文教资料
教育教学研究
南京师范大学文学院文科基地班研究成果专栏
- 亦君子亦“小人”——一个真真切切的痴情郎
- 名花倾世为谁累——《半生缘》、《茶花女》交际花形象之比较分析
- 《聊斋志异》中的“花”与“采花”之人
- 从四大奇书看明代社会思想价值的演变
- 腾挪跌宕,异彩纷呈——《聊斋志异》人物出场读赏
- “男人婆”与“红颜祸水”——谈“四大奇书”女性角色
- 相国府中步步艰辛的母亲——论崔老夫人
- 张爱玲的艺术世界对现代大众影响调查卷的分析报告
- 黑格尔《美学·骑士风》小探
- 零的告白——陈染小说性别问题分析
- 于连的主体自我与阿玛尼原型的融合
- 关于《悭吝人》的批评辨正
- 爱已不能,恨也无趣——《情人》和《小团圆》中的母亲形象分析
- 女人,不再沉默——试论《水浒传》中潘金莲的形象
- 迷失的“三角”——村上春树《挪威的森林》中“三角关系”分析
- 《全宋词》所见李清照词“地”字字义辨
- 不 同 的 “三 国 志”
- 华袍与虱子——张爱玲与笔下人物的生命体验
- 娜拉出走后怎么办?——浅论“第三种答案”中女性立场从建构到丧失的原因
- 徐州方言中的特殊程度副词及用法分析
南学师范大学文学院研究生研究成果专栏
- 林希逸与江湖诗人交游考
- 论徐渭与杜甫的“异世同轨”
- 校订本《册府元龟·掌礼部》引“三礼”标点商榷
- 时间副词“曾经”形成初探
- 这不是一个幽灵——苏珊·桑塔格《9·11一年后》个案分析
- 陆游与杨万里骈文的异同
- 《史记正义》称引《括地志》考辨数则
- 论汉语中的五色词
- 浅议把握语文课堂讨论的三个层面
- 论陈木胜电影的悲情倾向
- 穆旦诗歌与基督教精神的契合与分离
- 论穆旦诗歌“梦想”母题和其精神路向
- 《历代妇女著作考》清人著述拾补
- 郭锡良《古代汉语》文选注商
- 吴质年谱简编
- 论王安忆小说的漂泊主题
- 新课程背景下作文教学的特征与方式方法
- 《室人孫氏壙記》隸定古字輯考
- 潮剧之古剧地位研究述评
- 点校本《千顷堂书目》子部儒家类校正
- 唐代钓鳌故事及其文化意义
- 蘩漪形象研究述评
- 从高校自主招生不考语文谈我们的母语教育
- 潜性显性化——网络用语产生的重要途径
- 从唐前求贤诏令看古代帝王求贤的心理和标准
- 魏晋南北朝家书分类研究
- 浅谈河西宝卷的音韵学价值
- 张载《剑阁铭》的创作时间及其作品辑录
- 李尤及其铭文浅论
- 新时期以来叶灵凤小说研究述评
- 浅论詹姆斯·艾弗瑞的英国电影
- 古典诗词中数词“一”的误读
- 浅论北村的“灵性写作”
- 张恨水研究综述
- 张载生平及作品系年初探
- “N的V”短语中心语“V”的词性新论
- 浅论中国内地武侠剧的艺术流变
- 现代汉语述宾短语研究综述
- 论庄子生存美学中的身体
- 中华书局点校本《汉书》拾遗五则
- 邢昉与竟陵渊源考
- 智力落后儿童语用障碍研究综述
- “道 德” 与 侯 麦 “道 德 故 事” 的 主 题
- 论集曲在昆曲中的使用
- “比N还N”构式解读
- 公安领域案件文本信息抽取研究综述
- 电影《隋朝来客》中幽默对白的语用分析