2017年14期
刊物介绍
《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准,由共青团甘肃省委主管,甘肃省青少年新媒体中心主办的半月刊,国内外公开发行,国际刊号:ISSN1003-2851;国内刊号:CN62-1003/G0;邮发代号:54—4。《新一代》为万方数据、龙源网全文收录期刊,杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各科研机构、高等院校、职业院校,中小学及企事业单位。 br 一、办刊宗旨 br 《新一代》是教育类刊物。面向全国教育界,以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,反映我国教育改革发展新动向,推动教育事业的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动,使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台,将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地。 br 二、栏目设置 br 高等教育,职业教育,基础教育,内容涵盖:教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育、管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等。 br 三、征稿对象 br 本刊以大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育管理工作者的稿件为主。
新一代
高校研究
- 文化经济学在后WTO时代经济生态圈中的作用
- 东固传统造像艺术体系研究
- 以“三大结构调整”推进高校共青团供给侧改革
- 建构主义理论下的基于问题的学习在大学综合英语教学中的应用
- 互联网不正当竞争行为法律问题研究
- 《中国音乐史》教学问题的思考
- 关于在襄阳地区推广“四人制”青少年足球竞赛的思考
- 高校团干部赴地方团委挂职工作的现状及对策分析
- 基于微信平台大学生毕业流动党员教育管理
- 独立院校大学英语读写课程的阅读教学案例分析
- 通过高校《形势与政策》课进行大学生思想理论教育和价值引领研究
- 软件工程作业内容、形式研究
- 基于ZigBee的猪舍环境检测系统的设计
- 试论包装设计教学中中国传统文化的体现
- 如何把创业思想和案例教学融入大学英语课堂
- 新时代大学生批判思维素养的提升路径
- 分部积分法的解题方法浅析
- 基于大数据背景下高校网络在线教育平台构建研究
- 新时期高校体育教育专业田径课程教学改革的探讨
- 网络时代高校英语课堂教学中师生互动研究
- 论法律英语的语言特点以及翻译的研究
- 加强心理疏导 培育军人健康心态
- 关于高校教师口语课教学的实践及思考
- 自主性实验教学模式的研究与构建
- 高校音乐专业即兴伴奏课程的重要性研究
- 浅析韩语初级阶段词汇教学
- 数形结合求分布函数的新方法
- 关于城市经济学课程教学思考
职业教育
- 新时代高校大学生入党积极分子培养机制创新研究
- “基于互联网+”背景下中职汽车专业课教学策略的创新探索
- 互联网+时代创新高校教育管理的思考
- 探讨三级护理教学管理模式在手术室护理教学中的应用效果
- 智慧校园模式下英语教学的前瞻性探索
- 中职数学与数控学习对接的校本教材研究与实践
- 以就业为导向的中职语文教学改革初探
- 生态文明视角下的高职院校学生党员教育工作研究
- 浅谈高职院校教学管理中存在的问题和对策
- 职业高中班级自主化管理中的后进生转化工作
- 高校实施休闲体育教育的必要性及对策探讨
- 中职学校以实践体验模式开展社会主义核心价值观教育探究
- 高职院校志愿服务活动对大学生综合素质提升的影响研究
- 医学高职院校的英语教学改革
- 中职学校学生德育的现状及其对策
教育管理
学科教育
- 提高高中生数学学习动力的技巧
- 谈高中英语背诵习惯的良好养成
- 谈高中英语课外阅读的有效开展
- 高中物理学习技巧分享
- “三法”提高高中生在物理课堂上的主体性
- 高中化学合作学习能力培养研究
- 构建高中地理高效课堂的途径
- 概念图在高三生物复习实践中的创新应用
- 让学生在表演中朗读课文
- 巧用电子白板 优化课堂教学
- 初中数学教学中数学能力培养
- 椭圆的定义在解题中的应用
- 情感教育在初中英语教学中的运用
- 概念教学在初中物理课堂中的应用
- 浅谈初中化学常见化学用语教法
- 浅谈生物教学中的趣味教育
- 探析小学语文识字教学的方法
- 听课有感——论小学本体性语文课程
- 如何指导低年级进行轻松读说写训练
- 活跃课堂 有效复习
- 活用电子白板 演绎精彩课堂
- 浅谈小学数学对小学生创新意识的有效培养
- 在小学数学课堂教学中渗透德育教育
- 例谈小学英语故事教学中复述训练的学习策略
教学实践
- 普通高中基于体验需要的主题心理活动设计与操作
- 微课在高中语文教学中的运用
- 高考综合改革背景下高中教学新模式的探索
- 高中数学复习教学的研究
- 充分运用课外活动激发学习高中生物的积极性
- 微课 课堂内外的纽带
- 浅谈在语文教学中如何弘扬中华传统文化
- 高效“6+1”课堂模式的初探与学生自主学习能力的培养
- 浅议如何提高农村初中生的语文素养
- 提升语文课教学有效性的策略
- 初中语文文本解读的误区与解决对策研究
- “深度学习”中培养学生的参与意识
- 初中文言文积累与背诵教学策略探究
- 浅议语文老师如何用爱激励初中学困生进步
- 探讨初中数学教学与现代信息技术的整合
- 情感教学在中学数学教学中的应用初探
- 分层设计 分类评价
- 浅议初中数学课堂创新教学
- 初中英语教学中分层教学法的应用探索
- 实施小组合作教学 关注学生核心素养
- 科学课实验中如何有效“作出假设”
- 多媒体在初中物理教学中的应用探讨
- 初中物理教学中学生思维能力的培养策略分析
- 浅议现代多媒体教学环境下的农村化学教学法
- 探究性实验在初中化学教学中的应用初探
- 初中历史对分课堂教学模式的实践与探索
- 新课程改革下初中地理课堂教学研究
- 浅议农村初中地理教学现状及应对策略
- 合理利用生物作业促进生物教学的研究
- 立足本我 小学生心理课课程资源选择与设计
- 小学语文教学生活化初探
- 小学语文教学中有效互动与合作的策略
- 基于翻转课堂在我国小学语文教育中的应用探讨
- 农村小学语文学困生转化策略浅谈
- 谈小学语文习作教学中的小组合作学习
- 让书香真正沁入学生的心田
- 信息技术在小学语文识字课教学中的应用策略
- 小学语文拓展阅读教学的运用分析
- 低年级小学生绘本阅读的序列性研究
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 小学语文陶冶性教学探索
- 关于农村小学生心理健康教育的教学探索
- 紧扣中心 抓住重点
- 让手中的线条“动”起来
- 小学生如何开展好课外活动
- 交互式电子白板技术在小学数学教学中的有效运用
- 关于小学数学“综合与实践”教学设计案例探究
- 分析小学数学生态课堂“对话式教学”模式的应用
- 生活情境在小学数学教学的应用
- 探究小学数学教育中独立思考能力的培养
- 小学数学落实新课标的现状及对策
- 新课改背景下的小学数学有效教学设计研究
- 整体单元备课在小学英语教学中的探究