2017年13期
刊物介绍
《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准,由共青团甘肃省委主管,甘肃省青少年新媒体中心主办的半月刊,国内外公开发行,国际刊号:ISSN1003-2851;国内刊号:CN62-1003/G0;邮发代号:54—4。《新一代》为万方数据、龙源网全文收录期刊,杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各科研机构、高等院校、职业院校,中小学及企事业单位。 br 一、办刊宗旨 br 《新一代》是教育类刊物。面向全国教育界,以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,反映我国教育改革发展新动向,推动教育事业的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动,使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台,将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地。 br 二、栏目设置 br 高等教育,职业教育,基础教育,内容涵盖:教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育、管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等。 br 三、征稿对象 br 本刊以大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育管理工作者的稿件为主。
新一代
高校研究
- 论德语跨文化教学的具体可操作性和可测试性
- 企业模式下制药类高职学生的实践教学探究
- 基于综合素质培养的高职教育教学模式研究
- 核心力量训练对高校篮球运动员突破技术的影响分析
- 高校艺术设计专业服务于校园文化建设的研究与实践
- 高职英语多媒体教学的尝试
- 工程管理专业学生就业对策研究
- 井冈山精神与航天精神比较研究
- 基于创业视角的市场营销专业人才培养模式改革
- 基于校企合作平台的“双师型”教师队伍建设研究
- 我校诚信教育体系构建研究
- 对高校新时期大学生军训工作的创新思考
- 高校辅导员胜任力模型研究述评
- 高校英语翻译教学中运用语块化教学模式的思考
- 新课程师专体育教学改革策略探究
- 浅析高校“低头族”现象及解决对策
- 加强普通高校创业教育问题研究
- 高校构建和谐校园文化初探
职业教育
德育时空
- 在初中道德与法治课堂中使用网络资源
- 初中语文教学中培养学生耐挫折能力的有效途径研究
- 好习惯成就孩子的未来
- 中国传统节日文化视域下的大学生道德素质教育研究
- 关于我国城市商业银行转型路径的思考
- 试论高校学生政治思想工作中学生的诚信管理
- 传统文化教育对大学生创新思维方式培养研究
- 大学生创业素质的培养教育与高校图书馆信息素质教育的探讨
- 试论小学班主任工作中的情感教育
- 网络时代下青少年爱国观培养分析
- 常沟通·多感染·讲特长·重实践
- 德育,语文教学中的又一主旋律
- 高职生维护心理健康的途径和方法
- 廉政教育对学生就业的帮助研究
- 浅谈大学生正确价值观形成的外部因素的探析及工作体会
- 浅谈师范院校通过开展教师思想政治教育促进学生思想政治教育的作用和途径
- 试论如何在小学数学教学中实现德育渗透
- 未成年人犯罪增长曲线和中学教育
- 高校思想政治教育面临的问题及改革措施
- 用爱拭去孩子的“问题”
- 高校思想政治教育要重视大学生创新创业教育
- 高中班主任工作德育实效性问题探析研究
- 小学语文阅读教学的限制因素与提升对策
- 小学数学教学中优化计算教学的策略
- 谈小学数学教学中学生的学业负担
- 多媒体辅助教学在小学语文教学中的探索与实践
- 新课改环境下的高中地理比较法教学
- 新时代视域下高职院校校企合作人才培养模式探索
- 湖南高职院校师德标准建设示范性研究
- 高校教师幸福感研究综述
教育管理
学科教育
- 构建小学英语高效课堂的有效策略
- “以学为中心”的小学数学教学新样态
- 初中几何应该如何学习
- 精于习题设计,让数学学习更高效
- 浅谈小学语文阅读培养
- 浅析初中生中考英语复习策略
- 中职学生英语习得能力提高小结
- “人人通”让数学课堂活动无限
- 思维导图在高中历史课堂中的应用
- 小组合作在农村英语教学中的重要性
- 基于改编电影的英美文学多模态教学模式探析
- 计算机科学技术在计算机教育中的应用探讨
- 开放式实验项目教学模式的研究
- 注重小学语文作文教学中的生本教育
- 利用解题后的反思来提高高中物理解题实效性
- 浅谈西班牙语作为第二外语的教学方法探究
- 如何在阅读教学中培养学生的写作能力
- 如何指导学生有效进行实验
- 审美教育在汉语言文学中的渗透分析
- 渗透数学思想促进有效教学
- 微课在小学语文教学中的应用探讨
- 多媒体技术对小学生主体认知的影响研究
- 初中化学教学有效性研究之酸碱盐的学习
- 浅谈在物理教学中对学生创新能力的培养
- 学习迁移理论在高中数学教学中的应用
- “情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用
教学实践
- 小学生数学分层练习优化设计策略研究
- 小学语文课文中“泡泡”提示语的运用
- 创建简洁真实的初中语文课堂
- 初中数学教学中学生符号意识的培养
- 小学数学“自主学习”教学模式的研究与实践
- 初中历史教学激发学生学习兴趣研究
- 浅谈小学生识字兴趣的培养
- 浅谈初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略
- 新教育形势下中学生学习兴趣的培养研究
- 浅谈图式理论指导下的英语四级新闻听力备考策略
- 小组合作学习模式在小学数学课堂中的运用
- 汴京灯彩技艺在小学的传承与发扬
- 创设情境加深体验学习的教学策略
- 改变习作评价方式,提高小学高段学生习作评价能力
- 家具设计课程项目化教学开展路径探讨
- 面向工科教育的共享式科研平台建设探索
- 微课在日语课堂教学中的辅助作用
- 巧用情境玩转地理课堂
- 浅谈大学物理教学中学生学习能力的培养
- 浅谈金属材料及热处理精品网络课程的建设
- 《一年一度人代会》教学案例
- 谈在小学语文教学中引导学生学会质疑的几点思考
- 对小学数学教学中形象思维能力培养的研究
- “互联网+”时代背景下探究高校教学的创新
- 关于高职院校英语教育现状的几点思考