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2017年11期
作文成功之路·中考冲刺
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新创见
观照童心:引领孩子采撷作文教育的诱人鲜果
论初中语文教学中的个性化写作
迈出农村小学作文教学的“困境”
高中语文阅读教学与作文能力的迁移分析
对限时作文的若干思考
阅读积累作文素材 真情促进学生作文
新作文
恨倾国
身后的你
白鹤亮翅立东方
特别推荐
放飞自我 快乐作文
——浅谈小学语文作文教学
创设阅读情境 彰显语文活力
小学语文课堂自主性学习习惯研究
快乐学习,科学发展
——浅谈初中语文作文教学
卷 首
让学生获得写作素材的几点尝试
讲究层次,让新材料作文有跳动之感
关于小学语文作文教学中的生本教育探讨
魅力作文,精彩教学
——浅谈小学语文起步作文教学方法
高中语文教学中培养学生思辨能力的策略研究
理清思路,轻松写好记叙文
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
高中语文作文教学立意指导浅论
新探索
高中语文古诗词教学提质增效的策略探微
在新课程理念下初中英语教育评价的探讨
初中语文综合性学习存在问题及对策研究
探究初中语文课堂中的个性化教学模式
浅谈“省考”背景下初中英语课堂教学的几点思考
低年级写话训练的探究
小学语文作文讲评中小组合作学习的开展
小学语文诗歌诵读的指导方法研究
小学英语绘本教学完善路径探究
小学语文课堂教学促进口语表达能力的有效途径初探
职业中学应用英语写作课程教学模式及策略探索
探索课外阅读指导的有效策略
新理论
守住语文教学的“语文味”
小议如何提升高中作文教学有效性
赏析古代诗词,提高审美情趣
浅谈初中语文教学革新
浅议利用戏剧的形式提高小学音乐欣赏教学效率的策略
小学语文教学中学生学习习惯培养策略研究
谈电化教育技术在小学语文教学中的应用
论幼儿园原创绘本课程游戏化的价值和意义
新课程背景下高中生物高考备考方略
浅谈高中作文教学有效性的提升
小学语文作文教学中的生本教育分析
农村素质教育之路管窥
摭谈课改下的创新启蒙
多元文化视野下人教版高中语文必修教材中的外国选文分析
新经验
加强日记写作训练 提高学生作文水平
如何激发学生的阅读兴趣
发展语言、拓展思维、培养小学生的语文能力
有效发挥教师主导作用,提升学生语文学习能力
浅议小学语文作文教学方法的创新
道必体而后现
——浅谈小学语文体验阅读教学的策略
夯实基础,内化能力
——初中作文教学的思考和实践
初中作文如何应用网络资源
以《清平乐·村居》为例谈“以学定教”实施
高中语文写作教学生活化研究
小学低年级语文写话教学探讨
浅析不同层次学生的爱心培养策略
新阅读
名著阅读:厚实语文素养的“沃土”
让“悦”读点燃学生阅读的激情
构建语文阅读教学 提高学生阅读能力
论交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
初中语文阅读教学的有效性策略研究
浅谈高中英语阅读的策略与技巧
如何提高初中语文阅读教学的有效性
结合文本阅读,渗透语文思维方法
小学语文教学中文本阅读兴趣的激发策略
高中语文阅读高效教学的思考
问渠那得清如许 为有源头活水来
——略谈学生的语文课外阅读
如何上好一节阅读课
新课堂
刍议高中语文高效课堂的开展方式
新课改背景下的小学语文课堂教学
语文课堂如何创设教学情境
赏识教育在小学语文课堂中的融合
如何构建初中语文高效课堂
讲究教学策略,促动儿童思维
探究性学习:语文高效课堂的法宝
浅谈小学语文课堂教学中对学生评价的改革
妙用互联网思维,让科技创新语文课堂
信息技术环境下小学语文课堂教学策略探讨
乐读,让语文课堂灵动起来
课外阅读对语文课堂教学的重要性
新技巧
浅议作文升格技巧
探讨如何提高初中作文教学
写人作文中人物形象塑造的策略
注重教学细节,提高小学生的写作能力
小学语文概括课文主要内容技巧探析
数字教育资源在小学语文课堂中的引入与应用
读写共生,指导学生分析人物形象
浅谈小学语文课堂教学中的育人策略
自主学习教学模式初探
初中语文作文教学现状分析及对策
浅析初中语文作文教学中层递式教学方法的应用
一堂作文课想到的
抓好小学语文复习的几点策略
新教学
创新:高中作文教学的核心
境由心生,在细咀慢嚼中感同身受
——浅谈小学古诗的教学策略
浅析小学语文的教学改革
浅谈德育在语文教学中的渗透
新时期初中阅读教学中的微写作探究
作文教学应辐射出学生的个性思维
微课在小学英语教学中的应用研究
讲故事创设情境 引学生学习文本
浅谈如何应对高考新题型语法填空
巧妙运用微课平台 提升语文教学效果
挖掘身边材料 自制实验教具
新课程改革背景下初中英语教学问题及对策研究
小学作文游戏化教学的实践探索
走出误区,巧教文言文
入境 入情 入神
——小学语文苏教版五年级上册《天火之谜》教学例谈
试分析高中语文作文的评改教学