2024年2期
校园英语·上旬
教研探索
实践前沿
- 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学中学生思维培养的实践研究
- 核心素养背景下初中英语大单元教学探索
- 故事教学法在小学英语教学中的应用
- 作业—教学—评价一体化作业设计与实施
- 核心素养背景下高中英语阅读教学中学生思维品质的培养
- 新课标背景下释析高考英语试题中文化意识的渗透
- 基于主题意义的初中英语写作教学实践研究
- 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践探究
- 高中英语读后续写教学案例分析
- “双减”背景下高中英语“教—学—评”一体化创新实践研究
- 中职英语课堂教学中情感教学策略的运用
- 高职小学英语教育师范生职业素质培养路径探析
- 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨
- 基于读写的高中英语阅读教学模式探讨
- 产教融合视域下高职“英语+专业”教学体系实践探索
- 情境教学法在初中英语教学中的设计与应用
- “双减”背景下初中英语作业设计策略的实践与研究
- 初中英语教学中项目式教学法的应用
- 新课标背景下初中英语“教—学—评”一体化语篇阅读策略探析
- 课程思政在小学英语教学中的应用研究
- 核心素养下初中英语过程性评价的设计与实施
- 高中英语教学中培养学生文化自信的策略探析
- “双减”背景下初中英语多元化情境教学模式探索
- “双减”背景下小学英语课堂反馈性练习的实践策略
- 互联网视域下初中英语高效课堂的构建
- 中职英语分类考试中的阅读理解技巧训练
- 思政元素融入高职英语教学的实践路径
- 信息差活动在高中英语阅读课堂中的应用探究
- 在中小学英语教学中培育和践行社会主义核心价值观的路径与策略研究
- 初中英语分层教学的有效性研究
经验交流
- 现代信息化技术对高校英语教育教学的影响
- 核心素养理念下的初中英语深度阅读教学
- 初中英语教学与信息技术融合的策略
- “教—学—评”一体化设计在小学英语教学中的实现方法
- 从英汉语音异同角度谈英语语音教学
- 英语作文构思与表达：从思维到文字的转化艺术
- 学业水平考试背景下如何有效开展中职英语教学
- 基于语篇分析的初中英语阅读教学策略
- 初中英语教学中思政元素融合的方法
- 互联网背景下思政教育在中职英语教学中的融入路径探析
- 核心素养下初中英语“教—学—评”一体化的策略
- 浅谈如何在小学英语课堂教学中落实育人目标
- 新课标视域下初中英语阅读教学创新提质策略
- “双减”背景下组织初中英语精准教学活动的有效方法
- 利用信息技术创新高中英语教学形式的策略探究