2021年13期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
教育·前沿
- 从“单约”走向“双约+”
- 提高二级学院教学管理水平的探索与实践
- 情感教育在中职护理教学中的作用
- “互联网+教育”背景下智慧学习构建研究
- 一块电子屏的位置引发的教育思考
- 高校教学督导工作研究
- 高职院校学生发展诊断与改进指标体系研究
- 文化创新视角下以第二课堂为载体创新高职校园文化建设
- 学前教育中农村留守儿童的现状与优化对策研究
- 高职高专院校学生就业心理问题及对策探究
- “双导师”模式在中职茶艺实训教学中的运用与反思
- “双师型”教师队伍建设是提高职业教育教学质量的关键
- 高职院校学生毕业择业心理分析与研究
- “一带一路”背景下高职院校汉语国际推广模式研究
- 关于高职学生参加社团活动的调查报告
- 师范院校本科毕业生省内基础教育领域就业问题研究
德育·建设
信息·动态
外语·外文
教改·教研
课例·研究
文体·艺术
理论·探索
- 立足在“1” 不止于“1”
- 以疑促思 依托有效提问启迪思维发展
- 师范类高职院校“党建树”育人模式的探索与实践
- 项目教学法在中职机械专业教学中培养学生工匠精神的探究与实践
- 初中语文生活化作文教学策略探索
- 新商业模式下新商科通识课建设的思考和探索
- 基于翻转课堂的初中物理教学探微
- 如何提高农村中学生的身体素质
- 立德树人视域下小学传统文化教育课程模式探讨
- 家庭、学校和社会三方协同的农村小学生新时代劳动教育的对策与建议
- 低段学生符号意识的培养困境与对策分析
- 论曹魏屯田制与士家制度的关系
- 经济法线上线下混合式一流本科课程建设的实践路径
- Y-STR 基因检测技术教学开展措施
- 关于中职财务会计课程教学改革的几点思考
- 改革破难题,创新促发展
- 生物医学工程专业本科生实行导师制培养模式的探索
- 浅议中西日常交际中的礼貌差异
- 基于核心素养的新时期小学劳动教育主题活动的行动策略
- 应用型人才培养模式下《兽医生物制药学》课程教学改革与实践
- 校园微农业综合实践活动课程的开发和实施