2021-06-12
- 初中语文阅读教学策略探析
;现存问题;教学探析引言：初中语文教学要求教师要以学生为主体，在教学过程中关注到学生文化知识的同时，也要注重对学生思想品德、审美能力、创新能力等各方面的培养，从而促进学生的综合成长。阅读贯穿于语文学科各个模块的始终，而初中阶段正是鼓励学生大量阅读的阶段，掌握阅读技巧和提升阅读能力不仅是学生当前的需要，也是教师教学任务的要求。一、对当下初中语文阅读教学现状进行分析首先，初中语文阅读教学的应试色彩十分浓厚。这一问题产生的主要根源在于我国长期的教育模式没有质的改
学习周报·教与学 2021年8期2021-06-09
- 高中体育与健康学科育人功能的探析
，育人功能，教学探析正文：体育教学也是为了更好地落实素质教育去促进学生全面发展与成长，让学生不仅在智力方面有所发展，体质也能跟得上智力。作为学生，他们的成长路是很长的，在这条路途中有很多的知识需要吸收。不但需要吸收知识，还要保持良好的体质能够支持他们有体力、有能力去吸收这些知识。所以，作为体育教师要能够去考虑到学生的各方面的发展，能够不断的督促和培养学生的体育能力，让学生能够成为一名全面成长型人才。一、高中体育育人的重要性体育课程虽然只是教授给学生也关于体
家庭教育报·教师论坛 2021年15期2021-05-25
- 小学数学教学中有效问题情境的创设分析
;问题情境;教学探析中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）08-0018-02【Abstract】In the process of primary school mathematics teaching， considering that pupils' thinking is still in the initial stage of development， they have a s
家长·中 2021年3期2021-04-22
- 核心素养背景下小学英语阅读教学探析
学生 教学探析【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）20-0082-02培养学生核心素养是新时代培养全能型人才，强大学生心理健康的教学理念。小学五年级学生，有了一定的理解能力、自学能力，更有了自主学习的意识，也认识到了学习的重要性，在英语阅读教学中加强他们的核心素养培养，既能够全面提升学生的适应能力、抗压力能力、学习能力，也能为建设学生的身心健康做好铺垫。笔者借此就核心素养下小学五年级英语阅读教学，
课程教育研究 2021年20期2021-04-13
- 学业水平考试背景下中职思想政治教学探析
验，提出相关教学探析。【关键词】学业水平考试 思政政治 教学探析【课题项目】本文系福建省邮电学校2019/2020年度立项课题：学业水平考试导向下的中职德育教学探索（yxk t2019016）。【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0050-02福建省于2016年6月出台《关于印发福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法（试行）和福建省中等职业学校学生综合素质评价实施办法（试行）的通知》，标志着中
课程教育研究 2021年13期2021-04-13
- 新课程标准下的初中语文阅读教学策略探析
;现存问题;教学探析中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）10-0133-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.10.066随着实用性教育和新型课程改革的深入发展，当下国家在宏观上对学校教学的要求相较于以往而言也有了更多的调整和转变，不再以大规模的理论知识背诵为唯一宗旨，而是更加强调能力的培养和锻炼。这种变化就要求相应的教学主体也应当从传统
学周刊 2021年10期2021-04-07
- 小学数学教学中创设有效问题情境的对策研究
;问题情境;教学探析数学是各学习阶段的必修学科，教师要认真履行职责，所以就要为同学们设置问题情境，让学生在分析和思考问题的过程中不断提高解决问题能力。在问题情境当中升华数学知识，一方面培养了同学们的自主探究意识;另一方面还加强了他们的情感交流，从而收获到更多的意外惊喜，如此小学生就会从被动思考逐渐变成主动探究，数学学科的成绩也会有较大的进步。一、设计趣味问题情境，激发学生热情数学学科本身的复杂性、逻辑性，会对学生思维认知能力提出较多要求。但小学生受自身认知
人物画报 2021年4期2021-03-09
- 新高考背景下高中政治教学探析
治;新高考;教学探析高中的政治课程由于新高考的影响，已经由传统的必考科目成为全体学生在课堂学习中进行选择性考试的科目，因此这就需要对高中政治提出更高的要求来满足这一改革的需求。政治这门课对于文科生来说是具有较强的理论性，在传统的政治课堂上，大多数教师都以灌输式的教学方式进行，学生在学习政治时，无法将自己的积极性投入到课堂之中，政治教学也没有一个良好的效果。现在在新高考的背景下，政治在学生的眼中显得更加无聊与乏味，进而使得学生在进行对考试科目选择时，选择政治
三悦文摘·教育学刊 2021年47期2021-01-21