2020年10期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
数学大世界
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理论探索
热点透视
学术争鸣
课堂建设
学练研究
- 走进思维内里，让数学学习深度发生
- 在高中数学解题教学中培养函数思想
- 研究性学习在小学数学中的教学策略
- 分类讨论思想在高中数学解题中的应用
- 高中数学教学中培养学生解题能力的途径
- 如何在高中数学教学中提升学生解题能力
- 提前干预，有效提高学生数学解题能力——浅谈初中数学易错题形成原因及提前干预策略
- “三色错题集”在高中数学学习中的建立与有效运用
- 农村初中数学家庭作业现状调查与优化策略的研究
- 在小学数学教学中培养学生主动学习的意识
- 基于整体教学视界 推进核心概念学习——以四边形概念教学为例
- 积分制评价方式促进小学生数学学习
- 在小学数学教学中如何寻找与有效运用学生的学习起点
- 问题：开启高效数学课堂之门
- 合作学习在初中数学教学中的应用
百家讲坛
- 优化高中数学课堂教学的具体策略
- 初中学生数学思维品质的优化
- 初中数学教学中学生反思能力的培养
- 初中数学教学中数学思维的培养与训练
- “互联网+”常态下的小学数学教学现状与发展
- 紧扣三个维度，培养核心素养
- 构造等比数列，求数列的通项公式
- 高职基础课程改革下数学作业有效性分析
- 组织小组汇报 提升合作效果——对小学数学课堂小组合作学习之新思考
- 初中数学如何开展信息化教学
- 让初中数学课堂充满生长的气息
- 用一元一次方程解决问题（复习课）教学反思
- 游戏时代的课堂变革
- 小学数学教学中如何为学生自主探索创造条件
- 借力多媒体技术 促进初中生数学成长
- 阅读资源在小学数学教学中的开发与利用
- 提升学生数学阅读力的有效途径
- 数学课堂教学中小组合作教学的有效利用
- 优化高职数学作业布置与批改方式的策略
- 小学数学课堂教学中有效讨论的组织